2023-2024学年台湾省高雄市初中语文八年级下册期末自测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列划线字的注音完全正确的一项是（     ） A．俨然（yǎn）        间隔（jiān）     阡陌（qiān）       垂髫（tiáo） B．清冽（liè）       俶尔（shù）        寂寥（liáo）       悄怆（chuàng） C．轩敞（chǎng）   峨冠（é）           矫首（jiǎo）       壬戌（shū） D．雎鸠（jū）        窈窕（tiǎo）       好逑（qiú）        荇菜（xìng） 2、下列书写及加点字的注音都有误的一项是(   ) A．窈窕(tiǎo)        俨然(yǎn)          篆章(zhuàn)        翕忽(xī) B．悄怆(chuàng)     垂髫(tiáo)        壬戌(xū)             寤寐(mèi) C．二黍(shǔ)          罔不(wǎng)        蒹葭(jiā)            邑人(yì) D．清洌(liè)          俶尔(shū)          阡陌(mò)             间隔（jiān） 3、下面有关表述正确的一项是（　　） A．《从百草园到三味书屋》、《阿长与（山海经）》、《社戏》都出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》。 B．在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”、“桃李”、“婵娟”、“丝竹”、“鸿儒”来代指家乡、月亮、音乐和老师。 C．《水浒传》中塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神行太保戴宗等，各个身怀绝技，个性鲜明。 D．“温故知新”“不耻下问”、“左右逢源”、“舍生取义”、“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。 4、语言运用——下列句子没有语病的一项是(   ) A．从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。 B．语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。 C．《写字》教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。 D．科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、古诗文默写填空 ⑴______________________________________，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） ⑵伤心秦汉经行处，______________________________。（张养浩《山坡羊﹒潼关怀古》） ⑶__________________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑷_____________________________________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ⑸_______________________________________________________，白露未晞。（《蒹葭》） ⑹______________________，_____________________。窈窕淑女，钟鼓乐之。（《关雎》） ⑺文天祥在《过零丁洋》里用__________________？_____________________践行了孟子“舍生取义”的思想。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 文言文阅读理解。阅读下面文言文，完成问题。 马说 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也! 1．下列句子加点词意思相同的一项是（　　　） A．才美不外见　　　　请以军礼见 B．且欲与常马等　　　不可得公等遇雨 C．策之不以其道　　　以咨诹善道 D．鸣之而不能通其意　目似瞑，意暇甚 2．下列对文章理解有误的一项是（　　　） A．文章开篇提出观点“世有伯乐，然后有千里马”，紧接着分析千里马被埋没的原因，然后进一步揭示千里马的才能得不到施展的原因，最后得出结论。 B．文章通篇采用托物寓意的写法，将人才比为千里马，将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作食马者，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主。 C．文章每段末句都用“也”字收结，但这三个“也”字表达的语气各有不同。“不以千里称也”的“也”，表达了作者对“食马者”深刻嘲讽的语气。 D．文章字里行间流露出强烈的不平和悲愤，作者对统治者埋没、摧残人才进行了讽刺、针砭和控诉，希望统治者能识别人才，重用人才。 3．请将文言文中的画线句翻译成现代汉语。 ①马之千里者，一食或尽粟一石。 ②其真无马邪？其真不知马也! 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成后面的题目。 