河北省承德市围场县棋盘山镇中学高二生物上学期期末试题含解析

河北省承德市围场县棋盘山镇中学高二生物上学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 右下图是植物体内某个代谢过程的阶段简图。据图分析，生成物质A所需的条件b是 A.酶和H2O                     B.酶、［H］和ATP C.酶和CO2                    D.酶、CO2和ATP 参考答案： B 2. 海带细胞中的碘浓度比海水中高出许多倍，但仍可从海水中吸收碘。碘进入海带细胞的方式是（   ） A．自由扩散      B．协助扩散      C．胞吞作用      　D．主动运输 参考答案： D 3. 植物的生长发育与激素调节息息相关，下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ） A. 顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素 B. 果实发育过程中仅生长素发挥重要作用，而促进果实成熟的主要是乙烯 C. 不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数可能相同 D. 休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破 参考答案： C 试题分析：生长素由色氨酸经一系列反应转变而来，A错。果实发育过程中需多种激素共同调节，B错。促进枝条生根的生长素浓度对应着最适浓度，高于或低于此浓度的插条生根数目皆少于最适浓度，因此不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数可能相同，C正确。脱落酸会抑制种子萌发，D错。 考点：本题考查植物激素的生理作用，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 4. 如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体（   ） A．寄生于细胞内，通过RNA遗传 B．可单独生存，通过蛋白质遗传 C．寄生于细胞内，通过蛋白质遗传 D．可单独生存，通过RNA遗传 参考答案： A 5. 下列对城市垃圾的处理办法不妥当的是 A．垃圾进行分类处理，并实现垃圾资源化利用  B．改露天放置为掩埋处理，地表种植植物 C．利用热解方法使垃圾分解                 D．垃圾堆放在一块，通过微生物自然分解 参考答案： D 6. 有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是               A．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程 B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物愈伤组织过程 C．离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程 D．离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导 参考答案： C 7. 植物体细胞融合完成的标志是  （　 ） A.产生新的细胞壁                   B.细胞膜发生融合 C.细胞质发生融合                    D.细胞核发生融合 参考答案： A   8. 下列关于基因的叙述，不正确的是 (    ) A．基因是有遗传效应的DNA 片段 B．基因能控制生物体的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响 C．基因中的脱氧核苷酸共有5种  D．核苷酸的排列顺序代表遗传信息 参考答案： C 9. 制备细胞膜采用的优良材料是（　　） A．口腔上皮细胞 B．人的红细胞 C．叶肉细胞 D．鸡的红细胞 参考答案： C 【考点】22：细胞膜的制备方法． 【分析】制备细胞膜时，选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因： （1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破． （2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜． 【解答】解：A、口腔上皮细胞含有细胞核和细胞器，因此细胞内膜结构会干扰实验结果，A错误； B、人成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，没有膜内结构的干扰，适于作制备细胞膜，B错误； C、叶肉细胞含有细胞壁，制备过程繁杂，且有细胞内膜结构的干扰，C正确； D、鸡红细胞含有细胞核和细胞器，因此细胞内膜结构会干扰实验结果，D错误． 故选：C 10. 下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是(　　) A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响 C．如果转基因植物的花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内 D．转基因生物所带来的环境安全问题在今后有可能得到解决 参考答案： B 11. 图表示细胞间交流信息的三种方式。下列相关叙述中正确的是(　　) A. 体液免疫过程中信息交流方式与图甲中所示相同 B. 细胞免疫过程中可发生图乙所示的信息交流方式 C. 图丙中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能交换物质 D. 图甲、图乙中靶细胞表面上与信号分子结合的受体，其水解产物只有氨基酸 参考答案： B 【分析】 细胞的信息交流功能包含多种类型，如信息分子通过体液运输到靶细胞，与靶细胞膜上的受体结合进行细胞间的信息交流，如图甲中的信息交流方式；有的通过细胞间的直接接触进行信息交流，如图乙的信息交流方式；有的通过胞间连丝进行细胞间的信息交流，如图丙的信息交流方式． 【详解】A、体液免疫过程中，吞噬细胞和T细胞及T细胞和B细胞之间直接接触进行细胞间信息交流，与图乙中所示相同，A错误； B、细胞免疫过程中T细胞和靶细胞要直接接触进行细胞之间的信息交流，如图乙所示，B正确； C、高等植物细胞之间的胞间连丝，既能进行信息交流，也能进行交换物质，C错误； D、图甲、图乙中靶细胞表面上与信号分子结合的受体，其化学本质是糖蛋白，其水解产物既有氨基酸也有葡萄糖，D错误。 12. 