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湖南省益阳市高明乡中学高二生物期末试卷含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生物化学反应,其中有
A. 蛋白质消化分解成氨基酸 B. 神经递质和激素的合成
C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D. 乳酸与碳酸氢钠反应
参考答案:
D
2. 如图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图,以下分析错误的是( )
A. 从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度
B. 乙图中曲线Ⅰ表示有氧呼吸,曲线Ⅱ表示无氧呼吸
C. 乙图中曲线Ⅰ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖
D. 乙图中曲线Ⅱ最终趋于平衡,可能是受到温度或呼吸酶数量的限制
参考答案:
B
【分析】
分析题图可知,图甲是细胞呼吸速率随温度变化而变化的曲线,在一定的范围内,随温度升高,细胞呼吸速率增强,B点细胞呼吸速率最大,该点对应的温度为细胞呼吸的最适宜温度,超过最适宜温度后,随温度升高,细胞呼吸速率降低;图乙是细胞呼吸速率随氧气浓度变化而变化的曲线,曲线Ⅰ随氧气浓度升高呼吸速率逐渐降低,直至为0,因此Ⅰ为无氧呼吸曲线,Ⅱ曲线随氧气浓度升高,呼吸速率升高,当氧气浓度超过一定范围后,细胞呼吸速率趋于平衡,因此Ⅱ为有氧呼吸的曲线。
【详解】A、分析题图甲可知,B点呼吸作用相对速率最高,该点对应的温度是细胞呼吸的最适宜温度,A正确;
B、分析题图乙可知,Ⅰ表示无氧呼吸,曲线Ⅱ表示有氧呼吸,B错误;
C、不论是有氧呼吸还是无氧呼吸,利用的有机物主要是葡萄糖,C正确;
D、分析题图乙中的Ⅱ曲线可知,当氧气浓度达到一定范围时,随氧气浓度增加,呼吸作用速率不再增强,此时的限制因素可能是温度或呼吸酶数量的限制,D正确。
3. 关于核酸的叙述,正确的是( )
A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基是通过氢键连接的
C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D.在一定技术的染色情况下,SARS病毒中可观察到DNA和RNA的分布
参考答案:
B
4. 在人体下列结构中,不直接参与体温调节的是( )
A.下丘脑 B.大脑皮层的中央前回 C.皮肤 D.肾上腺
参考答案:
B
5. 内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常生命活动,有关论述不正确的是
A.剧烈运动积累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸胀,排尿使这些物质排出而使症状消失
B.由于血浆中含有H2CO3、NaHCO3等缓冲剂,pH才能正常
C.内环境体温调节受到下丘脑控制
D.血浆中缺少蛋白质引起组织水肿
参考答案:
A
6. 在有氧呼吸的三个阶段中,不属于第二、三阶段的共同点是
A. 都在线粒体中进行 B. 都需要酶的参与
C. 都能产生[H] D. 都能生成 ATP
参考答案:
C
有氧呼吸第二、三阶段分别发生于线粒体基质和线粒体内膜,A项正确;二者都需要酶的催化,B项正确;第二阶段产生[H],第三阶段消耗[H],C项错误;二者都可以产生ATP,D项正确。
7. 下列选项中均属于人体内环境组成成分的是
A. 血红蛋白、葡萄糖 B. 02、葡萄糖
C. 胰岛素、呼吸酶 D. 氨基酸、唾液淀粉酶
参考答案:
B
血红蛋白主要存在于红细胞中,不是内环境的成分,A错误;O2和葡萄糖可以存在于血浆中,是内环境的成分,B正确;呼吸酶是细胞内的酶,不是内环境的成分,C错误;唾液淀粉酶分泌进入消化道,不是内环境的成分,D错误。
【点睛】本题考查了内环境的组成成分,正确区分哪些物质属于或不属于内环境的成分是解答本题的关键。
8. 人体内环境的稳态不包括哪项内容( )
A.小肠肠腔内pH的相对稳定 B.血浆中各种化学成分的相对稳定
C.组织液中的温度的相对稳定 D.淋巴渗透压的相对稳定
参考答案:
A
略
9. 下列关于有机物的结构、功能叙述不正确的一项是( )
A.构成纤维素和糖原的单体都是葡萄糖
B.有些脂质类物质是构成细胞膜的成分
C.一条肽链不可以盘曲折叠形成蛋白质
D.多数生物遗传信息储存在DNA分子中
参考答案:
C
10. 下列关于植物生长素的叙述中,正确的是( )
A.生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长
B.燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关
C.生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输
D.自然状态下西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近的芽和幼叶产生的
参考答案:
C
略
11. 研究不同浓度盐分对绿竹光合作用的影响,实验结果如下:
盐度
净光合速率
呼吸速率
叶绿素含量
第25天
2.0%
↓47.6%
盐浓度越高,呼吸速率下降越快
盐浓度越高, 叶绿素含量先上升后下降
0.4%
↑6.6%
第46天
2.0%
↓51.8%
小于0.4%
↓5.8%
注:↓表示下降,↑表示增加。以上实验结果不能推断出
A.盐浓度等于2.0%时,随着时间的延长对净光合速率的影响增强
B.盐浓度等于或小于0.4%时,净光合速率受到影响不明显
C.盐浓度大于2.0%时,对植物的呼吸作用影响更大
D.盐浓度的增加有利于叶绿素的合成
参考答案:
D
12. 紫茎泽兰是外来入侵种,如果让其自然生长繁殖若干年后,与原产地紫茎泽兰相比( )
A.基因库变化相互影响 B.性状始终保持一致
C.很快产生生殖隔离 D.进化方向发生变化
参考答案:
D
13.
