精选试题及答案一教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考试试卷B卷含答案

精选试题及答案一教师资格之幼儿保教知识与能力精选试题及答案一教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考试试卷模拟考试试卷 B B 卷含答案卷含答案 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、在国务院关于当前发展学前教育的若干意见的精神下，我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入，从今年开始，国家实施推进农村学前教育项目，重点支持（）；地方各级政府要安排专门资金，重点建设农村幼儿园。A.中小乡镇地区 B.城镇周边农村地区 C.中西部地区 D.中西部农村地区【答案】C 2、教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（）。A.阶段性原则 B.社会性原则 C.操作性原则 D.差异性原则【答案】D 3、贯彻幼儿参与性原则的根本保证是()A.教师的引导 B.教师要控制幼儿 C.教师要树立正确的观念 D.创设优美的环境【答案】C 4、在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用（）A.基本不变 B.越来越大 C.越来越小 D.始终很小【答案】B 5、渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（）A.自信心的发展 B.自尊心的发展 C.自制力的发展 D.移情的发展【答案】B 6、评估幼儿发展的最佳方式是（）。A.平时观察 B.期末测查 C.问卷调查 D.家长访谈【答案】A 7、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性【答案】D 8、儿童积极主动的触觉探索发生在（）个月左右。A.5 B.6 C.7 D.12【答案】C 9、幼儿计算“5 个苹果，吃掉 3 个，还剩几个”时，其所呈现的思维形态属于（）。A.直觉行动 B.具体形象 C.抽象逻辑 D.发散思维【答案】B 10、心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对幼儿学习技能的重要作用。A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟【答案】D 11、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意识弱【答案】A 12、肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上（）个标准差以上时，即为肥胖症。A.一 B.二 C.三 D.四【答案】B 13、儿童最早玩的游戏类型是()A.练习性游戏 B.规则游戏 C.象征性游戏 D.建构游戏【答案】A 14、评价幼儿生长发育最重要的指标是()。A.体重和头围 B.头围和胸围 C.身高和胸围 D.身高和体重【答案】D 15、幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有()。A.双关性 B.表面性 C.形象性 D.绝对性【答案】B 16、“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是()。A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟【答案】A 17、56 岁儿童已经会用（）来表达自己内心的感受。A.语言 B.动作 C.修饰词 D.感叹句【答案】A 18、夜惊是睡眠障碍的一种表现，其产生的原因主要是()A.生理因素 B.神经因素 C.社会因素 D.心理因素【答案】D 19、“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师或者使他们成为乞丐和盗贼”这种片面的观点突出强调的是（）对儿童心理发展的作用。A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育 D.先天因素【答案】C 20、幼儿园教育指导纲要(试行)中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）。A.自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 B.幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C.好奇心和探究欲望，发展认识能力 D.参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣【答案】C 21、幼儿园是对 36 岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（）特点。A.启蒙性 B.游戏性 C.潜在性 D.活动性【答案】A 22、蒙台梭利认为教师的教学任务主要有三个，分别为（）A.制定教育目标、准备教具、示范 B.观察指导、准备教具、创设环境 C.观察指导、示范、准备 D.制定教育目标、创设环境、示范【答案】C 23、下列不是儿童功能性遗尿症病因的是()A.精神紧张 B.白天过累 C.躯体疾病 D.生活环境变化【答案】C 24、在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。A.游戏教育化 B.教育游戏化 C.教育活动游戏化 D.游戏活动教育化【答案】C 25、幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（）。A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.有规则游戏【答案】B 26、幼儿（）时，方位知觉有跃进的倾向。A.3 岁 B.6 岁 C.4 岁 D.5 岁【答案】D 27、儿童每天摄入脂肪应占总热能的()。A.10%15%B.15%20%C.20%25%D.25%30%【答案】D 28、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意识弱【答案】A 29、学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（）A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色【答案】C 30、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在()亲子关系的家庭出现。A.民主型 B.专制型 C.独断型 D.