2022-2023学年湖南省永州市云盘甸乡中学高三生物上学期期末试题含解析

2022-2023学年湖南省永州市云盘甸乡中学高三生物上学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 用呼吸抑制剂处理红细胞，下图表示物质吸收量变化正确的是（   ） 参考答案： B 2. 下列有关单倍体、二倍体及多倍体的叙述正确的是 A. 单倍体生物的体细胞内可以存在同源染色体 B. 二倍体生物的体细胞中一定存在同源染色体 C. 多倍体生物细胞内含有多个染色体组，通常是不可育的 D. 用普通小麦（六倍体）的花药离体培养获得三倍体植株 参考答案： A 【分析】 由受精卵发育而成的个体，若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组。 【详解】单倍体生物体细胞中，含有本物种配子染色体组数，不一定含有一个染色体组，可能含有多个染色体组，所以可能存在同源染色体，A正确；二倍体生物的体细胞中不一定存在同源染色体，如二倍体生物的精子、卵细胞中只含有一个染色体组，不存在同源染色体，B错误；偶数染色体组的多倍体植物由于在减数分裂过程中能够配对，因而一般是可育的，而具有奇数染色体组的多倍体一般是不可育的，C错误；用普通小麦（六倍体）的花药离体培养获得的是单倍体植株，D错误。 【点睛】解答本题的关键是掌握染色体组、单倍体、二倍体和多倍体等相关知识，明确单倍体细胞中的染色体组数可能是一组或多组，可能存在同源染色体。 3. 人体在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ATP没有显著增加。这是因为 A. 葡萄糖分解不彻底，能量没有完全释放 B. 机体产热增加，呼吸酶的活性明显下降 C. ATP合成酶量减少，无法大量合成ATP D. 机体代谢加快，大量能量随着汗水流失 参考答案： A 【分析】 本题是对无氧呼吸的概念和过程的考查，无氧呼吸是指在缺氧的状态下，有机物进行不彻底的氧化分解，产生乳酸或者二氧化碳和酒精，同时释放能量的过程，因为无氧呼吸过程中有机物不彻底的氧化分解，大部分能量储存在乳酸或酒精中未被释放出来，与有氧呼吸相比，无氧呼吸释放的能量少。 【详解】人体在剧烈运动时，肌肉处于暂相对缺氧状态，骨骼肌细胞进行无氧呼吸，产生乳酸，因为乳酸中含有大部分能量未被释放出来，因此消耗同质量的葡萄糖，无氧呼吸释放的能量少，合成的ATP少；故骨骼肌进行无氧呼吸时，葡萄糖的消耗量增加，但产生的ATP没有明显增加，A正确。 故选A。 4. 用纯种的高秆抗锈病小麦与矮秆易染锈病小麦（高秆、抗锈病为显性性状）培育稳定遗传的矮秆抗锈病小麦新品种，过程如图，下列有关叙述正确的是（　　） A．过程②中细胞增殖方式为有丝分裂 B．过程③为受精作用 C．过程④必须使用一定浓度的生长素处理 D．该过程涉及基因重组及染色体变异 参考答案： D． A、过程②中细胞增殖方式为减数分裂，A错误； B、过程③为花药离体培养获得单倍体过程，B错误； C、过程④为秋水仙素处理，使染色体数目加倍，不需要使用一定浓度的生长素，C错误； D、过程②减数分裂过程中既涉及基因重组也涉及染色体变异，D正确． 【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体． 【分析】本题主要考查单倍体育种的知识． 单倍体育种是植物育种手段之一．即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数．单倍体育种的优点是明显缩短育种年限，且后代都是纯合子． 1         表示杂交，②表示自交，③表示花药离体培养，④表示秋水仙素． 5. “生命在于运动”，在运动过程中伴随着神经-体液-免疫调节，下列说法正确的是 A. 足球运动员射门的瞬间，机体只进行神经调节 B. 跨栏运动员在跨栏瞬间机体进行神经-体液-免疫调节 C. 篮球运动员投篮的瞬间，神经细胞膜内K+浓度显著降低 D. 运动员在运动中所受的皮外伤，只有出现炎症，才表明机体进行免疫调节 参考答案： B A．足球运动员射门的瞬间，维持机体内环境稳态的是神经-体液-免疫调节网络，A错误； B．跨栏运动员在跨栏瞬间，神经-体液-免疫调节网络维持内环境的稳态，B正确； C．篮球运动员投篮的瞬间有神经调节，神经细胞产生动作电位，Na+内流，而静息电位时K+外流会使神经细胞膜内K+浓度降低，C错误； D．运动员在运动中所受的皮外伤，即使不出现炎症，机体也进行免疫调节，D错误； 答案选B。 6. 某同学欲通过右图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素，下列分析错误的是 A．滤纸片上需附有过氧化氢酶 B．酶促反应时间可用t3－t2来表示 C．可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响 D．为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片 参考答案： B 7. 对下列四幅图的描述正确的是  Ks5u                                    A．图甲若表示有丝分裂，则b+c为一个细胞周期 B．图乙中温度在a．b两点时酶活性都很低，但在a点时酶的结构并未发生变化 C．图丙中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降 D．图丁若表示有丝分裂过程，则造成cd段下降的原因是细胞一分为二 参考答案： B 8. 某一野生动物种群的栖息场所被两条交叉的高速公路分割成4块，由此形成4个完全独立的种群。下列相关叙述正确的是 A. 这4个种群的突变和基因重组对彼此的基因频率有影响 B. 个体的迁入和迁出、出生和死亡对该种群的基因频率没有影响 C. 髙速公路的开通会诱导4个种群发生不同的变异及进化 D. 自然选择通过作用于个体从而引起种群基因频率的改变 参考答案： D 不同种群形成不同的基因库，4个独立的、互补干扰的种群各自因突变和重组导致的基因频率改变是互不相关的，A错误；基因频率是种群内某种基因占该基因全部等位基因的比率；如果某种群的个体数因各种原因而改变，则必然影响种群基因库中某些基因的个数和其全部等位基因的个数，所以个体的迁入和迁出、出生和死亡对该种群的基因频率有影响，B错误；4个种群发生的变异具有不定向性，且高速公路的开通与否也不是诱导种群发生变异的因素，C错误；自然选择通过作用于个体的表现型从而引起种群基因频率的改变，D正确。 9. 为达到相应的目的，必须通过分子检测的是 A. 携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 B. 