河北省石家庄市平山镇中学高二生物月考试题含解析

河北省石家庄市平山镇中学高二生物月考试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于植物生长调节剂的叙述,正确的是(  ) A.植物生长调节剂就是植物激素 B.植物生长调节剂对植物的生长发育具有调节作用 C.施用植物生长调节剂一定能促进植物生长 D.植物生长调节剂易挥发、无残留,应大力推广 参考答案： B 解析:植物生长调节剂不是植物激素,是在植物体外人工合成的,所以A项错;植物生长调节剂不一定能促进植物生长发育,不同的植物生长调节剂的作用是不同的,所以C项错;一些植物生长调节剂对人体有害,不应大力推广,所以D项错。 2. 在杨树的扦插繁殖中，常选择带有芽的枝条，这是因为  A．芽能进行光合作用                      B．带芽的枝条是活的 C．芽能产生生长素，抑制生根              D．芽能产生生长素，促进生根 参考答案： A 3. 在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是 A. 植物组织培养      B.细胞融合      C. 植物体细胞杂交 D.细胞核移植 参考答案： A 略 4. 不属于胚胎干细胞用途的是   （   ） A.阐明细胞分化中各调节因子的作用机制  B.培育超级小鼠 C.生产有价值的药物                   D.在试管中改良创造动物新品种 参考答案： B 5. 下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述，正确的是(   ) A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 参考答案： C 6. 装置①②③均分别放在圆盘中央, ①②③根据图所示的不同处理,判断胚芽鞘的生长及弯曲情况的相关叙述正确的是 A．发生弯曲生长的处理是①②③④ B．发生直立生长的处理只有①⑤ C．②③的处理后,胚芽鞘均向小孔方向弯曲生长 D．向光弯曲生长的处理只有② 参考答案： D 7. 右图为细胞呼吸过程示意图，其中①②③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列叙述正确的是 A．①③都具有双层生物膜结构 B．②③代表的场所完全不同 C．①②③ 代表的场所都能产生大量ATP D．甲、乙分别代表丙酮酸、[H] 参考答案： D 8. 将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是（    ）   A.桑椹胚内的一部分细胞     B.原肠胚的胚层     C.胚泡     D.滋养层 参考答案： D 略 9. 对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是  A．细胞分化导致细胞丧失全能性           B．细胞凋亡是细胞癌变的结果    C．细胞衰老意味着个体的衰老              D．细胞癌变后将不受机体控制 参考答案： D 10. 在生物工程中，正确选择材料是成功实现生物工程的前提。下列材料选择不符合生物工程要求的是 A．采用植物分生区（如茎尖）组织培养技术进行作物脱毒 B．采用去核的MI期的卵母细胞作为供体细胞核的受体 C．采用植物组织培养得到的胚状体制成人工种子 D．选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞 参考答案： B 11. 下列除哪项外，均为对生态系内能量流动特征的描述（　　） A．单向流动，逐级递减 B．食物链中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 C．食物链越短，可供养的消费者越多 D．营养级越多，散失的能量越多 参考答案： B 【考点】G2：生态系统的功能． 【分析】能量流动的特点： 1、单向流动：指能量只能从前一营养级流向后一营养级，而不能反向流动．原因：①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果；②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的． 2、逐级递减：指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级，能量在沿食物链流动过程中逐级减少的．传递效率：一个营养级的总能量大约只有 10%～20% 传递到下一个营养级．原因：①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量；②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用，如枯枝败叶． 【解答】解：A、能量流动的特点是单向流动，逐级递减，A正确； B、食物链中初级消费者越多，则次级消费者获得的能量也越多，B错误； C、食物链越短，能量消耗越少，可供养的消费者越多，C正确； D、由于能量流动是逐级递减的，所以营养级越多，散失的能量越多，D正确． 故选：B． 12. 与植物细胞渗透吸水密切相关的细胞器是（    ） A．线粒体       B.叶绿体         C．核糖体          D．液泡 参考答案： D 13. 下列有关生物工程叙述，错误的是 A．进行胚胎移植时，可选用右图所示时期的胚胎或卵裂球或桑椹胚   B．高等动物的胚胎发育是指从受精卵发育到幼体的过程 C．右图是胚胎发育过程中囊胚示意图，其中③为内细胞团细胞，具有发育全能性 D．进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行 参考答案： D 14. 科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜的组成，其主要原因是 A．哺乳动物红细胞容易得到 B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破 C．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到 D．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜，线粒体膜等膜结构 参考答案： D 15. 若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ） A. 所选实验材料是否为纯合子 B. 所选相对性状的显隐性是否易于区分 C. 所选相对性状是否受一对等位基因控制 D. 