人教版思想品德教案八年级下册

人教版思想品德八年级下册第 1 单元 权利义务伴我行考点聚焦考 点 1公民享有广泛的权利了解宪法与法律对公民基本权利的规定，懂得要正确行使权利。设问答案1.我国的国家性质。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2.我国现阶段人民的构成。在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。3.公民权利与公民的基本权利。(1)公民权利是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。(2)公民的基本权利是指宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。4.我国公民享有的基本权利。平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。5.正确行使公民权利。(1)公民行使权利时，要尊重他人的权利。(2)公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。要在法律允许的范围内行使权利。(4)要以合法方式行使权利。考点2我们应尽的义务了解宪法与法律对公民基本义务的规定，懂得要正确行使权利，自觉履行义务。设问答案1.法 定义务的含义。法定义务是由宪法和法律规定的公民必须履行的义务。2.公民的权利和义务的关系。在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。权利与义务的一致性要求我们，不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。3.什么是公民的基本 义 务？公民的基本义务包括哪些？(1)我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。4.道德义务的含义和意义。道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。【注意】法定义务是公民必须履行的，否则要承担相应的法律责任；而不履行道德义务，则会受到道德的谴责，但不一定要承担法律责任。公民自觉履行道德义务具有重要意义：既有利于形成温馨和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。5.如何忠实履行义务？（1）法律鼓励做的，我们积极去做。（2）法律要求做的，我们必须去做。（3）法律禁止做的，我们坚决不做。探究点一权利与义务的关系例 1 2011 黄石在我国，公民的权利与义务关系正确的是（）先享受权利，后履行义务我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体享受权利重要，履行义务次要公民的权利和义务是一致的，义务可以放弃，权利不可以放弃权利与义务是一致的，既要珍惜权利，又要履行义务A.B.C.（）D.应对策略公民的权利义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们要增强权利观念，依法行使权利，同时要增强义务观念，依法履行义务。正确。割裂了权利与义务的一致性，是错误的。答案 C例 2 观察下边漫画，谈谈你的感想。应对策略在审漫画题时我们应注意把漫画中提供的信息结合起来思考，从而找准漫画与试题、试题与教材的联系点，这样才能全面、准确地领会漫画的寓意，为正确答题打好基础。谈感想可从是什么、为什么、如何做角度思考。首先说明漫画反映的内容：某些人只想多享有权利，少履行义务，显然没有正确认识权利和义务的关系。然后回答权利和义务的关系，最后谈谈如何做。答案1 漫画中的某些人没有认识到权利与义务的一致性，只想多享受权利，少履行义务。在我国，公民权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。探究点二正确行使权利例 3 2011 献 今年的日本大地震引发核辐射泄漏后，由于有人谣传我国食盐储存量不足，引发社会恐慌，导致抢购食盐潮。公安机关对此谣言进行了追查和处理。为此，有人说：“言论自由是我国公民的基本权利，公安机关不应追究。”你赞成这种说法吗？为什么？应对策略本题考查学生对正确行使权利的认识。我们一方面要认识到我国公民享有言论自由等广泛、真实的自由和权利；另一方面我们决不能把享有的自由和权利理解为“想干什么就干什么”“想怎么干就怎么干”“这是我的权利、谁也管不着世界上从来不存在为所欲为的权利。公民要正确行使言论自由权等权利，在行使权利时要维护国家、社会和集体的利益，否则，就会受到法律的制裁。本题在此认识的基础上，先答出自己的基本观点，再结合“正确行使权利的要求”及材料中造谣行为的危害来阐述理由。答案我不赞成这种说法。理由：宪法规定了我国公民有言论自由。但是，公民行使权利的时候，必须采取合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。如果有人散布了不符合事实的言论，损害了社会的利益，公安机关就会追查处理。例 4小胡非常喜欢听音乐，常常深夜了还把音响开到最大声，邻居纷纷向他提意见。小胡认为在家里听音乐是自己的权利，邻居无权干涉。小胡的看法对吗？为什么？应对策略本题考查如何正确行使权利。行使某项具体权利，要尊重他人的权利。同时要结合具体生活实际来谈。答案小胡的看法是错误的。因为：公民的权利与义务具有一致性。公民应依法享有权利，依法行使权利，尊重他人的权利。公民行使权利时，必须采用合法的方式，不得损害其他公民的合法权利和自由。小胡有听音乐的权利，但深夜还把音响开到最大声，干扰了邻居的休息，违 反 了 中华人民共和国治安管理处罚法，应受到道德的谴责和法律的约束。探 究 点 三 自觉（忠实）履行义务例 5 2010三明我国公民在享有权利的同时，必须自觉履行应尽的义务。下列行为没有体现公民忠实履行义务的是（）A.王某乘公共汽车主动给老人让座B.贾某以路灯为靶子，用弹弓打碎灯泡C.谢某自觉遵守交通规则，红灯停绿灯行D.李某在公园游玩时爱护草坪、花卉、树木 应对策略“自觉（忠实）履行义务”要求：法律鼓励做的积极去做；法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做。