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2023-2024学年五年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、按照课文内容填空。
（1）本文描写了作者小时候在家乡____的情景，表达了作者对童年生活的____和对家乡的_____。
（2）“桂花雨”指的是_________。
（3）“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话不是说杭州的桂花没有家乡的桂花香，而是借此表达________。仿照这个句式写一句话：_________。
2、根据学过的知识填空。
（1）“那_____________，那_____________，那______________，那____________，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，______________，______________。”（郭沫若《白鹭》）
（2）请把“绿水青山”和“金山银山”两个词语恰当地重复填进下面句中的横线上。
我们既要___________，也要___________。宁要___________，不要__________，实际上_________就是_____________。（——习近平语录）
3、小小书法家。
1． bì yè( )典礼上，王校长在zhǔ xí( )台上的一番话，给了我们很大的qǐ dí( )，大家纷纷表示要在shǔ jià( )里参加“我为母校添光彩”的活动。
2．工地上，一辆辆diào chē( )不停地装卸货物，工人们不顾高温和zào shēng( )加班加点干活，有的甚至光着jǐ liáng( )好一片máng lù( )的景象。
4、比一比，再组词
属( ) 枚( ) 搭( ) 乘( )
嘱( ) 玫( ) 答( ) 乖( )
5、交流平台
学了《冀中的地道战》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
小豆子：冀中的地道战是我国_______ 战争史上的一个奇迹。“冀”是______省的简称。地道的作用一是________；二是_________。
毛毛虫：冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：_______。可以防备敌人的“火攻”，_______可以粉碎敌人的“毒气攻”，_________可以对付敌人的“水攻”。
小蜜蜂：课文通过介绍____，歌颂了中国人民在对敌斗争中表现出来的 _____和_______，这也正是地道战取得成功的关键之一。
小蝴蝶：本文从冀中地道战的出现原因、________，地道的样式、________以及特点等方面进行了介绍和说明。文中“一夫当关，万夫莫开”的意思是_________，形容___________。
6、写反义词。
懒惰——( ) 满意——( ) 谴责——( )
大概——( ) 美好——( )
二、书写题
7、斩zhǎn
【部首】斤
【结构】左右
【文字源流】“斩”字本义为砍、杀，是一个会意字。在战国印文中，“斩”字左边为“车”，右边为“斤”，指代斧钺。我国古代就有车裂的刑罚，而斧子也是一种杀人的工具。在古代史料中，“斩”还有剪裁之义，特指丧服不缉下边，如《广雅·释话二》：“斩，裁也。”现在，“斩”字泛指砍断东西，如砍柴。人们常说的“斩钉截铁”，比喻处理事情或说话干净利索，毫不犹豫。
【常用词组】斩断、斩开、斩决
【课文原句】宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。
三、信息匹配
8、给加点的字选择正确的意思。
缺一不可( ) 残缺( )
①缺乏；短少。②残破；残缺。③该到而未到。
四、现代文阅读
9、阅读理解。
四季之美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
1．联系上下文和生活经验，理解下列词语的意思。
心旷神怡：___________________________
凛冽：____________________________
2．作者按照____________的顺序写了不同时段的景致。概括本文主要内容时，我们可以抓住每一自然段的第__________句话。
3．作者在文中赞扬了四季不同的美，分别是____________，____________，____________，____________；体现了作者________________________之情。
4．第③自然段，描写了（1）_________________，（2）________________，（3）________________三幅画面来表现秋天之美。我最喜欢第________幅，因为___________________。
五、语言表达
10、按要求写句子。
1．在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）
________________________________
2．这美丽的南国的树。（改为感叹句）
________________________________
3．叶子上有生命。（扩句）
________________________________
4．我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）
_______________________________________
11、给句子换个说法，保持意思不变。
1．牛郎不得不离开家。
_______________________
2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
___________________
六、书面表达
12、习作。
请你运用学过的说明方法，选择一种物品，如蔬菜、水果、玩具、家用电器等，来向大家进行具体介绍。题目自拟，不写错别字，学着分段介绍事物的各个方面。
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