牦牛的毛色中，黑色对红色为显性。为了确定一头黑色母牛是否为纯合体，应选交配的公牛是 A．黑色杂合体     B．红色纯合体     C．红色杂合体      D．黑色纯合体 参考答案： B 13. 右图表示基因型为AaCcDd的生物产生的精细胞，试根据细胞内基因的自由组合，不考虑突变与互换的情况下，下列相关叙述不正确的是（  ） A．上述精子细胞至少来自4个精原细胞 B．⑤⑧可能来自同一个精原细胞 C．上述精子细胞至少来自8个次级精母细胞 D．①⑦可能来自同一个精原细胞 参考答案： D 14. 下列关于生长素的叙述，不正确的是       （    ）    A．生长素能够促进插条生根               B．生长素浓度越高，植物生长越快    C．除掉顶芽可以促进侧芽生长                 D．植物的向光性运动是生长素不均分布所致 参考答案： B 15. 下列物质的层次关系由大到小的是 A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA 参考答案： A 16. 甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征，乙具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲、乙特征分别属于（　　） A.物种的个体、一条鲤鱼 B.生物个体、一个鲤鱼种群 C.种群、一条鲤鱼Ks5u D.种群、一个鲤鱼种群 参考答案： B 17. 简易制备细胞膜的材料及方法最可行的是 A．哺乳动物的成熟红细胞．把红细胞放进清水中 B．哺乳动物的成熟白细胞．把白细胞放进清水中 C．青蛙的成熟红细胞．用针扎破细胞           D．哺乳动物的成熟红细胞．用针扎破细胞 参考答案： A 18. 下列关于提取胡萝卜素的相关知识的描述，正确的是（　　） A．胡萝卜素的可根据其分子式中氮氮双键分为α、β、γ三类 B．胡萝卜素可以抑制细胞发生癌变，治疗癌症 C．胡萝卜素微溶于乙醇和丙酮，但他们是水不溶性有机溶剂，因此不能做萃取剂 D．一般情况下，提取胡萝卜素的效率与颗粒含水量成反比 参考答案： D 【考点】K1：从生物材料中提取某些特定成分． 【分析】胡萝卜素的化学性质稳定，为橘黄色结晶，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等脂溶性有机溶剂，常采用萃取法提取．胡萝卜素的提取流程为：红萝卜﹣粉碎﹣干燥﹣萃取﹣过滤﹣浓缩﹣胡萝卜素﹣鉴定．胡萝卜素常用来治疗因缺乏维生素A引起的疾病；还是常用的食品色素；还具有使癌变细胞恢复为正常细胞的作用． 【解答】解：A、胡萝卜素可根据其分子式中碳碳双键划分为α、β、γ三类，其中β﹣胡萝卜素是最主要的组成成分，A错误； B、胡萝卜素具有使癌变细胞恢复为正常细胞的作用，预防癌症，B错误； C、胡萝卜素微溶于乙醇和丙酮，他们是水溶性有机溶剂，不能做萃取剂．在从胡萝卜中提取胡萝卜素时，常用石油醚等脂溶性有机溶剂，C错误； D、一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒含水量成反比，即颗粒的含水量越低，提取效率越高，反之，则越低，D正确． 故选：D． 19. 基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针，当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列，与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG （过程见图1）。 若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，请分析溶液中靶序列为 A．AGCCTAGCTGAA       B．TCGGATCGACTT         C．ATCGACTT       D．TAGCTGAA 参考答案： A 20. 下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（    ） A. 植物细胞融合必须先制备原生质体 B. 试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面 C. 经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 D. 用于培养的植物器官或组织属于外植体 参考答案： C 【分析】 植物细胞融合技术先用酶解法除去细胞壁得到原生质体，然后利用物理法或者化学法促进原生质体的融合，植物组织培养技术利用离体的组织、器官或者细胞经过脱分化、再分化形成一个完整的个体，核移植技术是指是将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中发育成新个体，新个体即具有细胞核的基因又具有卵细胞质中的基因。 【详解】细胞壁伸缩性较小，所以植物细胞融合必须除去细胞壁先制备原生质体，A正确；试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面，B正确；核移植技术是指是将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中发育成新个体，新个体即具有细胞核的基因又具有卵细胞质中的基因，C错误；植物组织培养利用的离体的组织、器官和细胞属于外植体，D正确。 【点睛】核移植技术是将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，形成重组细胞，发育成一个个体，这个个体的大部分性状与提供核的个体相同，卵细胞质中的基因也能控制一部分性状，所以产生的个体中有两个亲本的性状，即提供核的个体与提供卵细胞的个体两个亲本的性状。 21. 下列不属于生态系统的行为信息的是      (　　) A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏          B.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞” C.某些鸟类的求偶炫耀                    D.看家狗在外出时的频频撒尿 参考答案： D 22. 肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型活细菌含量变化情况如下图所示。下列有关叙述错误的是 A．在死亡的小鼠体内存在着S型、R型两种类型的细菌 B．小鼠体内出现活S型细菌是由于R型细菌基因突变的结果 C．曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系