湖南省张家界市市永定区合作桥中学高二生物上学期期末试题含解析

湖南省张家界市市永定区合作桥中学高二生物上学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见右图）。下列有关叙述正确的是 A、浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长 B、浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度 C、与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好 D、与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好 参考答案： B 2. 果蝇的红眼和白眼是由X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为     A.3∶1  B.5∶3            C.13∶3       D.7∶1 参考答案： C 3. 下列属于人体内环境的组成成分是（　　） ①血浆、组织液和淋巴       ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素      ④激素、递质小泡和氨基酸． A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 参考答案： A 【考点】E8：内环境的组成． 【分析】人体的细胞外液（血浆、淋巴、组织液）构成了人体的内环境，凡是血浆、淋巴、组织液的成分，都是内环境的成分．在题目给出的选项中，血红蛋白存在于红细胞内，递质小泡存在于神经细胞内，不属于内环境的成分． 【解答】解：A、血浆、组织液和淋巴属于细胞外液，即内环境，①正确； B、血红蛋白是红细胞内的成分，不属于内环境的组成成分，②错误； C、细胞外液中含有营养物质如葡萄糖，代谢废物如二氧化碳和尿素，调节物质如激素等，③正确； D、递质小泡属于神经细胞内的结构，不属于细胞外液的成分，④错误． 故选：A． 【点评】本题考查了内环境的组成成分，正确区分哪些物质属于或不属于内环境的成分是解答本题的关键． 4. 根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是 A．TGU              B．UGA              C．ACU              D．UCU 参考答案： C 5. 普通小麦是六倍体，其花药离体培养所得到的植株是 A．六倍体 B．三倍体 C．二倍体 D．单倍体 参考答案： D 6. 囊性纤维病是由于有的细胞中某种蛋白质的结构异常，影响了一些离子的跨膜运输，使这些离子在细胞外积累过多造成的。下列有关叙述正确的是(　　) A．此病的根本原因是基因突变，不可能是遗传所致 B．题干中的“某种蛋白质”可能是细胞膜上的载体蛋白 C．蛋白质结构异常只影响主动运输 D．在正常人体内这些离子能自由进出细胞 参考答案： B 基因突变产生的性状改变是可以遗传的。题干中的“某种蛋白质”与一些离子的跨膜运输有关，可能是膜上的载体蛋白，载体蛋白异常可影响主动运输，也可影响协助扩散。正常人体内这些离子进出细胞需要载体蛋白协助，不能自由进出细胞。 7. 以下各项中属于非条件反射的是（     ）　　　　　　 A．吃话梅时流唾液　                    B．看见话梅就流唾液  C．小孩看见拿针的护士就哭              D．小孩听见打针这个词就哭　 参考答案： A 8. 豌豆的黄（Y）圆（R）对绿（y）皱（r）为显性。黄圆豌豆与某亲本杂 交，后代的表现型中黄圆．黄皱．绿圆．绿皱豌豆分别占3／8．3／8． 1／8．1／8，则某亲本为（   ）     A．yyRr           B．YyRr           C．Yyrr           D．yyrr 参考答案： C 9. 下面不能构成人体内环境的是： A．细胞外液    B．淋巴      C．血浆        D．细胞内液 参考答案： D 10. 武夷山自然风景名胜区的旅游观赏价值体现了生物多样性的 ①直接价值   ②间接价值    ③潜在价值 A. ①    B. ②    C. ③    D. ①②③ 参考答案： A 试题分析：生物多样性的价值有三种,直接价值、间接价值和潜在价值。 ① 直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值； ② 间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。 ③ 潜在价值：是指目前人类尚不清楚的价值 故自然风景名胜区的旅游观赏价值属于直接价值，选A 考点： 生物多样性的价值。 点评：对于此类试题，学生应理解生物多样性的价值。 11. 人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征？     ①水分减少，细胞萎缩 ②新陈代谢的速率减慢 ③某些酶的活性降低 ④呼吸速率上升     ⑤色素积累增多 ⑥细胞的呼吸速率减慢 ⑦细胞核体积增大 ⑧细胞膜的通透性改变 A. ①②③④⑥   B. ①②③⑤⑥⑦⑧   C. ②③⑤⑥⑧   D. ①②③④⑤⑧ 参考答案： B 12. 下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是 A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交 B.区分狗的长毛和短毛这对相对性状的显隐性关系用测交 C.不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交 D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交 参考答案： Ａ 13. 下列关于染色质和染色体的叙述中，错误的是： A．染色质和染色体的形态结构和化学成分都不相同 B．染色质在细胞分裂过程中可以凝聚成染色体 C．染色质或染色体的主要成分都是DNA和蛋白质 D．染色体与染色质形态各异是由于凝聚程度不同 参考答案： A 14. 合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的（  ）    A. 种间关系、种内关系、种间关系       B. 种间关系、种间关系、种间关系[来源:      ] C. 种内关系、种间关系、种间关系       D. 种内关系、种间关系、种内关系 参考答案： C 15. 