参考答案:
D
14. 下图所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞,视野内看到最多的细胞是:
参考答案:
B
15. 番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其
结果。据表分析可以得出:
实验组
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
红果
黄果
1
红果 × 黄果
492
504
2
红果 × 黄果
997
0
3
红果 × 红果
1511
508
A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状
B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa
C.实验2的F1红果番茄均为杂合子
D.实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa
参考答案:
C
16. 关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是( )
A. 物质在生物之间的传递通常是通过食物链进行的
B. 生态系统的物质需要持续的外界输入
C. 碳元素在无机环境和生物群落之间循环
D. 生物地球化学循环带有全球性
参考答案:
B
【分析】
物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程;物质循环具有全球性、循环性;碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2。
【详解】生态系统的物质循环和能量流动是沿食物链和食物网进行的,所以物质在生物之间的传递通常是通过食物链进行的,A正确;生态系统的物质是可以循环利用的,不需要从外界输入,B错误;碳循环指的是碳元素在无机环境和生物群落之间的循环,C正确;物质循环又叫生物地球化学循环,带有全球性,D正确。
17. 减数分裂过程中每个四分体具有
A.4个着丝点 B. 2条姐妹染色单体 C.4个DNA分子 D.2对染色体
参考答案:
C
18. 乙烯的主要作用是促进
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.果实发育 D.果实成熟
参考答案:
D
19. 下列有关生物育种实例与原理相符的是
A. 无子西瓜的培育——基因重组
B. 高产青霉菌株——基因突变
C. 用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)——基因突变
D. 培育能产生胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异
参考答案:
B
三倍体无子西瓜的培育是利用染色体数目变异原理,A错误;高产青霉菌株的获得是用各种诱变剂处理青霉菌,其原理是基因突变,B正确;用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)是利用染色体变异的原理,C错误;通过基因工程技术培育能产生胰岛素的大肠杆菌是利用基因重组的原理,D错误。
20. 下列表示纯合体的基因型是( )
A.AaXHXH B.AABb C.AAXHXH D.aaXHXh
参考答案:
C
21. 人的正常精细胞的染色体组成是
A.22+X B.22+Y C.22+XY D.22+X或22+Y
参考答案:
D
22. 用适宜浓度生长素处理番茄(体细胞染色体数为24)未开花的花蕾,可得无籽果实,其果肉细胞染色体数为( )
A.12 B.24 C.36 D.48
参考答案:
B
23. 下图表示人体内肾上腺素合成的简化过程,对肾上腺素的合成和分泌的有关叙述中,正确的是
A.若食物中不含酪氨酸,则人体不能合成肾上腺素
B.与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
C.外界环境温度降低,会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少
D.人体在剧烈运动后,肾上腺素的合成和分泌增加
参考答案:
D
24. .如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B、C处的膜外侧用电流计测其电位变化,电流计指针 ( )
A. 先左后右 B. 向左摆 C. 向右摆 D. 先右后左
参考答案:
D
【分析】
神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,与膜外侧的电流传导方向相反。兴奋在神经纤维上双向传导,刺激M点,若电流计连接到神经纤维细胞膜的B,C处,指针发生两次相反方向的摆动。
【详解】根据题意和图示分析可知:在M处给以电刺激,由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,所以兴奋能传导到B、C处。又由于神经纤维MB段距离长于MC段,所以兴奋先传导到C,使电流计指针向右偏转;后传导到B,使电流计指针又发生一次方向相反的偏转,即向左偏转。
故选:D。
【点睛】本题考查兴奋的传导及神经元电位变化的相关知识,意在考查考生识图、析图的能力,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及获取信息的能力。
25. 成熟的精子与卵细胞融合成受精卵,它是个体发育的起点。下列关于受精过程及胚胎发育的叙述不正确的是
A.精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合
B.受精过程的核心是精子、卵细胞核物质的融合
C.第一次卵裂产生的子细胞失去了细胞全能性
D.卵裂期细胞数量增加但胚胎总体积并不明显增加
参考答案:
C
26. 图1表示某一动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示其处于细胞分裂不同时期的图像,丙细胞中的M、N代表染色体。下列叙述正确的是
A. 图2中甲、乙、丙细胞分别处于图1 中的AB 段、CD 段、EF 段
B. 若图2 丙细胞中N为Y染色体,则M为X染色体
C. 图1 中CD 段细胞名称可能为初级精母细胞或次级精母细胞
D. 基因“分离定律”和“自
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