放任型【答案】D 31、小明今年 5 岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回答“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的()开始萌芽。A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.直觉思维 D.运算思维【答案】B 32、小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏。根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于()。A.独立游戏 B.规则游戏 C.平行游戏 D.合作游戏【答案】C 33、学前儿童出血时血液凝固得较慢，如新生儿出血需要 810 分钟才能凝固，幼儿需要（）分钟。A.34 B.46 C.67 D.79【答案】B 34、确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是（）。A.政府保障 B.私人捐款 C.社会募捐 D.学费【答案】A 35、婴儿孤独症早期生活环境的影响不容忽视，其致病的因素主要是()A.生物学因素 B.神经性因素 C.社会因素 D.心理因素【答案】A 36、小明去动物园看到假山一会儿说像狮子，一会儿说又像熊猫，一会儿说又像猴子，小明的行为体现了儿童心理特点的（）。A.无意性 B.情绪作用大 C.有意性 D.稳定性【答案】A 37、下列不是呼吸道传染病的是()A.水痘 B.猩红热 C.流行性乙型脑炎 D.流行性脑脊髓膜炎【答案】C 38、幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（）。A.幼儿园班级工作计划的制订 B.幼儿园班级工作的组织与实施 C.幼儿园班级工作的总结与评估 D.班级本学期工作主要目标的制订【答案】D 39、有经验的幼儿同教师，会在孩子入园时劝那些又哭又闹儿童的家长离开幼儿园，不要在活动室门口张望，主要原因是（）。A.家长离开，老师就可以批评哭闹的孩子 B.老师不想让家长知道他们是怎样教育孩子的 C.老师不喜欢哭闹的孩子 D.孩子的情绪具有不稳定性，易产生波动【答案】D 40、在教育史上，（）是提倡爱的教育和实施爱的教育典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱。”A.福禄贝尔 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.夸美纽斯【答案】C 41、（2020 年真题）萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?A.替代强化 B.自我强化 C.经典条件反射 D.操作性条件反射【答案】A 42、幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（）。A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏【答案】B 43、一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了 3 倍，这说明幼儿绘画特点具有()。A.形象性 B.抽象性 C.象征性 D.夸张性【答案】D 44、幼儿园数学教育内容的选择原则不包括（）。A.启蒙性 B.科学性 C.生活性 D.系统性【答案】B 45、以下不属于作品抽样的方法的是()。A.来源抽样 B.分层抽样 C.单元抽样 D.日期抽样【答案】B 46、疾病预防控制机构应当建立购进、分发、供应记录，并保存至超过疫苗有效期几年备查 A.1 年 B.2 年 C.3 年 D.5 年【答案】B 47、幼儿最初社会性发生的标志是()。A.诱发性微笑的出现 B.不出声的笑 C.出声的笑 D.有差别的微笑的出现【答案】D 48、行为主义的创始人是()A.桑代克 B.华生 C.斯金纳 D.巴甫洛夫【答案】B 49、人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是（）。A.青春期 B.少年期 C.童年期 D.学前期【答案】D 50、儿童在玩沙、玩泥巴时，会想出不同的玩法，并且玩得津津有味，这是（）特点的体现。A.游戏是自发的、自愿的 B.游戏是自由自在的 C.游戏是愉快的 D.游戏是充满幻想和创造的【答案】D 大题（共大题（共 3 3 题）题）一、有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿 XX 水平测验”，他设计了两个题目：I.设 A 大于 B，B 大于 C，请小朋友说 A 和 C 哪一个大？II.小王同学比小李同学高，小李同学比小张同学高，请问小王和小张两位同学谁高？他选用“随机取样”方式在大班选用了题目 I，在中班使用了题目 II。可出乎意料，他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师，老师说他可能弄错了。根据以上材料，回答下列问题：1.该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面?2.老师为什么说他可能弄错了，请你给他指出来。【答案】1.根据该实习生测出的结果，中班幼儿的思维发展水平高于大班，所以这个测验是关于幼儿思维发展水平比较（或幼儿的思维发展水平、判断的发展水平）方面的。2.实习生没有考虑到幼儿的具体特点，如幼儿对概念的掌握、思维的直观形象性、生活经验等因素对测验题目设置的影响。幼儿对抽象的符号 A、B、C 较具体的人和事生疏，理解能力差，影响了比较、判断、推理能力的发挥。jin 二、在伦敦举行的父母与子女会议上，英国“0 至 3 岁”公司总裁马修;梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处事。问题 1简答题请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么?【答案】这种现象的存在有着诸多原因。(1)长期文化传统的影响。作为有五千年悠久历史的文明古国，人们较为重视给予儿童足够的文化知识，至于其他方面则可忽视。(2)家长的功利需要。由于独生子女政策的推行。家长“望子成龙”、“望女成凤”的心态十分普遍。许多家长过早地为孩子选择职业定向，学习一技之长，希望孩子能够在人才竞争中取胜。而作为幼儿教育目标当中一些基本的内涵则被忽视和削弱了，如幼儿的人格培养、身体素质的提高、审美素质的提高等。(3)应试教育的压力。由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式当中，而这种竞争也已经广泛深入地影响到幼儿教育阶段。在社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”等，无不反映出应试教育在学前教育中的影响。正因为上述原因，家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做