2023-2024学年河北省武安市初中语文九年级上册期末提升试卷

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音无误的一项是（       ） A．妖娆（ráo）鲜妍（yán）喧嚷（rǎng）枉然（wǎng） B．承蜩（diáo）伫立（zhù）妄想（wàng）旁骛（wù） C．商酌（zhu6）箴言（jiān）惊骇（hài）腆着（tiǎn） D．汲取（jí）解剖（pāo）颤动（chàn）凌驾（líng） 2、下列词语书写完全正确的一项是(   ) A．吹虚　经世奇才　顿开茅塞 B．愧赧　如雷贯耳　思贤如渴 C．延席　三顾茅庐　民殷国富 D．作揖　若若连声　剜口割舌 3、下列文学文化常识表述正确的一项是（　　） A．莫泊桑，法国小说家，与俄国契诃夫和美国马克·吐温并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 B．范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、思想家、文学家，有《范文正公集》传世。 C．鲁迅，字豫才，文学家、思想家、革命家，代表作《故乡》《社戏》《藤野先生》都出自小说集《呐喊》。 D．成语“峰回路转”“醉翁之意不在酒”“水落石出”和“落英缤纷”都出自于欧阳修的《醉翁亭记》。 4、选出下列句子没有语病的一项(　　) A．看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。 B．是否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。 C．不能只为考试而学习，更不能用应付考试的方法接近知识、吸收知识，要为完善自我而努力学习。 D．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、古诗文默写。 （1）小时候，________，我在这头，母亲在那头。而现在，_______，我在这头，大陆在那头。 （2）为什么我的眼里常含泪水？________ （3）你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是________，你是________！ （4）杜甫《月夜忆舍弟》表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀的句子是________，_______。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1．下列句中加点词意思不同的一项是（     ） A．人鸟声俱绝     百废具兴 B．拉余同饮     饮少辄醉 C．上下一白     余强饮三大白而别 D．见余大喜曰     其喜洋洋者矣 2．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 （2）莫说相公痴，更有痴似相公者。 3．下列对文章的理解与分析，有误的一项是（     ） A．文章题目交代了赏雪的地点——湖心亭，点明了写作的事件——看雪。 B．“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。 C．写赏雪，却写到湖心亭上与金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。 D．“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。 4．选文字里行间流露出作者怎样的思想感情？结合下面链接材料，说说作者是怎样排遣这种情感的。 【链接材料】 陶庵①国破家亡，无所归止。披发入山，骇骇②为野人。因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来总成一梦。当作如何消受？遥思往事，忆即书之，持问佛前，一一忏悔。 （选自张岱《陶庵梦忆·序》） 【注释】①陶庵：张岱，号陶庵。②骇骇：令人惊异的样子。 四、现代文阅读（共10分） 阅读《从容淡定是一种境界和修养》，完成下列各题。 从容淡定是一种境界和修养 从容淡定是一种境界和修养。 从容淡定是一种境界。苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们的精神得到升华，让我们的人生绽放出灿烂的光芒。 从容淡定是一种修养。庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”从容淡定，表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。“八风吹不动”意思是说：无论顺境还是逆境，称赞还是诽谤，都能泰然处之。 怎样才能做到从容淡定？中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。正因为有远大的理想，诸葛亮才能做到淡泊宁静；正因为有豁达的胸襟，范仲淹才能做到宠辱不惊；正因为有深厚的爱国情怀，文天祥才能从容面对生死。 做到从容淡定，还需要有专注的精神。面对军阀混战，社会变革，新旧文化激烈交锋的现实，著名学者胡适先生说：“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。”他是这样说的，也是这样的做的。他排除干扰，从容淡定，潜心治学，在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树，使自己成为一位文化巨匠。 （选文有改动） 1．本文的中心论点是什么？ 2．请指出下列句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法。） （1）苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。(      ) （2）庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”(      ) 3．文中画线句子的含义是什么？ 4．作者认为怎样才能做到从容淡定？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 【整合探究】按照要求，完成以下小题。 色彩描写 名著选段 色彩解语 以色彩渲染氛围 当黎明穿上了白衣 艾青 紫蓝的林子与林子之间 由青灰的山坡到青灰的山坡， 绿的草原， 绿的草原，草原上流着 --新鲜的乳液似的烟…… 啊，当黎明穿上了白衣的时候， 田野是多么新鲜！ 看， 微黄的灯光， 正在电杆上颤栗它的最后的时间。 看！ 1932年1月25日 由巴黎到马赛的路上 [紫蓝、青灰、绿、白、微黄] （1）下面对这首诗的理解，错误的一项是(     ) A.诗的开篇通过“紫蓝”、“青灰”“绿”等丰富的色彩，渲染了景色的辽阔和美丽。 B.“白衣”渲染出黎明的曙光慢慢到来的样子。 C.这首诗通过“微黄”“颤栗”的灯光，渲染了一种忧愁的氛围，表现出诗人的担心和对未来的恐惧。 以色彩体现情感 在那楼梯的边上，有一个黑人姑娘，她长得十分美丽，一边走一边歌唱…… 她心里有什么欢乐？她唱的可是情歌？她抱着一个婴儿，唱的是催眠的歌。这不是她的儿子，也不是她的弟弟；这是她的小主人，她给人看管孩子；一个是那样黑，黑得象紫檀木；一个是那样白，白得象棉絮；一个多么舒服，却在不住地哭；一个多么可怜，却要唱欢乐的歌。 1954年7月17日 里约热内卢 [白色、黑色] （2）这首诗通过黑白颜色的对比，蕴含着作者怎样的思想感情。____________________ 以色彩探究写作意图 烧荒①（节选） 艾青 小小的一根火柴， 划开了一个新的境界—— 好大的火啊， 荒原成了火海！ 火花飞舞着、旋转着， 火柱直冲到九霄云外！ 火焰象金色的鹿， 奔跑得比风还快！ 腾起的烟在阳光里， 象层层绚丽的云彩！ 火焰狂笑着、奔跑着， 披荆斩棘，多么痛快！ 火的队伍大进军， 豺狼狐兔齐闪开！ 野草不烧尽， 禾苗起不来！ 快磨亮我们的犁刀， 犁开一个新的时代！ 【注释】本诗写于1958年，艾青被开除一切职务后，下乡期间。①烧荒：垦荒前烧掉荒地上的野草、灌木等。 [金色] （3）聂华苓先生认为：艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。请结合以上两题，从色彩角度探究《烧荒》一诗的写作意图。 ______________________ 六、语言表达（共10分） 从下面的材料中提炼出一个观点，并用简明的文字表述出来。 据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读《王临川全集》，还参阅宋人文集笔记凡数十种。所以，当与《宋史》互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。 七、作文（共40分） 请以“七月的色彩”为题，写一篇文章。 要求：①内容自选，立意自定，请你打开思路，选择熟识的人、事、物、景、情作文，表达自己的真情实感；②文体自选，可以记叙经历编写故事、抒发情感、发表议论、介绍说明等等，请选择你最擅长的文体作文；③文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名；④文章不少于600字，诗歌不少于20行；⑤不得抄袭。