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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字注音没有错误的一项是（ ）
A．栋梁（dòng） 干涸（gù） 坍塌（tān）
B．遮拦（zhē〕 呼啸（xiào） 缝隙（féng）
C．溜达（da） 戳坑（chuō） 微薄（báo）
D．酬劳（chóu） 乍看（zhà） 鲜嫩（nèn）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．惭愧 盔甲 人迹罕致
B．宿孺 云霄 截然不同
C．譬如 奥秘 人生鼎沸
D．渊博 脑髓 博学而笃志
3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A．演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。
B．我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。
C．一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来不是我们的最好选择。
D．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )
A．经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。
B．这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。
C．春天的江城是个旅游的好季节。
D．经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、按要求用课文中的原句填空。
（1）《论语》中表达要善于学习周围人的长处的名句是：__________，__________。
（2）交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样对待他们的优缺点呢？《论语》中的“__________，__________”给出了答案。
（3）《论语》中阐述了“学习”与“思考”的辩证关系的句子是：__________，__________。
（4）孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波，“__________，__________，__________”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。
（5）孔子强调要珍惜时间，因为“__________，__________”。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
——《世说新语•方正》
割席断交
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰:“子非吾友也。”
——《世说新语•德行》
1．解释下列加点词语。
期日中( ) 元方入门不顾( )
掷去之( ) 宁读如故( )
2．用/给下列句子划分朗读停顿。（停顿两处）
又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故
3．翻译下列句子。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）与人期行，相委而去。
（3）管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
4．结合以上材料内容说说你学到了什么道理？
四、现代文阅读（共10分）
肖像
艾克拜尔·米吉提 哈萨克族作家
①那一天很热，他提着相机随意走在喀什老城，用镜头撷取一些画面。走着走着，忽然一幅画面吸引了他。在一个低矮的铁匠铺前，一个白须齐胸的长者，正在叮叮当当地敲打着一块红铁。那长者形象实在是太慈祥了，他想为他拍一幅肖像。他们语言不通，他只好举起相机示意可否拍照，那长者停下手中的活儿摆了摆手。他明白了。
②但是，这幅画面刻进了他的脑海，他觉得自己不能离开这幅画面而去。他就安静地坐在那里。他观察到这是一个小小门脸的铁匠铺，店门甚至低于路面有半米多，但是店门口收拾得干干净净，他觉得眼前这是一位勤劳的长者。
③时不时有一些驴友和拍客经过铁匠铺，拿起镜头就想拍摄，一律被长者摆手谢绝。
④他静静地坐在那里，时不时地看看那位长者面庞，他觉得实在是完美无缺，他内心甚至漾起微澜。
⑤有那么一次，他和长者的视线对视了一下，他自己欢喜地笑了一笑。他感觉到了长者双眸深处的一丝温暖。他为之有一些小小的激动，他觉得有一种希望正在萌生。
⑥长者依然叮叮当当地敲打着手中的活儿，他也依然静静地坐在那里观察着长者面部轮廓。不经意间，他们的视线又一次相遇了，他自己笑了，他看到长者脸上也有了笑容。
⑦这时，长者停下手中的活儿，从一旁拿起一茶缸酸奶喝了起来。他不失时机地举起相机示意可否拍摄，长者没有摆手拒绝，而是脸上漾起一幅笑容。他明白了，立即咔嚓咔嚓按动了快门。随即他调出这些画面一看，他内心十分激动，真的拍摄到了从未遇见过的肖像。他调转相机给长者看了一看，长者脸上一幅轻松的笑容。他于是向长者亲切地摆了摆手，示意感谢和告别，便走向那条老街的拐弯处，寻找着他所探寻的新的画面。
⑧后来他回到北京，调出那天在喀什老城街头拍摄的长者肖像，内心十分温暖。他选了其中两幅画面洗印出来，装了两幅画框，摆在屋里，感觉美妙极了。他想把这两幅肖像寄给那位长者。
⑨不过，他为自己当时的疏忽有点儿小小的懊恼，那天一时激动，竟然忘了要长者的联系方式，现在无法给长者寄出这两幅肖像。但他转而一想，那天他也无法要长者的联系方式，他俩语言不通，只是以手势视线和笑容交流，所以又有些释然。
⑩翌年夏天，他决定再次飞往喀什故地重游，顺便把两幅肖像送到长者手上，了却一下自己的心愿。
⑪他来到了喀什老城那条熟悉的老街，找到了那个小小的铁匠铺。令他意外的是，铁匠铺门锁紧闭，在低于路面的店面口，陈着一些枯枝败叶。
⑫他来到左近的一个店铺，展示手中肖像画框，询问这位长者上哪儿去了，怎么店铺关着。
⑬店铺里的人看了看他手中的肖像画框，淡淡地说了一句，他死了。
⑭他啊了一声，内心很是惊讶。
⑮他说，什么时候死的。
⑯店铺里的人告诉他，就在去年秋天，突然心梗去世的。
⑰他竭力控制着内心的悲伤，使自己尽可能平静下来，问他们，长者还有家里人吗。
⑱店铺里的人说有一个女儿，说着拿起手机拨通了女儿电话。
⑲不一会儿，长者的女儿出现了。当他拿出长者的两幅肖像交给女儿时，女儿禁不住泪水横流，泪水冲刷着描摹过的黑眼眶，在她美丽脸庞划出了一道道不规则黑线……
⑳他和满脸泪痕的女儿合了影，有点怆然的离开这里，他感慨生命有时候真是脆弱，想不到自己这幅肖像摄影竟成了与那位长者的永别。
《光明日报》（ 2021年04月30日14版）
1．对文章内容和写法分析不正确的一项是（ ）
A．第④段中“他内心甚至漾起微澜”“漾”字形象生动地写出了他内心的激动。
B．和老人一见面他就感受到了老人的勤劳慈祥与健谈与随和。
C．枯枝败叶一处描写，渲染了悲凉气氛，也为后面的情节作铺垫。
D．老人女儿的出现，也侧面表现出来我的画的“肖像”成为回忆老人珍贵的画作。
2．第⑤段划线句“他觉得一种希望正在萌生”，“希望”具体指什么？结合文章内容说说他为什么要执拗于这个“希望”？
3．文章后面写到“陈着一些枯枝败叶”有何表达效果？
4．你认为老人为什么会同意他拍摄？试从文中找出理由分析。
讲评拓展题目：
5．题目有何作用？如果给文章换一个题目，你会用下面哪一个词语作为题目的关键词，结合文本说说理由？
温暖 微笑，善意，珍惜。
五、诗歌鉴赏（共5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1．这首诗的体裁是_________________________。
2．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）。
A．题目中的“左迁”是降职的意思，古时以右为尊，所以把降职叫“左迁”。
B．题目中的“龙标”指地名。诗句中的“龙标”用地名来称呼王昌龄，指人。
C．后两句诗作者大胆想象，表达时友人的关切与同情。
D．诗歌想象奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。
3．春天的景物很多，诗人为什么单单选取“杨花”“子规”来写？说说你的理解。
六、语言表达（共10分）
用现代汉语翻译下面的句子。
(1)一狼径去，其一犬坐于前。___________
(2)转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。______________
七、作文（共40分）
综合性学习
孔子终生爱学习，处处强调学习的重要性，他说：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”他不但爱好学习，还有很多关于学习的论述，请你结合《论语》中关于“学习”的论述内容以及自身实际，进行扩展阐发，写一则议论片断。
要求：（1）采用总分总的结构方式；
（2）至少引用孔子关于学习的两处论述；
（3）论点简要鲜明，论述有理有据；
（4）150字左右。
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