资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．怂恿（cóng） 凝望 惩戒（chéng） 叮嘱
B．消耗（hào） 预警 冤枉（wang） 逃避
C．懒惰（duò） 辨护 怅然（zhàng） 乞丐
D．一缕（lǚ） 优郁 蜷伏（juǎn） 芙蓉鸟
2、下列带下加点字注音及书写无误的一项是（ ）
A．酷热（kù） 悬崖（yá） 鄙薄（báo） 拈轻怕重（niān）
B．扒土（bā） 突兀（wù） 怦怦（pīng） 沉默寡言（guǎ）
C．挪动（nuó） 参差（cī） 恍惚（huǎng） 惊慌失错（cuò）
D．晕眩（yùn） 坍塌（tān） 灼人（zhuó） 哄然大笑（hōng）
3、下列语句中加点的成语使用不当的一项是( )
A．经过一段时期的休养，再次见到老张的时候，他已是神采奕奕、满面红光。
B．那个“差”字像一个张牙舞爪的魔鬼，时时出现在他的梦里。
C．向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。
D．昨天，结束了连续两天的阴雨天，迎来了一个艳阳天，迫不及待要出工的采茶工开始忙着采茶了。
4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．学了《秋天的怀念》一文，我知道了亲情不单单是父母无私的付出，它更应该是儿女们无言的回报。
B．为了防止不再发生交通安全事故，广安市交警队最近加大了对酒驾、醉驾的查处力度。
C．很多希贤小学的学生观看了11月3日在广安举行的“2019年国际红色马拉松”比赛。
D．我们班的劳动委员总是不怕脏，不怕累，吃苦在前，冲锋在前，这难道值得大家去好好学习吗？
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、名句默写。
(1)秋风萧瑟,_____________。(曹操《观沧海》)
(2)夜发清溪向三峡,______________。(李白《峨眉山月歌》)
(3)___________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4)我寄愁心与明月,__________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(5)曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行,若出其中;__________,_________”,抒发了统一中原的宏伟抱负。
(6)马致远的《天净沙·秋思》中最能表现天涯游子心境的诗句是________,_________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面两个文言文语段，完成下面小题。
（一）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（二）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
1．下列句中加点词解释有误的一项是（ ）
A．传不习乎 传：传授
B．待君久不至，已去 去：离开
C．博学而笃志 笃：坚定
D．相委而去 委：舍弃
2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．下车引之 学而时习之
B．回也不改其乐 好之者不如乐之者
C．人不知而不愠， 为人谋而不忠乎
D．太丘舍去 不舍昼夜
3．对下列句子的翻译有误的一项是（ ）
A．陈太丘与友期行，期日中。
译文：陈太丘与朋友相约出行，约定在中午。
B．友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译文：友人感到很惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方不管他就走进了自家的大门。
C．人不知而不愠，不亦君子乎？
译文：人家不了解我，我并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？
D．博学而笃志，切问而近思。
译文：博览群书广泛学习，并且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。
4．下列对课文的理解与分析有误的一项是（ ）
A．《陈太丘与友期行》中，元方“入门不顾”表现了他对友人的“无信无礼”的鄙弃，表现了他直率、刚正不阿的性格特点。
B．《论语》十二章中，孔子极力提倡“乐于学习，安贫乐道”的思想，这与对颜回的赞美是一致的。
C．“温故而知新，可以为师矣”讲学习态度，强调学习关键在于思考，要知“新”。强调了时常温习旧知识的重要性。
D．“不义而富且贵，于我如浮云”。在孔子看来，在“富贵”与“义”发生矛盾时，宁愿贫贱而坚守“义”。如果追求富贵要以损害道德仁义为代价，那就不可取了，仁者、君子是不会这样做的。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的文章选段，完成下面小题。
【甲】
秋天的怀念（节选）
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也没回来。
【乙】
散步（节选）
我们在田野散步我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来；“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
1．甲文的对话中，母亲的心理有何变化，请简析。
2．甲文加点的“再也”一词蕴含深情，请简析。
3．乙文叙事中的景物描写，别有用意，试分析。
4．甲乙两文感情基调有何不同？请结合文章内容分析。
五、诗歌鉴赏（共5分）
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1．对这首曲赏析有误的一项是( )
A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。
C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
2．请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
六、语言表达（共10分）
课文的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”指的是哪些
方面？
七、作文（共40分）
阅读下面文字，按要求写作。
生活是一个广阔的舞台，每天都在上演着或悲伤，或欣喜，或遗憾，或刻骨铭心，或感动不已，或后悔不止，或沉醉其中，或捧腹大笑的各类事情，有许多事情以它的独特长存于我们的脑海，历经岁月浮沉，不曾逝去……
请以《那件事，让我 》为题，写一篇文章。
要求：①不要套作或抄袭，表达真实感情；
②除诗歌外，文体不限，不少于500字。
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
