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福建省漳州市平和县大溪中学高二数学文联考试题含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 如图2,AB是半圆O的直径,C、D是半圆上两点,半圆O的切线PC交AB的延长线于点P,,则( )
A. B. C. D.
参考答案:
B
略
2. 圆关于原点对称的圆的方程为( )
A. B.
C. D.
参考答案:
A
3. 给出以下四个说法:
①绘制频率分布直方图时,各小长方形的面积等于相应各组的组距;
②在刻画回归模型的拟合效果时,相关指数R2的值越大,说明拟合的效果越好;
③设随机变量ξ服从正态分布N(4,22),则p(ξ>4)=
④对分类变量X与Y,若它们的随机变量K2的观测值k越小,则判断“X与Y有关系”的把握程度越大.
其中正确的说法是( )
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
参考答案:
B
【考点】2K:命题的真假判断与应用.
【分析】①由绘制频率分布直方图时,各小长方形的面积等于相应各组的频率,即可判断;
②根据R2的性质进行判断;
③设随机变量ξ服从正态分布N(4,22),利用对称性可得结论;
④对分类变量X与Y,它们的随机变量K2的观测值k来说,k越大,“X与Y有关系”的把握程度越大,可得结论.
【解答】解:①绘制频率分布直方图时,各小长方形的面积等于相应各组的频率,故①错误;
②在刻画回归模型的拟合效果时,R2的值越大,说明拟合的效果越好,故②正确;
③设随机变量ξ服从正态分布N(4,22),则函数图象关于x=4对称,
则P(ξ>4)=,故③正确;
④对分类变量X与Y,它们的随机变量K2的观测值k来说,k越大,
“X与Y有关系”的把握程度越大,则判断“X与Y有关系”的犯错误的概率越小,故④错误.
故选:B.
4. 抛物线y=﹣x2的准线方程是( )
A. B.y=2 C. D.y=﹣2
参考答案:
B
【考点】抛物线的简单性质.
【分析】先把抛物线转换为标准方程x2=﹣8y,然后再求其准线方程.
【解答】解:∵,
∴x2=﹣8y,
∴其准线方程是y=2.
故选B.
5. 若命题p:?x∈R,x2+1<0,则¬p:( )
A.?x0∈R,x02+1>0 B.?x0∈R,x02+1≥0
C.?x∈R,x2+1>0 D.?x∈R,x2+1≥0
参考答案:
B
【考点】命题的否定.
【分析】由全称命题的否定为特称命题,即可得到所求.
【解答】解:命题p:?x∈R,x2+1<0,则¬p:?x0∈R,x02+1≥0.
故选:B.
6. 在正五棱柱的10个顶点中任取4个,此四点不共面的取法种数为
A.175 B.180 C.185 D.190
参考答案:
B
略
7. 下列函数中有2个零点的是
A、 B、 C、 D、
参考答案:
A
8. 对于常数、,“”是“方程的曲线是椭圆”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
参考答案:
B
9. 设n个数据,,,的平均数为,则其方差.若数据,,,,的方差为3,则数据,,,的方差是( )
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
参考答案:
D
【分析】
由题意结合方差的性质求解数据,,,的方差即可.
【详解】由题意结合方差的性质可得数据,,,的方差为:
.
故选:D.
【点睛】本题主要考查方差的性质及其应用,属于基础题.
10. 已知抛物线x2=4y的焦点F和点A(﹣1,8),P为抛物线上一点,则|PA|+|PF|的最小值是( )
A.16 B.12 C.9 D.6
参考答案:
C
【考点】抛物线的简单性质;抛物线的定义.
【分析】根据抛物线的标准方程 求出焦点坐标和准线方程,利用抛物线的定义可得|PA|+|PF|=|PA|+|PM|≥|AM|,故|AM|(A到准线的距离)为所求.
【解答】解:抛物线的标准方程为 x2=4y,p=2,焦点F(0,1),准线方程为y=﹣1.
设p到准线的距离为PM,(即PM垂直于准线,M为垂足),
则|PA|+|PF|=|PA|+|PM|≥|AM|=9,(当且仅当P、A、M共线时取等号),
故选C.
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 函数的单调递增区间是___________________________。
参考答案:
略
12. 已知随机变量X服从二项分布,X~B,则P(X=2)等于( )
A. B. C. D.
参考答案:
D
13. 过椭圆的右焦点的直线交椭圆于M,N两点,交轴于P点,若,,则的值为________________.
参考答案:
14. 过原点的直线l与双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的左右两支分别相交于A,B两点,F(﹣,0)是双曲线C的左焦点,若|FA|+|FB|=4,=0.则双曲线C的方程= .
参考答案:
【考点】双曲线的标准方程;双曲线的简单性质.
【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.
【分析】设|FB|=x,则|FA|=4﹣x,利用勾股定理,建立方程,求出|FB|=2+,|FA|=2﹣,可得a,b,即可得出结论.
