2023-2024学年江苏省泰州市初中语文九年级下册期末深度自测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音全部正确的一项是（     ） A．喧哗（huá）             眩晕（yūn）             玉雏儿（chú） B．瞅瞅（chǒu）             嬉笑（xī）             贝勒府（lè） C．哄笑（hōng）             煞白（shā）             侍候（shì） D．忌讳（huì）             落子（lào）             呷了一口（yā） 2、下列词语书写无误的一项是（     ） A．时晨     囫囵吞枣     翘首远望 B．拉勾     喃喃自语     踌躇满志 C．算褂     津津有味     喜出望外 D．蹲坑     心事重重     垂头丧气 3、选出对辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》赏析有误的一项（     ） 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？ 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鳌，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A．整首词融写景、抒情、议论为一体，既远眺风光无际、近观流水滚滚，又抒发了“千古兴亡”悠远难追的慨叹，同时借用古人的评价表达了词人为国效力、收复山河的志向。 B．整首词的层次极其分明，三问三答自相呼应、构建全篇，感怆雄壮，意境高远。同时，整首词沉郁顿挫、格调昂扬，体现了稼轩词作豪放不羁的气魄，具有较强的艺术感染力。 C．词人文思开阔，化用杜甫诗句、活用典故成语，巧妙自然，毫无斧凿痕迹。融经铸史，驱遣自如，原本就是辛弃疾词的一大特点，而在这首词中，更是达到了出神入化的境地。 D．整首词中词人对孙权大加赞扬，其目的就是为引出曹操、刘备是天下英雄的慨叹。借强调曹、刘雄才大略称霸一方，暗示出了词人对苟且偷安、毫无振作之气的朝廷的不满和愤懑。 4、下列各句有语病的一项是（        ） A．随着打车软件“嘀嘀打车”通过微信支付车费优惠额度的增加，微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级，造成的直接后果是微信支付系统暂时瘫痪。 B．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。 C．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防被念歪。 D．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、古诗文名句默写。 （1）臣本布衣，躬耕于南阳，_________，_________。（诸葛亮《出师表》） （2）_______ ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）鸡声茅店月，_________ 。（温庭筠《商山早行》） （4）古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”的豪情壮志，我们可以体会到范仲淹 “_______，________”（《渔家傲》）的思乡之情和为国建功之志。 （5）词牌虽相同，风格却殊异。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事，赢得生前身后名。_______ ”充分地表达了作者的爱国激情、雄心壮志以及壮志不遂的抑郁、愤慨。而晏殊的《破阵子》（燕子来时新社）的 “疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。 ______” 通过描写清明时节斗草游戏后少女的内心活动和笑吟吟的神态，展现了少女的青春活力，充满了欢乐的气氛。 （6）诗词往往给人以启迪，请写出古诗词中富有哲理的句子（上下相连的两句）：_________，________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面语段，完成下面小题。 ①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 ②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ ③…… ④东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？ 1．下列选项中加点意思都相同的一项是（     ） A．卒获有所闻                                卒皆夜惊恐                       士卒多为用者 B．色俞恭，礼俞至                         未尝稍降辞色                    征与色，发于声 C．计日以还                                   是日更定矣                       夕日欲颓，沉鳞竞跃 D．谓余勉乡人以学者                      以君之力                           是以众议举宠为督 2．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 尝趋百里外，从乡之先达，执经叩问。 3．第一段中两处提到“不敢”，分别写出了“我”怎样的品质或态度？ 4．结合选文和链接材料，说说你在学习态度和学习方法上获得了哪些启示？ 【链接材料】 顾欢贫，乡中有学舍，无以受业。欢于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则燃松而读，或燃糠自照。刘峻自课①读书，常燎麻炬②，从夕达旦。时或昏睡，爇③其鬓发，乃觉复读。闻有异书，必往祈借。崔慰祖谓之书淫④。吴生⑤曰：囊萤、映雪、刺股、凿壁，古人贫而勤学，皆此类也。余所最旨⑥者，王休泰贫而好学，尝三日绝粮，执卷不辍。家人诮⑦之曰：“困穷如此，何不耕？”王徐答曰：“我尝目耕耳。”读书者当观此。 【注释】①课：按规定的内容和分量教授或学习。②燎麻炬：点燃用麻制的火把。③爇（ruò）：点燃。④书淫：旧时称嗜书成癖，好学不倦的人。⑤吴生：吴与箕，明末著名诗人、学者。⑥旨：意图，意向，此指推崇。⑦诮（qiào）：讥讽。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文字、完成下面小题。 中秋过后，秋风一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿棉袄。一天的下平天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜的仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到了第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。 1．概括掌柜跟孔乙己对话的话题，并说说表达的作者的情感。 2．说说选段的主要写法。 3．结合内容，说说作者推断孔乙己“的确死了”的原因。 五、诗歌鉴赏（共5分） 品读苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》①，完成小题。 序：三月七日，沙湖②道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸③且徐行。竹杖芒鞋④轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生⑤。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴⑥。 【注】这首词作于公元1082年（宋神宗元丰五年）春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使的第三个春天。①定风波：词牌名。②沙湖：在今湖北黄冈东南三十里，又名螺丝店。③吟啸：放声吟咏。④芒鞋：草鞋。⑤一蓑烟雨任平生：披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。⑥也无风雨也无晴：意谓既不怕雨，也不喜晴。 （1）风大雨猛，穿林打叶，面对这样的情势，“同行皆狼狈”，与上片词人“”形成鲜明对比，小序中“已而遂晴”与下片“”相照应。（用词中原句回答） （2）词人借“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”表达了怎样的人生感悟？此句又体现出词人怎样的性格特征？ 六、语言表达（共10分） 《儒林外史》是中国古代讽刺小说的代表作之一。作者善于抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的描写达到讽刺的效果。结合与范进这个人物相关的部分情节，对小说中讽刺手法的运用，以及所表现出的批判精神进行简述。 七、作文（共40分） 根据要求作文。 细雨斜风，淡烟疏柳的美景；以爱为犁，以是为耕的师长；庭院聊天，灯下静美的生活……无不让人咏之赞之。 请以“非凡的美丽”为题，写一篇文章。 要求:①将题目抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。