2023春季人教新版 四下 第四单元 4-小数与单位换算

人教版四年级数学下册2023春新版2023版课件小数与单位换算目录课前导入01新课精讲02学以致用03课堂小结0401课前导入情景导入 1m（）dm 1dm（）cm 1m（）cm 1km（）m 1kg（）g 1m2（）dm2101010010001000100填空。02新课精讲探索新知探究点 1低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。这些数据太乱了，怎么比呢？改成相同计量单位的数。探索新知把上面的数据改成以米作单位的数。80cm（）m 0.81m45cm1.45m提示：只含有一个单位名称的数叫单名数；含有两个或两个以上单位名称的数叫复名数。你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？1m45cm1.32m0.95m80cm（）m探索新知低 高 进率把低级单位的数改成高级单位的数。在解答这两道题时有什么相同的地方？怎样把低级单位的数改成高级单位的数？小数点向左移动探索新知探究点 2用小数表示的高级单位的单名数改写成低级单位的单名数或复名数把上面的数据改成用厘米作单位的数。0.95m（）cm1.32m（）cm先自己独立完成，然后在小组内交流改写的方法。探索新知0.95m（）cm1.32m（）cm（）m（）cm 95132提示：结合小数点的移动来进行单位换算更简便。一要确定进率，二要明确方向，三要移动小数点。132探索新知把高级单位的数改成低级单位的数。在解答这两道题时有什么相同的地方？怎样把高级单位的数改成低级单位的数？进率低 高小数点向右移动探索新知名数改写很容易，掌握方法有规律；辨高低，记进率，低到高，除以进率；高到低，乘进率，小数点随之移位置。典题精讲24dm（）m 1450g（）kg6km350m（）km8t40kg（）t2.41.456.358.041.填空题。典题精讲2.下面是4种动物奔跑的速度，把它们按照从快到慢的顺序排列起来。典题精讲3.按照要求改写数据。7.062km8500kg2189m2150kg典题精讲3.声音在空气中每秒传播332m，每分钟能传播多少千米？3326019920m19.92km答：每分钟能传播19.92千米。0.3kg（）g 0.86m2（）dm22.63km（）m 3.7t（）kg 30086263037004.填空。典题精讲5.（1）你能把它们按照体重由小到大排排队吗？（2）你还能提出其他数学问题并解决吗？易错提醒辨析：没有掌握单、复名数之间的转化方法，导致解答错误。3 t 80 kg 3.8 t2.03 kg 2 kg 3 g7.02 m2 7 m220 dm2比较大小。03学以致用小试牛刀1填空。(1)把平方米数改写成平方分米数，要乘进率()，就是把小数点向()移动()位。(2)在学校的体检活动中，李丹的身高是154 cm，合()m；体重是30.8 kg，合()g。(3)一只长颈鹿的身高是4.6 m，改写成用“厘米”作单位是()cm。100右两1.5430800460小试牛刀2在 里填上“”“”或“”。35 cm 3.5 m 481g 0.5 kg0.85 kg 90 g 80 cm 0.8 m0.73 cm 73 mm 4.6 dm 46 cm小试牛刀3把相等的量用线连起来。1200 m 5.9 m45 dm2 8.75元8元7角5分 3.4 t3400 kg 1.2 km590 cm 0.45 m2小试牛刀4运动会上，4名跳远运动员的成绩如下：谁是冠军？答：明明是冠军。04课堂小结归纳总结：小数与单位换算：1.低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法：（1）低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法：除以两个单位间的进率，两个单位间的进率是10、100、1000的可以直接把小数点向左移动相应的位数。（2）复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法：复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分；把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分。2.用小数表示的高级单位的单名数改写成低级单位的单名数或复名数的方法：（1）高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法：乘两个单位间的进率，两个单位间的进率是10、100、1000的可以直接把小数点向右移动相应的位数。（2）用小数表示的高级单位的单名数改写成含有低级单位的复名数的方法：小数的整数部分直接作为高级单位的数，小数的小数部分乘进率或通过小数点的移动转化成低级单位的数。归纳总结：知识从点滴累积2023年新版