浙江省温州市瑞安安阳第一中学高二生物模拟试题含解析

浙江省温州市瑞安安阳第一中学高二生物模拟试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 杂交育种是改良作物品质和提高作物产量的常用方法，它所依据的主要遗传学原理是    A．染色体数目增加    B．基因重组     C．染色体数目减少    D．基因突变 参考答案： B 2. 下列关于基因和染色体在细胞分裂过程中行为变化的描述,正确的是（    ） A.等位基因彼此分离的同时,非等位基因自由组合 B.控制性别的基因只会在减数分裂过程中复制与分离 C.在动物精巢切片中有可能找到处于减数分裂和有丝分裂的图像 D.只要是同源染色体,就会发生联会行为 参考答案： C 3. 下列关于制作洋葱根尖有丝分裂装片过程的叙述中，正确的是（  ）   A.解离后即可染色              B.制片时用手指轻压盖玻片的目的是使细胞分散开来 C.染色后需进行漂洗             D.解离的时间越长，染色的效果越好 参考答案： B 4. 甲乙两组小白鼠（其中实验组破坏了下丘脑）在不同温度下进行实验，实验结果如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲组小白鼠被破坏了下丘脑 B. 本实验的对照组是甲组 C. 乙组小白鼠耗氧量增加是因为不能分泌促甲状腺激素 D. 若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似 参考答案： B 【分析】 据图分析，甲在环境温度降低时，耗氧量增加；乙在环境温度降低时，耗氧量减少，小白鼠是恒温动物，据此可知，甲组小白鼠为正常小鼠，乙组小白鼠破坏了下丘脑。 【详解】A. 小白鼠属于恒温动物，当环境温度降低时，为增加产热而维持体温，通过神经-体液调节机体耗氧量增加，因此图中曲线甲表示正常小鼠，A错误； B. 具有正常体温调节能力的小鼠表现为低温耗氧量大，因此甲组小鼠正常，为对照组，B正确。 C. 乙组小白鼠耗氧量增加是因为下丘脑被破坏，失去体温调节能力，C错误； D. 青蛙是变温动物，若用正常的青蛙做该实验，结果应与乙曲线相似，D错误。 5. 右面为某地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑其他因素，那么该地区人口数量变化趋势将是  A．逐渐增加   B．逐渐减少  C．保持稳定    D．无法确定 参考答案： A 6. 关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述正确的是（　） A.精子和卵子受精形成卵裂后即可移入母牛子宫 B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成卵裂 C.成熟卵子与收集来的精子相遇形成的卵裂，需培养到一定阶段才可移植 D.体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需要体外进行 参考答案： B 略 7. 大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培育若干代后，细菌DNA的所有氮均为15N，它比14N分子密度大。然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中的培养。每隔4小时（相当于分裂繁殖一代的时间）取样一次，测定其不同世代细菌DNA的密度。实验结果：DNA复制的密度梯度离心试验如图所示。 ⑴中带含有的氮元素是              。 ⑵如果测定第四代DNA分子密度，15N标记的比例表示为             。 ⑶如果将第一代（全中）DNA链的氢链断裂后再测定密度，它的两条DNA单链在试管中的分布位置应为                。 ⑷上述实验表明，子代DNA合成的方式是                       。 参考答案： ⑴14N和15N           ⑵中      ⑶重、轻           ⑷半保留复制 8. 下图是基因指导蛋白质合成过程示意图，其中过程②不会出现的碱基配对方式为 A. G-C    B. C-G    C. T-A    D. A-U 参考答案： C 图中过程①表示转录，过程②表示翻译。翻译过程中存在tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子之间的碱基互补配对，RNA分子中不含碱基T，故过程②不会出现的碱基配对方式为T-A，C项正确，A、B、D项错误。 【点睛】 本题结合基因指导蛋白质合成过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、产物及条件等，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识答题。 9. 下列哪项不是孟德尔获得成功的原因（　　） A．用统计学方法分析实验结果 B．选用闭花授粉的豌豆作实验材料 C．先研究一对相对性状，后研究两对相对性状 D．先研究遗传因子的行为，后研究同源染色体的行为 参考答案： D 【考点】孟德尔遗传实验． 【分析】孟德尔获得成功的原因： （1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律． （2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）． （3）利用统计学方法． （4）科学的实验程序和方法． 【解答】解：A、应用统计学方法对实验结果进行分析，是孟德尔获得成功的又一个重要因素，A正确； B、豌豆是严格闭花受粉的植物，这避免了外来花粉的干扰，自然状态下是纯种，是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因，B正确； C、孟德尔在做杂交试验时，研究时先研究一对相对性状后研究多对相对性状是孟德尔获得成功的原因之一，C正确； D、孟德尔时期只是想到了用遗传因子的行为去解释孟德尔实验现象，孟德尔未研究同源染色体的行为，D错误． 故选：D． 10. 神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。甲、乙、丙、丁均为测量神经纤维静息电位示意图，能够测到膜电位的是（    ） A．甲和乙                 B．丙和丁                   C．甲和丙                   D．乙和丁 参考答案： C 11. 下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是 A. 我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B. 2003年，广东省人口的出生率为1.329% C. 橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D. 