2023-2024学年江西省上饶市初中语文八年级下册期末高分预测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列划线字注音完全正确的一项是（     ） A．芳草鲜美（xiān）       此中人语云（yǔ）       为嵁为岩（kān） B．无人问津（jūn）       关关雎鸠（jiū）          卷石底（juǎn） C．为宫室（wéi）          八分有奇（qí）            可爱者甚蕃（fán） D．俶尔远逝（chù）       窈窕淑女（tiǎo）        参差荇菜（xìng） 2、书法是我国传统文化中的瑰宝，下图是唐代书法家颜真卿书写的《颜勤礼碑》中的一部分，对这一书法作品的点评，最为准确的一项是（     ） A．楷书，俊秀流畅，遒劲奔放。 B．楷书，端庄宽厚，雄健有力。 C．行书，俊秀流畅，遒劲奔放。 D．行书，端庄宽厚，雄健有力。 3、下列句子加横线成语运用错误的一项是（        ） A．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B．“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。 C．阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。 D．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 4、下列句子中，没有语病的一项是(   ) A．随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，出现了乱停乱放、恶意破坏甚至直接骑回家等诸多不文明现象。 B．北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。 C．成都市通过一系列改革举措，让公立医院逐步回归公益性，切实减轻了患者。 D．四川居民纸质图书的阅读率偏低，让手机阅读成为了四川居民最倾向的阅读方式。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写古诗文中的名句名篇。 （1）请在下列横线上填写出古诗文名句。 ①曲径通幽处，______________。（常建《题破山寺后禅院》） ②______________，落日故人情。（李白《送友人》） ③______________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） ④海内存知己，______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑤白居易《卖炭翁》中表明卖炭翁矛盾复杂心理的诗句是：______________，______________。 （2）默写苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》后四句。 ________________，________________。 ________________，________________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 文言文阅读 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。 越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺或不应所问率十问仅得二三。 越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。 （节选自邓牧《雪窦游志》） 注：①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹（xiū）书：用赤黑色的漆写。 1．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（     ） A．停数日，辞去/乃记之而去 B．便舍船/屋舍俨然 C．乃大惊/乃不知有汉 D．余人各复延至其家/其远而无所至极邪 2．对文中画线部分断句恰当的一项是（     ）（断两处） A．或强然/诺或不应所问率/十问仅得二三 B．或强然诺/或不应所问/率十问仅得二三 C．或强然/诺或不应所问率十问/仅得二三 D．或强然诺/或不应所问率十/问仅得二三 3．下面对两段文字理解表述不正确的一项是（     ） A．两段文字描绘的地方都是山水阻隔，难以进去，所以自然环境没有被破坏。 B．甲文居民说“不足为外人道”，乙文居民“不应所问”，说明他们都不愿意和外界来往。 C．两段文字中的居民与外面的世界隔绝，民风纯朴，生活安宁祥和。 D．两段文字都寄托了作者对没有战乱、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。 4．请用现代汉语翻译下列句子。 （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 （2）遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。 四、现代文阅读（共10分） 阅读《火车上的相遇》完成小题 火车上的相遇 邓迎雪 (1)大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。很忙，但都与学业无关。 (2)颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。 (3)暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。 （4）正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。 （5）列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记……想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。 （6）凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。 （7）在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。 （8）世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。 （9）父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。 （10）父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。 （11）他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。 （12）那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。 （13）他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。 （14）从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。 （15）在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。 （16）正说着话，有工友从身边走过。父亲自豪地介绍：“这是俺上大学的儿子。”那工友又问在学校学的啥。“念的是计算机，开学就大三了。”父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。 （17）他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。 （18）他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。” （19）这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。 （20）那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。 （21）多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。 （选自《青年文摘》） 1．赏析下列句子。 （1）他嗫嚅着说出行程。 （2）天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。 2．请结合短文内容，说说文中的父亲是一个怎样的人。 3．通读全文，理解“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句的含义。 4．结合本文，联系自己的家庭生活，谈谈你对父爱的理解。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读《卖炭翁》，完成下面小题。 卖   炭   翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 1．作者在叙述卖炭翁的故事时，自始至终贯穿一个“苦”字，请你结合故事情节，说说卖炭翁的“苦”中包含哪几方面的意思？ 2．观察下面两幅画面，简要说明哪一幅可以表现画线诗句所描绘的景象？ 3．这首诗以“雪”为背景展开故事情节，在我国的诗词中，也有许多描写 “雪”的诗句，比如：          ，             。（每句诗中允许有一字不会写用拼音代替） 六、语言表达（共10分） 阅读下面这组对话，请以孩子的口吻对父亲进行劝说。要求表达合理得体，80字以内。 “哇！又超了一辆‘宝马’！真爽！” “爸！这里限速50！” 啥关系！没警察。这路段我熟，没测速的。放心吧！” 七、作文（共40分） 题