A 中“乘公共汽车给老人让座”是法律鼓励做的，“王某”的行为符 合“法律鼓励做的积极去做”这一要求；B 中“用弹弓打碎路灯灯泡”是法律禁止做的,“贾某”的行为违背了“法律禁止做的坚决不做”这一要求；“自觉遵守交通规则”是法律要求做的，C 中“谢某”的行为符合“法律要求做的必须去做”这一要求；破坏草坪、花卉、树木”是法律禁止做的，D中“李某”的做法符合“法律禁止做的坚决不做”这一要求；可见，A、C、D 中的人物在忠实履行义务，B 中人物没有忠实履行义务。本题是反向选择题，B 是符合题目要求的选项。答案 B第3课时 生命健康权与我同在考点聚焦考 点 1生命健康权知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。设问答案1.什么是公民的人身权利？人身权利是公民最基本、最重要的权利。它包括人格权和身份权。2.生命健康权的重要地位是什么？生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利，也是首要的人身权利。3.法律保护我们的生命健康权。法律保护公民的生命健康权。保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国法律规定，公民享有的生命健康权,不容他人侵犯。任何非法侵犯他人生命健康权的行为都要受到法律的制裁。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规都对公民的生命健康权加以保护。4.我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。原因：未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。措施：我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。（2）禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。（3）禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。5.公民应如何行使生命健康权？（1）我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质。（3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。6.为什么要关爱他人的生命健康？怎样关爱他人的生命健康？（1）公民在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人都不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为；任何人不得故意或过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要受到相应的制裁。在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人,以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。（3）我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。考点2人身自由权知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。要点探究探究 点 一 生命健康权例 1 2011 芜 湖 芳芳是某校九年级班学生，以下是她在生活中遇到的几个场景，请你和芳芳一道去体会生活中的法律。设问答案公民的人身自由不受侵犯。人身自由权的含义：在法律允许的范围内，公民的人身自由和意志完全由自己支配。人身自由权的重要性：人身自由权是公民充分享受其他一切权利的基本保障。公民的人身自由权受法律保护。我国法律规定：任何组织或个人都不得进行非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为，违者要承担相应的法律责任。情景 妈妈过生日，舅舅开车带着芳芳一家到酒店庆祝。舅舅喝了酒，还要坚持开车，芳芳赶紧说：“舅舅不能开车，醉驾入刑哦。”“醉驾入刑”的规定有利于保护公民的什么权利？这一权利的重要性是什么？应对策略生命健康权在公民权利中具有重要地位，受到党和政府的高度关注，也理应受到全社会的尊重和关爱，因而在中考中也是考查的重点问题之一。答案生命健康权。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；生命健康权是公民最根本的人身权利。(只要一个方面即可)例 2旨在探索新形势下中小学校安全教育模式的“全国中小学生安全创新方案征集评选”活动2011年 8 月 1 日落下帷幕。该活动是在中央总综治办、教育部、安全局、国家安监总局相关部门指导下，由共青团中央网络影视中心、中国关工委教育发展中心、中央教育科学研究所共同主办。活动针对新形势下的校园安全工作出现的新问题，面向全社会征集中小学生安全教育的创新方案以及校园安全的创意。阅读上述材料，回答问题。(1)对中小学生加强安全教育主要是为了维护未成年人的什么权利？(2)为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护？应对策略关注中小学生安全及校园安全主要是为了维护中小学生的生命健康权，其原因既要答出“生命健康权的重要性”，又要体现“未成年人生命健康权”的特殊性。答案(1)生命健康权。(2)生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民享有其他一切权利的基础。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任，我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。探究点二人身自由权例 3袁某以帮人讨债为生。一次，袁某受一公司老板委托为其讨债。他将债务人董某带到一酒店将其非法拘禁达17小时，直到董某亲属送来欠款，才将董某释放。后来，人民法院以非法拘禁罪判处袁某有期徒刑3 年。阅读上述材料，回答问题。(1)这一案例中的袁某侵犯了董某的什么权利？(2)法院制裁袁某，体现了什么？(3)这一案例对我们有何启示？应对策略非法拘禁限制了公民的行动自由，是侵犯公民人身自由权的违法行为。法院制裁袁某，体现了法律对公民人身自由权的