2023-2024学年浙江省衢州市初中语文七年级上册期末点睛提升试卷

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(       ) A.愠怒(yùn)     收敛   绽开(dìng)   疲倦不堪 B.盔甲(huī)     倏忽   倘若(tǎng)   美不甚收 C.屋檐(yán)     急躁   发髻(jì)       人声鼎沸 D.搓捻(niǎn)   澄清   黄晕(yūn)     个得其所 2、下列词语书写完全正确的一项是(     ) A.反胃       逼迫       警告       气喘噓噓 B.冒险       雀斑       粉粹       浑身发抖 C.杂乱       臭椿       边缘       天旋地转 D.绕道       嘲笑       牢记       犹豫不绝 3、下面句子中加点的成语使用错误的一项是   (          ) A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 B.我家的户口本不见了,妈妈在抽屉里翻来覆去,最终还是没找着。 C.大家对我们公司有什么意见请尽管提,我们洗耳恭听,虚心接受。 D.锻炼身体必须持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网,否则收效甚微。 4、下列各句没有语病的一项是(     ) A.在学校召开的新学期开学大会上,两个七年级1班的同学因为拾金不昧受到了学校的表扬。 B.我们相信,无论国际风云如何变幻,无论那些不怀好意的国家或个人说什么、做什么,都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。 C.山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿绿,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 D.一月的济南,在北方这个城市还是冬季,但人们并没有感觉到寒意。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、名句积累。 (1)《观沧海》中借日月来抒发作者志向的名句是:__________,______________。 (2)《次北固山下》写乡愁的名句是:_____________?_____________。 (3)《次北固山下》在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是:______________,______________。 (4)_______________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5)山朗润起来了,水涨起来了,_____________。(朱自清《春》) 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面两篇文言文,完成后面小题 [甲] 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (选自《世说新语》) [乙] 戴安道①既厉操②东山,而其兄③欲建式遏④之功。谢太傅曰:“卿兄弟志业,何其太殊?”戴曰:“下官不堪其忧,家弟不改其乐”。 (选自《世说新语》) [注]①戴安道:人名,即戴逵。②厉操:磨炼情操,使情操高尚,指隐居。③其兄:指裁逯。④式遏:指阻止害民之事,保卫国家。 1.解释下面加点的字或短语。 ①寒雪日内集(      ) ②撒盐空中差可拟(      ) ③未若柳絮因风起(      ) ④家弟不改其乐(      ) 2.用现代汉语翻译下面的两个句子。 ①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” ②卿兄弟志业,何其太殊? 3.下面的理解和分析不正确的一项是( ) A.[甲][乙]两文都具有语言简练词意隽永的特点,[甲]文运用了比喻的修辞手法,[乙]文则没有。 B.[甲]文先交代咏雪的背景,接着写主要事件---咏雪,最后补充交代了谢道韫的身份,层次分明;[乙]文则先叙事,然后通过对话表现人物的性格。 C.[甲]文勾画了古人家庭教育和家庭文化生活的画面,两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。[乙]文则通过简短的对话,展示了两人不同的志向。 D.[甲][乙]两文在写法上都是直叙其事,不作任何夸饰,刻画人物都运用了语言描写、神态描写。 4.[甲]文中太傅为什么“大笑乐”? 5.[乙]文中“下官不堪其忧,家弟不改其乐”,这表明了兄弟二人怎样的人生态度? 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 ①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 ②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳下来吧……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们! 1.从“不必说……也不必说……单是……”这这个句式来看,这段文字采用的写景顺序是(     ) A.从高到底 B.从静到动 C.从近到远 D.从概括全景到突出局部 2.文中“我拔何首乌”表现了什么(     ) A.表现“我”小时候很幼稚,容易相信传说。 B.表现小时候“我”想吃何首乌成仙。 C.表现百草园的生活充满无穷乐趣。 D.说明“我”小时候勇于探索、勇于实践。 3.选择能够准确体现加点词“也许”意思的一项(     ) A.表达了“我”的极度不满的心情。 B.表达了“我”非常气愤,懊恼的心情。 C.表达了“我”的疑问、猜测和无可奈何的心情。 D.表达了“我”对这件事非常重视,认真思考的心情。 4.“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”对这句话的含义解释正确的一项(     ) A.“我”有着天真活泼的性格,尽管我要离开百草园了,但我还是会来的。 B.“我”与百草园中的动植物已结下了朋友般的感情,我舍不得但又不得不离开它们。 C.“我”清楚地知道“我”在做什么,尽管我喜爱这些动植物,但是“我”已经长大了,应该与它们告别了。 D.对百草园做最后的告别,因为”我”从此再也没去过那儿。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面这首诗,完成各题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼。闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 1.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写的景物有______,渲染了____________的气氛。 2.这首诗表达了作者怎样的思想感情? 3.从修辞方法的角度,赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。 六、语言表达(共10分) 文中第九自然段中的三个“也许”用了什么修辞手法?表现了作者什么样的心态? 七、作文(共40分) 作文 走进自然,阳光、泥土、野花……哇,好香!推开家门,爸爸的茶香,妈妈的饭菜……哇,好香!一杯奶茶,一本新书,一个自由的午后……生活中,到处充溢着沁人心脾的芬芳。请你以“哇,好香”为题,写一篇作文。 要求:①明确文体,不能写成诗歌。 ②不少于600字。                  ③不要出现含个人信息的地点、校名、人名等。
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