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2023-2024学年八年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列词语中,加横线字的注音准确无误的一项是( )
A．裸露(luǒ) 砾石(lì) 气喘吁吁(yū)
B．棱角(lèng) 虔诚(qián) 接踵而至(zhǒng)
C．磅礴(bó) 诅咒(zǔ) 大煞风景(shà)
D．酝酿(niàng) 蠕动(rú) 鲜有人迹(xiǎn)
2、下列各项词语书写不完全正确的一项是（ ）
A．赋与 捶击 蛮横 行将就木
B．毁灭 昂贵 膏药 自圆其说
C．祈祷 边幅 萦绕 分崩离析
D．枷锁 浩劫 拙劣 偷偷摸摸，
3、将下列句子组成语段，排序最合理的一项是
①整座冰塔林就由许多冰的庄因冰的院落组成，自成一天地
②从狭小的冰洞里限过去，豁然又一番天地
③图案形态随意性很强，难说像什么
④慢慢从乐石堆上走下来
⑤这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案
⑥慢慢沿冰河接近冰山
A．①②⑥⑤③④
B．②①⑤③④⑥
C．④⑥②①⑤③
D．④⑥⑤③②①
4、下列句中没有语病的一项是（ ）
A．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
C．他一进教室，同学们的眼睛都集中到他身上。
D．为突出节目的文化特色，《经典咏流传》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据提示默写填空。
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。_____________，______________。（《诗经·蒹葭》）
（2）大漠孤烟直，______________。（王维《使至塞上》）
（3）_______________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
（4）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，__________________”，表达依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“_______________，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。
（5）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“______________，_____________”的写照。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的文段，完成下列小题
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”。
既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者。
1．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．阡陌交通 交通：交错相通
B．便要还家 要：同“邀”，邀请
C．便扶向路 向：方向
D．未果，寻病终 寻：随即，不久
2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．乃不知有汉，无论魏晋 乃取一葫芦置于地
B．不足为外人道也 中轩敞者为舱
C．问所从来，具答之 罔不因势象形，各具情态
D．停数日，辞去 不可久居，乃记之而去
3．下列对选文理解有误的一项是（ ）
A．“黄发垂髫”分别指代小孩和老人。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。
B．成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语“世外桃源”，就是浓缩本文的故事而来，意思是理想中的脱离现实的美好场所或境地。
C．陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。
D．留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间例如“此人一一为具言所闻，皆叹惋”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
社戏（节选）
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 ① 开船，在桥石上一 ② ，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的， ③ 着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中， ④ 一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1．如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（ ）
A．看戏途中
B．渔火点点
C．月夜行船
D．水乡夜景
2．对画线句子理解正确的一项是（ ）
A．语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
B．语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。
C．心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。
D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
3．文中①②③④处应填动词恰当的一项是（ ）
A．点 磕 夹 飞
B．点 敲 混 飞
C．磕 点 混 箭
D．点 敲 夹 箭
4．节选文字第二自然段的描写角度依次是（ ）
A．味觉 视觉 听觉
B．嗅觉 听觉 视觉
C．嗅觉 视觉 听觉
D．味觉 听觉 视觉
5．文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是（ ）
A．惊喜 惬意
B．迷茫 困惑
C．沉醉 忘我
D．惆怅 烦闷
6．这几段文字的语言特点是（ ）
A．冷峻犀利，富含人生哲理。
B．清新自然，充满诗情画意。
C．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。
D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。
7．对上文内容理解不正确的一项是（ ）
A．第一段中的“点”“磕”“退后”“上前”等词，生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。
B．选文有三处写到了豆麦，是为了清楚地说明夜气里清香的来源。
C．第三段中的“他”指的是“那声音”，也即第二段中提到的“歌吹”
D．文中的“自失”有陶醉之意，表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。
五、诗歌鉴赏（共5分）
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成混碾作尘，只有香如故。
卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1．从题目《咏梅》可以看出，这两首词从题材看都是______________，主要运用的表现手法都是______________，最能显示出两位诗人思想境界的词句分别是______________，____________。_______________，_______________。
2．两首词各自的情感基调是：______________________
3．毛泽东说他的咏梅词是“读陆游咏梅诗，反其意而用之。”请简析“反其意”指哪些方面？
六、语言表达（共10分）
两篇短文均是说明文，两文在说明方法的使用上有什么相同点？请简要分析。
七、作文（共40分）
学习了本单元的四篇演讲词，你肯定对演讲有了较大的兴趣，那么请拿起你的笔，以“自信，成功的秘诀”为题写一篇演讲词。
要求：①观点要明确，主题要鲜明，不少于600字；②有理有据，适当地运用一些修辞手法，以使你的演讲词更有气势、更有感染力；③写作过程中要注意条理性，不要出现真实的人名、地名。
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