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2023-2024学年五年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、用带有“续”字的词语填空。（不能重复）
1．( )几天的小雨，使空气变得非常潮湿。
2．进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以( )前进。
3．这场风波一直( )了近半个月才平息下来。
4．下课了，同学们( )走出教室。
2、联系课文内容，在括号内填上合适的关联词。
1．妈妈( )自己多吃一点苦，( )要给我买《青年近卫军》。
2．爸爸( )对我的诗不屑一顾，( )还批评了我几句。
3．( )不能花钱买很多玩意儿，( )爸爸理解我对它们恋恋不舍的心情。
4．( )我从小( )受到母亲的鼓励，( )受到父亲的提醒，
( )在人生道的路上才不会误入歧途，始终平衡自己。
5．( )没有太阳，( )没有我们这个美丽可爱的世界。
3、学了《将相和》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
小豆子：《将相和》是根据_________（作者）的《_______ ·廉颇蔺相如列传》改写的。《史记》被鲁迅先生称为“____________，无韵之离骚”。
毛毛虫：《将相和》中的“将”指的是_______，“相”指的是_________，“和”的意思是__________。本文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过“___________、_________、__________”三个故事，表现了蔺相如__________、__________、___________的特点，以及廉颇___________的特点。
蝴蝶飞：三个故事相对独立，又有着紧密的联系，第三个故事的起因是蔺相如在“__________、__________”中立了功，被封为上卿，让廉颇很不服气。文中给我留下深刻印象的人物是蔺相如，他的性格特点是__________、__________、__________。
小甲虫：通过本课的学习，我知道了一个提高阅读速度的方法：_____________。
4、根据阅读积累填空。
1．在日本的清少纳言笔下，春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，( )，( )。
2．在本册课本第一课写过一种水鸟，而在唐代张志和的《渔歌子》中也有对这一种水鸟的描写。“( )，桃花流水鳜鱼肥。”
3．同样是写景，唐代诗人王维用“( )，( )。”这句诗，描绘了一幅明月高照、清泉流淌的图画，描绘出了山间傍晚的美好景色；唐代张继用“( )，( )。”这句诗秋夜江边之景，表达了思乡之情；清代的纳兰性德用“( )，( )。”这句描绘出将士们长途跋涉远离故乡的情状。
5、看拼音，写词语。
bào zhà pí pa jǐn shèn cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( )
cháo xiào luò bǎng yáo wàng mó miè
( ) ( ) ( ) ( )
6、课文整体感知。
这篇课文先讲了“我”想买一本《青年近卫军》，接着讲了___________，最后讲______________，体现了_________的伟大。这篇课文让我想到了孟郊《游子吟》中赞美母爱的两句诗“_______________，______________。”
二、书写题
7、读拼音，写词语。
fán zhí shā jūn yuān wang guāng huá
kù shǔ zào yīn qǐ dí bì yè
三、信息匹配
8、易错音。给加点字选择正确的读音，打“√”。
烦琐（shuǒ suǒ）陈述（shù sù）
过瘾（yǐn yǐnɡ）天津（jīn jīnɡ）
无病而呻（shēn shēnɡ）
四、现代文阅读
9、阅读短文，回答问题。
忆读书（节选）
我自1980年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
1．文中画横线句子包含了一句古代的读书名言：读万卷书，行万里路。请你也写一句古代与读书相关的名言：_________________________________。
2．文中画波浪线句子是一句俗语，请你写出与成语“望眼欲穿”意思相近的俗语：_____________________。
3．阅读时，根据要求梳理信息可以更好地把握内容要点。梳理信息的方法有多种，请用“用符号（ ）在文中圈画”的方法，梳理出选文中体现“读书好”的信息。请用“分条列出信息”的方法，分条梳理出体现“读好书”中“好书”标准的信息： 。
五、语言表达
10、根据提示完成句子练习。
（1）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写句子）
________________________
（2）我们跳上陆续一只船。（改病句）
_______________________
（3）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。（用加点的关联词写句子）
_______________________________
（4）紫藤萝的花开得多热闹啊！（把画面写具体）
紫藤萝的花开了，__________________________。
（5）根据语境，写出符合要求的句子：
冬日，园中梅花怒放。放眼望去，_________________（静态描写）。风雪中，___________________（动态描写）。
11、按要求写句子。
（1）我们吃完了花生做的食品。
改成“把”字句：______________________
改成“被”字句：______________________
（2）花生不好看。花生很有用。
用关联词合并成一句话：__________________
（3）父亲的话深深地印在我的心上。
改成反问句：______________________
六、书面表达
12、习作。
读读民间故事《孟姜女》，并把故事缩写下来。
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