【解答】解:设|FB|=x,则|FA|=4﹣x,
∵过原点的直线l与双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的左右两支分别相交于A,B两点,F(﹣,0)是双曲线C的左焦点,
∴|AB|=2,
∵=0,
∴x2+(4﹣x)2=12,
∴x2﹣4x+2=0,
∴x=2±,
∴|FB|=2+,|FA|=2﹣,
∴2a=|FB|﹣|FA|=2,
∴a=,
∴b=1,
∴双曲线C的方程为.
故答案为:.
【点评】本题考查双曲线方程与性质,考查学生的计算能力,确定几何量是关键.
15. 如果正整数的各位数字之和等于7,那么称为 “幸运数”(如:7,25,2014等均为“幸运数”), 将所有“幸运数”从小到大排成一列 若,则_________.
参考答案:
66
16. 将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,则=______.
参考答案:
1
【分析】
先利用辅助角公式将函数解析式进行化简,利用三角函数变换规则得出函数的解析式,即可得出的值.
【详解】,将该函数的图象向左平移个单位长度,得到函数,,
故答案为.
【点睛】本题考查三角函数图象变换,在解题时要将函数解析式化为或的形式,然后由变换规则求出所得函数的解析式,考查分析问题的能力,属于中等题.
17. 已知圆锥的底面半径为,高为,则圆锥的侧面积是 .
参考答案:
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=1,∠B=45°,△ABC的面积S=2
(1)求边b的长;
(2)求△ABC的外接圆的面积.
参考答案:
【考点】余弦定理;正弦定理.
【分析】(1)先根据三角形面积公式求得c边的长,进而利用余弦定理求得b的值.
(2)根据正弦定理利用=2R求得三角形外接圆的直径,根据圆的面积公式即可得解.
【解答】解:(1)∵S=acsinB=2,
∴×1×c×sin45°=2,
∴c=4,
∴b2=a2+c2﹣2accosB=1+32﹣2×1×4×cos45°,
∴b2=25,b=5.
(2)∵b=5,∠B=45°,
∴△ABC的外接圆的直径等于=5,可求△ABC的外接圆的面积S=π×()2=.
【点评】本题主要考查了三角形的面积公式,圆的面积公式,正弦定理和余弦定理在解三角形中的应用.作为正弦定理和余弦定理的变形公式也应熟练掌握,以便做题时方便使用,属于基础题.
19. 已知数列{an}满足a 1+2a 2+22a 3+23a 4+…+2n-1a n= (n∈N*)
(1)求{an}的通项公式.
(2)设bn=(2n-1)an,求数列{bn}的前n项和Sn
参考答案:
解(1) a1=
当n≥2时,a1+2a2+a2a3+…+2n-1an=
a1+2a2+…+2n-2an-1= 2n-1an=
∴an= (n≥2)
当n=1时,上式也成立,∴an=
(2)bn=, Sn=+++…+
Sn=+++…++
Sn=+++…+-
=+++…+-
化简求得Sn=3-
20. 已知函数f(x)=x3+ ,x∈[0,1].
(1)用分析法证明:f(x)≥1﹣x+x2;
(2)证明:f(x)>.
参考答案:
(1)证明:∵x∈[0,1],∴x+1∈[1,2]. 要证明:f(x)≥1﹣x+x2 ,
只要证明:x3(x+1)+1≥(x+1)(1﹣x+x2),
只要证明:x4≥0,
显然成立,
∴f(x)≥1﹣x+x2
(2)证明:∵1﹣x+x2=(x﹣)2+≥,当且仅当x= 时取等号, ∵f()=> ,f(x)≥1﹣x+x2 ,
∴f(x)>
21. 设Sn是正项数列{an}的前n项和,且Sn=an2+an﹣1(n∈N*)
(1)设数列{an}的通项公式;
(2)若bn=2n,设cn=anbn,求数列{cn}的前n项和Tn.
参考答案:
【考点】8E:数列的求和;8H:数列递推式.
【分析】(1)利用数列递推式,再写一式,两式相减,可得{an}是以1为公差的等差数列,从而可求{an}的通项公式
(2)利用错位相减法,即可求数列{bn}的前n项的和Tn.
【解答】解:(1)∵Sn=(an2+an)﹣1,Sn+1=(an+12+an+1)﹣1,
∴两式相减可得(an+1+an)(an+1﹣an﹣1)=0,
∵数列{an}各项均正,
∴an+1﹣an=1,
∴{an}是以1为公差的等差数列,
∵S1=(a12+a1)﹣1=a1,
即a12﹣a1﹣2=0,
解得a1=2
∴an=2+n﹣1=n+1;
(2)∵bn=2n,
∴cn=anbn=(n+1)?2n,
Tn=2?21+3?22+…+(n+1)?2n,
2Tn=2?22+3?23+…+(n+1)?2n+1,
两式相减得﹣Tn=2?21+22+…+2n﹣(n+1)?2n+1=4+﹣(n+1)?2n+1
=4+2n+1﹣4﹣(n+1)?2n+1=﹣n?2n+1,
则Tn=n?2n+1.
22. (12分)已知,,,试比较 与的大小。
参考答案:
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