2023年体育工作计划模板汇编9篇

体育工作计划模板汇编9篇 体育工作计划 篇1 晃晃乎，时间急速飞奔，又是一个春暖花开，家和人乐的季节，走过夏雨，踏过秋河，饱经风雪，我们正向新的一年迈步。 　　半年来，我们挥洒汗水。每天，我们在那里驻守着自己分配的班级，等到开始做操，我们便认真地去清点该班的人数，光清点还不够，我们还得记下缺操有因的人以致于能与学校校对，进行下一步处理，我们开始很不习惯我们的职责，但是在付出中，我们找到了工作的自信，我们配合学校和班级工作，将学校和班级紧密联系在一起。以前，我并没有想过体育部还能做什么惊天动地的事，可想想我们走过的脚印，是一个个留在了校园的土地上，实实在在。 　　作为体育部长的我，的确很高兴，高兴部中一帮好兄弟尽职尽责，高兴我们取得了良好的成绩。但是，我们不能满足于现状，我们要追求更好，我们就应该为更好制定一个计划。 　　由于高三马上就要高考，体育部中高三同学已经全部退出，可是高三同学在我们体育部声势浩大，竟占了2/3的人数，他们一走，我们剩下的就仅有7人了，对于一、二年级25个班，我们拥有的人数太紧，每人就要清点4个班，这样一来，清点速度必须加快，那么准确率就降低了，有的班还未来得及记下有原因不上操的人时就已经做操完毕了，所以希望学校考虑调些人到体育部工作，按每人两个班算，我们还差6人。 　　如果人数到齐，我们就必须按原来的执勤纲领进行： 　　1、按时到岗，不得误时，有其它事情必须及时请假。 　　2、认真清点人数，不慌报。 　　3、维护两操纪律，及时记录。 　　4、不得提前离开岗位，要以身作责，对工作充满热情。 　　5、见到在教室打篮球、踢足球等剧烈体育活动，要及时制止。 　　6、尊重本部成员，不得侮辱对方。 　　7、有极积的进取心，努力为体育部的建设提出自己的建议。 　　以上是我们体育部要求自己的，所以我向学校保证，我们体育部将会更加努力工作，团结成员，共同建设崭新的体育部。同时，我作为体育部长，我会严格要求自己，在以后的工作中，我也会更加重视在我肩上的责任，带领大家，走上新台阶。 　　又是一年好时节，戮力同心创辉煌！ 　　秭归一中学生会 　　体育部部长：宁唐亮体育工作计划 篇2 依据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南，全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施，以及《中央7号文件》精神，完成体育教育教学工作，做好“阳光体育”活动，牢固树立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，拟定以下计划： 　　三月份： 　　1、本组教师讨论制定好本学期的教研及各科教学、训练计划，超周备课，认真开展教学研究工作。 　　2、迎接开学前的教学常规检查。 　　3、体育组加强两操的常规训练并落实到各班班主任抓好常规教学工作。 　　4、组建校田径、篮球、跳绳等兴趣小组确定队员，有计划、有组织的投入训练。 　　四月份： 　　1、加强初三体育课，迎接体育中考。 　　2、开展本组教师教研竞赛活动。 　　3．体育组积极筹备校学生片区篮球运动会。 　　4、抓好常规教学工作。 　　五月份： 　　1、选拔补充各兴趣小组新成员，并及时训练、测试总结，为以后的比赛打好基础。 　　2、继续加强校队的训练。 　　3、体育组积极筹备校学生田径运动会，并在中旬举办。 　　六月份： 　　1、总结运动会各项工作。 　　2、教案、作业检查。 　　七月份： 　　1、总结校各兴趣小组工作，写心得体会。 　　2、总结教学工作，上缴有关资料。 　　八月份： 　　1．管理和加强训练业余兴趣小组。 　　九月份： 　　1、进一步巩固广播操、眼保健操动作，提高质量。 　　2、加强田径运动队的组织训练工作，为市中小学生田径运动会作好准备。 　　十月份： 　　1、开展体育教师公开课展示活动。 　　2、组织参加市中小学生田径运动会。 　　3．积极筹备校学生队列队形广播体操比赛。 　　4、抓好常规教学工作。 　　十一月份： 　　1、组织开展冬季长跑活动。 　　2、继续加强校队的训练。 　　十二月份： 　　1、开展拔河比赛，活跃校园气氛，增强学生的集体主义感。 　　2、总结本年度工作，补充工作。 　　总之，根据上级指示精神和学校工作安排，学校体育工作在进程中不断改革和进取，有不妥之处及时调整。体育工作计划 篇3 一、指导思想 　　全面落实哦素质教育，认真贯彻体育教学方针，面向全体学生，全面提高学生身体素质和心理素质，提高健康观念。 　　二、学情分析 　　学生进入高二，身体素质较高一有了明显提高，各方面能力也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术性，要以提高学生进行体育锻炼的兴趣为主导，使学生在体育课上广泛参与，提高身体素质，减轻学习压力。 　　三、本学期学习的主要任务和要求 　　1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发现有体育特长的学生，要有针对性训练，参加体育高考。 　　2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。 　　3、通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力。 　　4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作，进行实战的运用。同时学习战术以及理论知识，以理论联系实际，使之学为所用。 　　5、上好每一节体育与健康课，让学生更深一步的理解健康的真正含义。 　　6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核。 　　要求：在教学过程中讲解要清晰，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识更加丰富。 　　四、教材的重点和难点 　　重点： 　　1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑 　　2、双杠摆动中的前（后）摆挺身下。 　　3、篮球、排球的简单战术配合。 　　难点： 　　1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。 　　2、双杠教学中的力量与协调性很好结合。 　　3、球类战术在实战中的具体运用。 　　五、提高教学质量的方法 　　1、上课讲解时，声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，灵活多变。 　　2、学习基本体操时可结合音乐。 　　3、组织进行一些小型比赛，提高学生排、篮球的技术和战术水平。体育工作计划 篇4 辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得一定的突破，但与自己的要求还是有一定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成绩，现制定工作计划 　　一、指导思想 　　贯彻《中小学生体制健康标准》，以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。 　　二、工作目标： 　　1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 　　2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 　　三、工作重点及主要措施 　　1、规范实施《学生体质健康标准》 　　严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。 　　2、做好器材管理 　　有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 　　3、积极开展教科研活动 　　根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。体育工作计划 篇5 一、学生现状分析 　　初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。 　　二、教材的知识系统和结构 　　本学期教学资料有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。 　　三、目的任务 　　1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 　　2、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。 　　3、透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 　　四、重点与难点 　　1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。以及50米、立定跳远、男生引体向上（双手头上前抛实心球）、女生仰卧起坐。 　　2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。 　　五、教学措施与教改思路 　　1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 　　2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 　　3、因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的'自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。体育工作计划 篇6 一、教学目标： 　　1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康,增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。 　　2、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法， 发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。 　　3、在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以"运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应"五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。 　　4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 　　二、本学期学习主要内容: 　　① 能知道自然快速跑的动作方法， 　　② 会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。 　　③ 能了解在踏跳区内起跳的重要意义 　　④ 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。 　　⑤ 能知道投掷的正确动作方法。 　　⑥ 能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。 　　⑦ 知道前滚翻的动作方法和要求 　　⑧ 能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。 　　三、二年级学生的生理、心理特点 　　(一) 生理发育特点 　　1、 二年级学生一般为 7---8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。 　　2、 二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较