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2023-2024学年八年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．不逊（xùn） 洨河（xiáo） 喧嚣（xiāo） 叱咤风云(zhà)
B．羞怯（què） 悄然（qiǎo） 镌刻（juān） 查无消息（yǎo）
C．飞漱（shù） 锃亮（zènɡ） 轩榭（xiè） 惟妙惟肖（xiào）
D．滞留（zhì） 佃农（diàn） 禁锢（jìn） 眼花缭乱(liáo)
2、下列词语中书写正确的一项是( )
A．渡过 诸城 重重封锁 佳作迭现
B．吹嘘 巅峰 名家倍出 眼花缭乱
C．宇宙 揭示 惊心动魄 微不足到
D．眼翳 舔去 惮精竭虑 入木三分
3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．烈士及其亲属的大忠大诚、大智大勇、大情大爱令在场听众潸然泪下、肃然起敬，观众们也受到了一次生动的爱国主义教育。
B．孩子们在摇头晃脑的诵读中，抛开传统枯燥的拼音识字，借助汉字音韵的抑扬顿挫，让汉字更加牢固地印在脑海中。
C．孩子的父母介绍，自从家里生了二胎后，10岁的儿子一直郁郁寡欢，常有一些离奇举动，医生怀疑儿子可能患了儿童抑郁症。
D．因政策调整而带来的动漫业大洗牌，也在安徽省上演，两年来，约一半动漫企业已杳无消息。
4、下列句子中有语病的一项是（ ）
A．地震所产生的冲击波影响到附近很远的地方。
B．老村长带领群众及时完成了任务。
C．一些商店挂出了“衣冠不整禁入”的牌子。
D．坚持原则是对每个政府工作人员的基本要求。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据课文内容默写。
①《记承天寺夜游》一文中以对比的手法写作者心情变化的语句是：__________。
②《记承天寺夜游》一文中用比喻手法写月光的语句是：__________。
③《记承天寺夜游》一文中由景物推及人情语句是：__________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横、盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）刘弇遇东坡
刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为东坡。自谓名不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。
【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：将，爵位；里，故乡，③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。
1．解释下列句中加点词。
（1）念无与为乐者( ) （2）庭下如积水空明( )
（3）盖伟明初不知其为东坡( ) （4）自谓名不下人( )
2．翻译文章中加横线的句子。
（1）水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）乃复问东坡所从来。
3．文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘身’”的目的是“______________________，”而东坡用回避答爵里只答“罪人东坡”，原因是_________________。
4．《记承天寺夜游》中，“但少闲人如吾两人者耳”一句表达了作者怎样的心境？
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在图画中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1．下列说法正确的一项是（ ）
A．①段主要概说苏州园林的总体规模。
B．①段主要概说苏州园林在各地园林中的地位。
C．②段主要说明苏州园林的构建。
D．②段主要介绍苏州园林的设计者和匠师们。
2．②段中连用四个“讲究”说明苏州园林的特点，其作用分析有误的一项是（ ）
A．强调了设计者与匠师们比较讲究的个性特点。
B．从中能够体现出设计者与匠师们的用心良苦。
C．对苏州园林的特点有强调突出之意。
D．有进一步说明苏州园林的整体特征的作用。
3．对选文第③段文字采用的主要说明方法及其作用，分析正确的一项是（ ）
A．用分类别的方法，有条理地说明了假山与假山、池沼与池沼是怎样配合的
B．用举例子的方法，具体说明了池沼是怎样与假山相配合的。
C．用分类别的方法，有条理地说明了假山、池沼各是怎样与其它景物配合的
D．用举例子的方法，具体说明了假山、池沼是怎样与游人互相配合的。
4．关于③段说明文的语言，下列说法错误的一项是（ ）
A．“重峦叠嶂”一词，写出了假山在玲珑小巧的园林中，从平地突兀而起，层层叠叠的景色。
B．选文中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸，体现了说明语言的准确和严密。
C．“高低屈曲”状写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。
D．说明文的语言可平实可生动，“鱼戏莲叶间”“又是入画的一景”表明选文以平实为主。
五、诗歌鉴赏（共5分）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花减泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1．下面对诗歌赏析有误的一项是（ ）
A．这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。
B．诗歌的前四句是春望之景，由远及近，由大到小，由山河到草木花鸟，很有层次。
C．“国破山河在，城春草木深”这两句对仗工巧，“国破”对“城春”，两意相反，对照强烈。
D．这首诗全篇情景交融，感情深沉，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。
2．诗句“烽火连三月，家书抵万金”历来被人们称颂。唐朝诗人李绅得家书后喜极而泣，也写下了“开拆远书何事喜，数行家信抵千金”的诗句。请从修辞或炼字的角度说说两者的共同之处。
六、语言表达（共10分）
仿照下面句子，再写一句表现新闻威力的句子。
新闻起先像一团闷住的火，后来突然燃烧起来，成为熊熊烈火，无法把它扑灭。
七、作文（共40分）
作文。
古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有；山巅、海边、家院里……太阳无处不在；青春的心灵看太阳，看到光明、温暖，看到亮丽、生机，看到奉献看到爱……
请以“我在_______看太阳”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
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