由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高 参考答案： C 12. 如下图代表人体体液免疫的过程。下列叙述不正确的是    （    ） A. 细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原 B. 图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、记忆B细胞和效应B细胞 C. 免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑦比⑥要强 D. 图中的T细胞可以分泌淋巴因子 参考答案： A 13. 植物细胞发生质壁分离的原因有（    ）   ① 外界溶液浓度大于细胞液浓度          ② 细胞液浓度大于外界溶液浓度 ③ 细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 ④ 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 A. ②④            B. ①④            C. ②③             D. ③④ 参考答案： B 14. 下列属于可遗传变异的是 A. 由于水肥不足，小麦出现低产的性状 B. 用染发剂使人的头发变黄 C. 杂种高茎豌豆自交后代出现了矮茎 D. 人晒太阳使皮肤变黑 参考答案： C 【分析】 可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。 【详解】水肥不足引起小麦出现低产的性状，是由于环境因素造成的，遗传物质并未改变，属不可遗传变异，A错误；用染色剂使人的头发变黄，遗传物质并未改变，为不可遗传变异，B错误；杂种高茎豌豆自交后代出现了矮茎豌豆，该过程遗传物质发生了改变，因此为可遗传变异，C正确；人晒太阳使皮肤变黑，是环境因素引起的，且遗传物质并未改变，属于不可遗传变异，D错误；综上所述，选C项。 【点睛】可遗传变异是由遗传物质引起的变异，可传给下一代。其来源主要有：基因重组、基因突变和染色体变异。 15. 下列不属于内环境稳态实例的是（　　） A．剧烈运动时细胞产生较多的乳酸，但细胞内的pH维持在7.35～7.45之间 B．浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线流感病毒结合 C．某人吃庆丰包子铺的大糖包后体内胰岛素分泌增多 D．夏天高温时出汗较多，上厕所的次数比平时少 参考答案： A 【考点】E9：内环境的理化特性；E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用． 【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，共同维持相对稳定的状态，是机体进行生命活动的必要条件． 【解答】解：A、剧烈运动时细胞产生较多的乳酸，但细胞外液的pH维持在7.35～7.45之间，A错误； B、浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线流感病毒结合属于稳态的免疫调节，B正确； C、胰岛素分泌增多属于稳态的体液调节，C正确； D、夏天时高温时出汗较多，上厕所的次数比平时少属于水盐平衡调节，D正确． 故选：A． 【点评】本题考查内环境稳态调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．难度不大，属于基础题． 16. 遗传因子组合分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例为     A.1/4                B.1/8                 C.1/16            D.0 参考答案： D 17. 右图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线， 下列相关叙述中，正确的是(　　) A. 该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约 B. 气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量 C. 当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长 D. 渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长速率 参考答案： A 18. 下图是一张生物概念填图,有关分析不正确的是 A.上图中的A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压 B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与 C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关 D.内环境维持自身稳定的能力是有限的 参考答案： B 19. 下列有关肺炎双球菌转化实验的说法中，不正确的是  (     ) A.它是英国科学家格里菲思1928年在小鼠身上进行的实验 B.R型细菌有毒性，S型细菌没有毒性 C.R型细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，可转化为S型活细菌 D.R型细菌转化为S型细菌，是由于S型细菌DNA作用的结果 参考答案： B 20. 下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是 A. 碳元素以二氧化碳形式从D传到A和F B. D→A→B→E构成了一条食物链 C. 图中包含了7条食物链 D. B和F之间的关系为竞争和捕食 参考答案： B 试题分析：根据碳循环示意图可知，D是生产者，A、B、E都是消费者，F是分解者，C是二氧化碳库，食物链表示的是生产者和消费之间的关系，因此该生态系统D→A→B→E构成了一条食物链，故B正确，C错；碳在生物群落内以有机物的形式传递，故A错；由于F是分解者，因此消费者和分解者不存在竞争和捕食关系，故D错。 考点：本题主要考查生态系统的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和图文转化能力。 21. 如图表示某多肽片段，该片段含有的氨基、羧基和肽键数分别是（　　） A．1、1、5 B．1、1、4 C．2、1、4 D．1、5、4 参考答案： B． 【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构． 【