陕北秧歌 张亚宁 ①忽听铿锵的锣鼓声从天而降，似千军阔步前行，有排山倒海之势；似众仙齐奏鼓乐，有醉人的天籁之音；又似万马奔腾，有激越大地之威。 ②惊叹是什么如此振奋人心。循声望去——蜚声海内外的陕北秧歌扭得正欢。 ③你瞧，七八个剽悍的陕北汉子打着红边牛皮鼓，拍着大小铜镲，敲着小铜锣……呵，中年伞头手中的大花伞犹如旋转的螺旋桨，十字步扭得天旋地转。哦，一群英俊的后生和俊俏的姑娘踏着鼓点，个个生龙活虎，活灵活现……哦，已一把年纪的老大爷老大娘也不甘示弱，与小伙姑娘媲美，摇着、扭着、跳着…… ④仔细听，随着“咚咚锵、咚咚锵……”的鼓点你扭头看去，乐队的汉子们忘乎所以，恨不得把那个红边鼓敲碎，巴不得把那把铜唢呐吹破，真想把那大小铜镲拍烂，一心想把那小铜锣击个窟窿……闭上眼睛，静心地听。时而粗犷奔放，能使河流为之激扬动荡；时而稳步柔美，能使无数人为之心醉；时而缓和细腻，能使大地为之倾倒。 ⑤仔细看，一群男女老少扭起来了。排是排，行是行。一会儿排成“龙摆尾”；一会儿犹如“梅花盛开”；一会儿好像“老虎扬尾”；一会儿胜似“大灯笼”；一会儿能比得过大姑娘的长辫子；一会儿好像一朵朵枣花……红与绿的扇子在姑娘们手中飞起来转起来，红与绿的丝带飘起来，观者不仅是眼花缭乱，而是眼神跟着扇子起落，不知道最后的眼神落在何方。花折伞在后生们手中撑起来舞起来，撑起时，似乎要直穿云霄，舞起时，犹如飞轮旋转。手、脚、头，全部是活的，真是眼光不知道放在哪里。放在哪里都是恰到好处的。 ⑥一声惊吼，两只水船上场了，像在水中一样，轻飘飘地游来游去。坐在船舱里俊俏的姑娘唱道：“天下黄河几十几道弯，几十几道弯里几十几条船……”这边声音一落，那边的艄公接着唱道：“天下黄河九十九道湾，九十九道湾里九十九只船……”酸酸的唱曲惹得人心里暖暖的，你瞧那些小孩子，被架在父亲或者爷爷的肩膀上，笑着，鼓着掌。你看看，那群帅气的小伙子，捧腹大笑…… ⑦忽然，两只威风凛凛的雄狮不知从何方而出，摇着脑袋，摆着身子，张着血盆大口，或凭空后仰翻滚，或高台俯卧衔球，或单狮走桩，或双狮争戏，或扮鬼脸。起势、奋起、迎宾、施礼、惊跃、酣睡、道谢，将威武之狮的喜、怒、哀、乐之状舞得栩栩如生，惟妙惟肖。一时间，场内场外一只只眼睛齐聚在威武的狮子身边，整个场里凝寂一般。一个转身，狮子落地，场内场外齐声欢腾，掌声、喝彩声震荡着天空，老太太的两颗门牙差点飞落出来，歪着脖颈双手慌忙捂住。 ⑧随即，一系列小节目开幕了。一群孩子戴着可爱的头盔，摇摇摆摆，可爱至极；跑驴背上的姑娘们时不时做个鬼脸，让你笑弯腰；一首首酸曲、一折折小戏、一个个滑稽小品……男女老少目不暇接。 ⑨这就是陕北人死了都要扭的秧歌，独具特色的陕北秧歌。 1．仔细阅读⑥⑦两段，请仿照示例进行概括。 【示例】第⑤段：扭动的男女老少，飞舞的彩扇； 第⑥段：_______________________； 第⑦段：____________________________。 2．选文以“铿锵的锣鼓声”开头，有什么用意？ 3．请从修辞手法的角度赏析第④段画线句子的表达效果。 4．陕北秧歌分为“大秧歌”和“踢场子”两大类。“大秧歌”是一种载歌载舞的集体表演形式。队员无定数，只要喜爱扭秧歌，谁都可以进入。“踢场子”主要就是表演小节目，由过去的扳“水船”、踩“高跷”等发展到现在把陕北道情、双人舞蹈、地方小戏等巧妙地融合在一起的形式。据此可以推断，第⑤段描写的是“__________”，第⑥段描写的是“______________”。 5．本文在描绘场面时，多处运用了侧面描写的手法，请任找一处，并分析其作用。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读《卖炭翁》完成小题。 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 1．下列对这首诗歌理解赏析正确的一项是（     ） A．这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。 B．白居易是宋代伟大的现实主义诗人，他写下了不少反映人民疾苦的诗篇。 C．全诗完整地记述了卖炭老人卖炭的经过，刻画了卖炭翁敢于反抗的人物形象。 D．“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”是叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是说明。 2．试赏析“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词。 六、语言表达（共10分） 解释下列句中加点的词。 (1)何所营(      )                       (2)黄衣使者(      ) (3)驱将(      )                           (4)系向牛头充炭直(      ) (5)长夜沾湿何由彻(      )            (6)俄顷风定云墨色(      ) (7)大庇天下寒士俱欢颜(      )     (8)归来倚杖自叹息(      ) 七、作文（共40分） 阅读下面的文字，按要求作文。 成长的路上，我们经历过风景，所以收藏了许多。把美好定格在心中，那是一生的快乐；把快乐定格在心中，那是一生的幸福；把幸福定格在心中，那是一生的感动…… 请以“把 定格在心中”为题，写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】(1)请自主选择词语，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。