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 参考答案： A 用杂合体和隐性个体测交的方法来验证基因的分离规律。 【考点定位】本题考查遗传规律发现过程中用到的实验材料和方法，属于对理解、应用层次的考查。 16. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是 A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分个体标志物脱落 B．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区随意取样 C．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的细胞 D．探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类 参考答案： A 17. 一对色觉正常的夫妇生了一个患有红绿色盲的孩子，则该小孩的性别及遗传所遵循的规律分别是 A.女，基因的自由组合规律                 B.男，基因的自由组合规律 C.女，基因的分离规律                     D.男，基因的分离规律 参考答案： D 18. 将成熟的苹果放在未成熟的香蕉堆里会促进香蕉的成熟，该过程中起作用的激素是： A．生长素         B．细胞分裂素        C．赤霉素        D．乙烯 参考答案： D 19. 已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子，分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示，下列有关蛋白质分离的叙述正确的是(　　)   A．若用凝胶色谱法分离样品中的蛋白质，则分子甲移动速度最快 B．若将样品以2000 r/min的速度离心10 min，分子戊在沉淀中，则丙也一定在沉淀中 C．将样品装入透析袋中透析12 h，若分子丙保留在袋内，则乙也一定保留在袋内 D．若用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子，则分子甲和分子丁形成的电泳带相距最远 参考答案： D 20. 下图是某动物细胞有丝分裂过程中的某一分裂时期示意图。据图推断正确的是(　　) A．该时期细胞核糖体功能最为活跃 B．此时细胞中有四个中心粒 C．该图反映细胞进行基因重组 D．只要不发生基因突变，就可判断4上相应位置的基因是B 参考答案： B 21. 如图是研究脑、脊髓功能及下肢活动的结构示意图，①②③④四个位点是供试验麻醉剂阻断神经冲动的位点，每次试验只阻断一个位点（当阻断位点功能恢复后，再进行第二次试验）。据图回答46~50题。 46．给某病人小腿一个适宜刺激，若没有反应，医生让其踢腿，病人可以完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 47．给某病人小腿一个适宜刺激，若能感觉到刺激，但不能完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 48．给某病人小腿一个适宜刺激，既不能感觉到刺激，又不能完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 49．刺激⑤处，可引起踢腿活动，这种应答可称为（   ） A．条件反射 B．非条件反射C．对刺激作出的反应D．随意运动 50．刺激③，可以检测到电位变化的是（   ） A．① B．② C．④ D．⑤ 参考答案： ACBCD 22. 用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是 A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等       B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道面和染色体 D．洋葱根尖细胞分裂旺盛，所以在光学显微镜下看到的绝大多数细胞处于分裂期 参考答案： B 23. 人体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌和骨路肌的功能不同，其根本原因是（　　） A．属于不同系统 B．所含蛋白质分子结构不同 C．肌肉细胞的形状不同 D．在人体内的分布位置不同 参考答案： B 【考点】15：蛋白质分子结构多样性的原因． 【分析】蛋白质的结构具有多样性，蛋白质结构的多样性决定功能多样性，不同结构的蛋白质的功能不同． 【解答】解：人体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌和骨路肌的结构不同，因此平滑肌和骨路肌的功能不同． 故选：B． 【点评】对于蛋白质结构和功能关系的理解是解题的关键． 24. 下列关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述，正确的是（　　） A．肺炎双球菌的转化实验属于基因工程，其变异原理是基因重组 B．噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长 C．两个实验都证明DNA是主要的遗传物质 D．两个实验的关键都是通过物质分离提纯技术把DNA和蛋白质分开，单独去研究它们所起的作用 参考答案： B 【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验． 【分析】肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡． 在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养． T2噬菌体侵染细菌的实验： ①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯． ②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等． ③实验方法：放射性同位素标记法． ④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用． ⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放． ⑥实验结论：DNA是遗传物质． 【解答】解：A、肺炎双球菌的转化实验不属于基因工程，其变异原理是基因重组，A错误； B、噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