消防疏散演练应急预案范文（通用10篇）

消防疏散演练应急预案范文（通用10篇） 　　 　　消防疏散演练应急预案 篇1 　　一、指导思想： 　　以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。 　　二、目的 　　通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好"和谐校园"活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。 　　三、地点： 　　学校教学楼、操场。 　　四、时间： 　　20xx年11月21日下午 　　五、组织领导： 　　演练总指挥 　　组织策划 　　现场指挥 　　医疗保障 　　参加对象：学校全体师生 　　六、组织分工： 　　准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。 　　七、演练前的准备： 　　1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：学校操场。 　　2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散； 　　3、议程安排：3月6日（星期五） 　　1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学） 　　2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训 　　3：10消防演练开始 　　3：40左右消防演练结束 　　4、对班主任的要求： 　　①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作"猫腰、捂嘴"。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。 　　②演练前检查学生鞋带是否系好。 　　③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。 　　④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。 　　⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。 　　5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排 　　楼梯口值班教师 　　一楼二楼三楼四楼 　　中学部东边楼梯xx 　　中学部西边楼梯xx 　　中学部中间楼梯xx 　　小学部东边楼梯xx 　　小学部西边楼梯xx 　　小学部中间楼梯xx 　　备注： 　　1、班主任：听到火警演练发出的警报后，第一时间进教室，组织疏散。应随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。 　　2、紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。 　　八、演练过程： 　　3月6日下午3：10（左右）消防演练总指挥宣布消防演习开始。 　　1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。 　　"报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示" 　　2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，曾校长发出疏散逃生指令。 　　"现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散"，同时向消防队报警。 　　3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。 　　4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向曾校长汇报人数。"学生报数———清点人数"。报告顺序依次由高年级开始。 　　"报告曾校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕" 　　5、石书记点评并宣布演习结束。 　　6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和七年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。 　　7、伍校长对本次消防演练进行总结发言 　　8、五年级两个班级参观消防车辆及消防器材。 　　消防疏散演练应急预案 篇2 　　一、演练目的： 　　通过实战演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。 　　二、演练原则： 　　坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 　　三、实战演练指挥部成立： 　　1、疏散演练领导小组 　　总指挥 　　副总指挥 　　成员 　　2、演练人员职责分工： 　　总指挥：负责整个实战演练 　　副总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥 　　救援组：负责报警、协调有关力量，进行救援抢险，对所有受伤人员进行紧急救护，及时将受伤人员送往就近医院医治。 　　组长 　　组员：校医 　　后勤联络组：负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安抚人员，认真做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。 　　组长： 　　组员： 　　广播音响组：现场讲解 　　组长： 　　组员： 　　宣传组：负责摄影、宣传报道 　　组长 　　组员 　　疏散保卫组：负责安排各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。 　　组长 　　组员： 　　特邀指导：县公安消防局指战员 　　四、具体演练活动安排： 　　（一）实战演练时间：20xx年11月26日； 　　参演人员：全体师生 　　（二）做好演练预演组织工作： 　　1、周一各班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。 　　2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 　　3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。 　　各楼层引导保护人员安排如下： 　　教学楼1号楼梯口东边： 　　中间： 　　西边： 　　行政楼楼梯口 　　实验楼楼梯口 　　寄宿部楼梯口东边 　　值日教师坚守岗位 　　操场指挥人员（x老师拿话筒提醒学生不要慌张） 　　职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。 　　（三）疏散路线及顺序安排 　　按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。 　　五、正式演练： 　　副总指挥宣布：“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。（阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延，学生们发现后立即向老师报告。）火警报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 　　1、警报信号：警报声。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：（这里是阳昆二小，我校在细龙路2号，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有2000多人，我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者：xx，联系电话：xx。）当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。） 　　2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（参加升旗仪式的位置），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……） 　　3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。 　　（1）及时关闭电源开关。 　　（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。 　　4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。 　　5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 　　6、启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。 　　7、各班班主任再次清点本班学生人数。 　　六、演练终止状态： 　　1、现场指挥报告：报告总指挥，全校2450人现已安全脱险，无人员受到伤害。 　　2、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时XX，全体人员疏散完毕。 　　3、后勤组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 　　4、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急实战演练圆满结束，学校恢复正常秩序。” 　　七、消防队员为全校师生进行消防知识讲座与消防演练。 　　第一板块：疏散营救 　　要求听到撤离信号（警报声），打开所有门，一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队，从自己班级撤离出来，疏散地（操场），按指定位置站好。 　　第二板块：消防知识讲解 　　听消防战士介绍消防知识。 　　第三板块：灭火器使用 　　1、消防战士进行油桶灭火表演，讲解灭火器的使用。 　　2、师生在战士的指导下体验灭火。 　　第四板块：活动总结，领导讲话。 　　八、疏散要求与注意事项： 　　1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。 　　2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。 　　3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。 　　4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。 　　5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。 　　6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。 　　7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保持畅通。 　　8、总结。 　　九、材料准备： 　　1、柴油、废木材、汽油少许。 　　2、铁桶2只。 　　3、灭火器若干个。 　　4、脸盆一个。 　　消防疏散演练应急预案 篇3 　　为认真贯彻落实瓯海区关于加强中小学安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校园，切实增强广大师生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高全体师生处理突发事件的能力，我校决定在12月中旬举行一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的全校师生消防应急逃生演练活动，现制定活动方案如下： 　　一、演习原则 　　全员参与、安全、有序、求真、务实 　　二、组织领导 　　1、成立演习活动领导小组 　　组长（总指挥） 　　副组长（现场指挥） 　　组员 　　2、各班班主任和第二节课任老师负责本班的逃生演练。（班主任和课任老师务必要带领学生到达安全场地） 　　三、逃生演习前的准备工作 　　学校政教处在周一晨会宣传发动，要求全