用显微镜观察小鼠的睾丸切片时，发现了几种不同特征的分裂中期细胞，若它们正常分裂，产生的子细胞名称不可能是（  ） A.精原细胞           B.初级精母细胞    C.次级精母细胞       D.精细胞 参考答案： B 16. 将大肠杆菌菌种从菌种试管接种到另一支试管的操作下列说法有误的一项是（　　） A．整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行 B．接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后即可伸入菌种试管挑取少许菌种 C．菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要通过酒精灯火焰2至3次 D．带菌的接种环应在培养基斜面上由底部向上轻轻划“S”型曲线 参考答案： B 【考点】I1：微生物的分离和培养． 【分析】微生物从菌种试管接种到另一支试管的一般操作步骤为：（1）接种前用记号笔在距试管口2～3cm位置上，注明菌名、接种日期等． （2）将试管放于手掌中，并用手指夹住，使两支试管呈“V”字形． （3）用火焰将接种环烧红，然后将接种环来回通过火焰数次． （4）用小指、无名指和手掌拔下试管塞，并持于手中． （5）将试管口通过酒精灯火焰2至3次． （6）将烧过的接种环伸入菌种管内，先将环接触一下没有长菌的培养基部分，使其冷却，以免烫死菌体，然后用环在菌苔上轻轻地接触，刮下少许培养物，并将接种环慢慢地从试管中抽出，并迅速地伸入另一试管中，在斜面上划线（波浪或直线），使菌体沾附在培养基上． （7）将接种环抽出，灼烧管口． （8）塞上棉塞． （9）将接种环经火焰灼烧灭菌． 【解答】解：A、为防止杂菌污染，整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行，A正确； B、接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后，先使其冷却再伸入菌种管内，先将环接触一下没有长菌的培养基部分，以免烫死菌体，B错误； C、菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要通过酒精灯火焰2至3次，防止杂菌污染，C正确； D、带菌的接种环应在培养基斜面上划线（波浪或直线），使菌体沾附在培养基上，D正确． 故选：B． 【点评】本题主要考查微生物接种过程，关键是掌握所有步骤中的无菌操作要领． 17. 有关基因工程的说法不正确的是 A. 基因治疗是遵循基因突变的原理 B. 将目的基因与运载体结合在一起，需要用到两种工具酶 C. 基因工程技术可从根本上改变作物特性 D. 即使检测出受体细胞中含有目的基因，也不能说明基因工程就一定成功 参考答案： A 【分析】 基因工程的基本步骤是：目的基因的获取、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。基因工程的基本工具包括限制酶、DNA连接酶和运载体。 【详解】基因治疗是将正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，其遵循的原理为基因重组，A错误；将目的基因与运载体结合在一起，需要用到限制酶和DNA连接酶，B正确；基因工程可以改变遗传物质，能定向改造生物的遗传性状，属于可遗传变异，因此基因工程技术可从根本上改变作物特性，C正确；目的基因成功导入受体细胞后不一定能成功表达，因此即使检测出受体细胞中含有目的基因，也不能说明基因工程就一定成功，D正确。 【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的基本工具及其作用、基因工程的基本步骤等知识点，明确基因是选择性表达的，即使目的基因成功导入也不一定能够表达出相应的性状。 18. 下列生产措施与预期结果对应一致的是 A．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发 B．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实 C．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育 D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度 参考答案： A 19. 科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是：（     ）    A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说～演绎法    B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上    C．格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法    D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 参考答案： C 20. 下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 A. 甲              B. 乙               C. 丙            D. 丁 参考答案： A 21. 如图所的减数分裂某阶段的描述，正确的是                          （    ）       A．同源染色体移向两极B．非姐妹染色单体交换结束            C．减数第二次分裂的中D．姐妹染色单体排列在赤道板上 参考答案： B 22. 下列各项不属于生物多样性价值体现的是（    ）   A.用芦苇、秸秆作原料造纸   B.将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉   C.以石油产品为原料生产化纤   D.引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便   参考答案： C 23. 澳大利亚科学家发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是 A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 B．Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作