产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选 C. 转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D. 21三体综合征的诊断 参考答案： B 熟悉检测手段应用的范围是解决本题的关键。逐项解析如下：携带链霉素抗性基因受体菌的筛选方法有两种：①可利用含链霉素的培养基培养菌体进行，②用标记的链霉素抗性基因通过分子杂交技术筛选；A项错误。筛选出抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞，只能用抗原——抗体杂交技术；B项正确。转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定，属于个体生物学水平的鉴定，需要做抗虫的接种实验来确定；C项错误。21三体综合征是由于患者的21号染色体比正常者的多一条导致，因此该病的诊断科可通过显微镜下对染色体的观察确定；D项错误。 【考点定位】本题考查分子水平、个体水平上的鉴定方法，意在考查考生对知识的识记及理解应用能力。 10. 如图为某小组研究酵母菌和乳酸菌呼吸方式的实验示意图，培养一段时间后小液滴的移动方向是 A. 不移动 B. 向左移动 C. 向右移动 D. 先左移后右移 参考答案： C 根据图示可知，左侧锥形瓶中，酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；右侧锥形瓶中，乳酸菌无氧呼吸产生乳酸。因此左侧气体压强增大，小液滴向右移动。故C项正确，A、B、D项错误。 【点睛】 本题通过实验探究分析酵母菌和乳酸菌的无氧呼吸方式。分析图示，石蜡油的作用是隔绝空气，让细胞进行无氧呼吸。左侧锥形瓶中，酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；右侧锥形瓶中，乳酸菌无氧呼吸产生乳酸。 11. 下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是 A．组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同 B．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 C．人、动物与植物所含的化学元素含量和种类差异很大 D．多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子 参考答案： D 【知识点】细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质 解析：组成核糖的化学元素为C、H、O，组成核苷酸的化学元素为C、H、O、N、P，A错；肌肉细胞中含量最多的化合物是水，B错；人、动物与植物所含的化学元素含量差异很大，种类大体相同，C错；多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子，D正确。 12. 下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，不正确的是 A. 番茄开花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果 B. 玉米成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C. 光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成 D. 赤霉素通过抑制大麦种子中α-淀粉酶的合成诱导其发芽 参考答案： D 生长素可防止落花落果，故番茄开花期喷洒一定浓度的2,4—D（生长素类似物）可防止落花落果，A正确；韧皮部中有运输生长素的筛管，玉米成熟茎韧皮部中的生长素可以继续非极性运输，B正确；光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成，C正确；赤霉素通过促进大麦种子-淀粉酶的合成诱导其发芽，D错误。 【考点定位】植物激素及植物生长调节剂在农业生产实践中的应用 【名师点睛】1．植物激素、植物激素类似物和植物生长调节剂的功能一致，但只有植物激素是由植物自然产生的，其合成过程受环境因素影响。2．生长素在植物体内没有分化出输导组织的部位如芽尖等运输的方式为极性运输，极性运输的方式为主动运输，需要消耗能量，但在已经分化出输导组织的部位只能进行非极性运输。3．赤霉素能促进种子萌发，可通过促进大麦种子-淀粉酶的合成诱导其发芽。 13. 如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是（　　） A．②能动③是静止不动的，体现细胞膜结构的稳定性 B．③构成细胞膜的基本骨架 C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助 D．细胞识别与①有关 参考答案： A 【考点】细胞膜的流动镶嵌模型． 【分析】分析题图可知，该题是细胞膜的结构，图中①是糖蛋白，与细胞间的识别作用密切相关；②是蛋白质分子；③磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架；组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性． 【解答】解：A、②能动③是静止不动的，体现膜的流动性，A错误； B、③磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架，B正确； C、葡萄糖通过细胞膜是主动运输或协助扩散，需要②载体蛋白，C正确； D、①是糖蛋白，参与细胞间的识别，D错误． 故选：A． 14. 下列关于免疫调节的叙述，错误的是 (　　) A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关     B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷 D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 参考答案： B 15. 下列关于神经调节的说法中正确的是（　　） A．在反射弧完整的情况下，给感受器适宜类型的刺激，会引起感受器的兴奋 B．将灵敏电流计的电极均接在一离体神经纤维膜外，在某处给予一有效刺激，电流计不一定会发生两次方向相反的偏转 C．将一离体神经纤维置于较高浓度的KCL溶液中，对测定的静息电位影响不大 D．在反射弧某一部位给以适当刺