2023-2024学年浙江省诸暨市初中语文八年级上册期末自测提分题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音全对的一项是（       ） A．烂熳（màn）          匿名（ruò）          筋疲力尽（jīn） B．芦荟（huì）          长髯（rán）          吹嘘（xū） C．不逊（sùn）          禁锢（ɡù）            文绉绉（zhōu） D．诘责（jié）          窒息（zhì）          锃亮（chénɡ） 2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（       ） A．重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 B．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 C．大漠孤烟直，长河落日远。 D．夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈。 3、下面句子中加点的成语使用有误的一项是（     ） A．我军凭着旺盛的士气，以摧枯拉朽之势击溃敌军，迅速地在这场战役中取得胜利。 B．为了尽快转变我们班的差生，王老师殚精竭虑，不辞辛苦地忘我工作。 C．他的来信震耳欲聋，让我明白了作为一个中国人，必须为国争光的道理。 D．阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。 4、下各句没有语病的一项是（     ） A．发现青衣江有污染，如果是普通市民，也可以提出建议。 B．随着全面改善水环境质量政策的落实，使全区黑臭水体得到有效治理。 C．利用微信平台随时记录并发现问题，是解决民生问题的一个有效途径。 D．新都区采取关闭、断电、停产等强制措施，坚决淘汰产能落后和环境整治无望的企业。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、根据提示补写名句后填写课文原句。 （1）孔子自述生平，说道∶“其为人也，发愤忘食， ________，不知老之将至云尔。 （2）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，_________ 。 （3）淮南秋雨夜，________。 （4）________，晒翅常疑白雪消。 （5）________，相伴过年华。 （6）_______？怅望青田云水遥。 （7）优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出“人才常有，而发现人才的人不常有”的感叹：_________ ，________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） 【乙】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （《答谢中书书》） 【丙】 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①，真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （选自陆游《入蜀记》） 【注释】①祠：供奉祖宗，鬼神或先贤的场所。②太、华、衡、庐：泰山，华山，衡山，庐山。③翳：遮盖，这里是指云。 (1)解释下列加点字词的意思。 ①略无阙处 ②虽乘奔御风 ③未复有能与其奇者 ④然十二峰者不可悉见 (2)丙文画线句子断句恰当的一项是（     ） A．祠正对巫山峰峦/上入霄汉/山脚直插江中。 B．祠正对巫山/峰峦上入霄汉/山脚直插江中。 C．祠正对巫山峰峦/上入霄汉山脚/直插江中。 D．祠正对巫山/峰峦上入霄汉山脚/直插江中。 (3)翻译下列句子。 ①夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ②议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。 (4)【甲】【乙】【丙】都写到“山”，三文的“山”各有什么特点？ (5)【甲】【乙】都写到“猿鸣”，赋予的情感有何不同？ 四、现代文阅读（共10分） 姥姥的端午 王瀛 十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。 此后每自清明夜始，随着金银花的细碎步声，临近粽香五月，便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。 物质极度贫瘠的岁月，端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。等待中长大的日子，不知何时，青苇已隔夜盈尺。端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上，就在某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐燃渐熄，大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。 端午粽香，萦绕岁岁年年童谣，我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。 姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧初始味道。而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树阴下，几位老邻絮絮陈年旧话，农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。 最后的端午，姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子，唯她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午，将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点结婚了，别让姥姥这么等着。大家听着，都没有在意。 端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。 次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥来。”大家顿住了，都不说话，大弟站到阳台，低头点起一支烟，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上……姥姥赐我农家巧手，包粽的“工艺”代代相传，粽香飘进以后的日子。 端午，翠绿与寂静，蒹葭苍苍的古韵，带着一春濡湿的水气，简淡、玄远。芦丛摇曳、薄雾轻裳，青衣姗姗，不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑，初见有股矜持的冷，一身素衣隔岸浅笑低吟，柔骨而就、甜而不腻，那种感觉在常久的凝睇里埋藏，永远都蛰伏在心灵深处不会消失。 娴静的汨罗江，从远古走来，走近几千年光阴。姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。 1．通读全文，说说本文除了写“我”童年时的“姥姥的端午”外，还写了哪些“姥姥的端午”？ 2．按要求赏析下列词句的表达效果。 （1）而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧。（从加点词的描写方法角度） （2） 姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。（从修辞手法角度） 3．本文的题目是“姥姥的端午”，第9段看似与“姥姥”无关，实是文章独具匠心之处。请仔细揣摩，分析这样写对刻画姥姥的形象有何作用。 4．端午节是我们大家的节日，本文为什么说它是“姥姥的端午”？请作分析。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阁夜① 【唐】杜甫 岁暮阴阳催短景②，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马③终黄土，人事音书漫④寂寥。 【注】①这首诗是公元766年（大历元年）冬作者寓居夔州西阁时所作，当时西川军阀混战，吐蕃入侵。李白、严威、高适等人均先后去世。②景：同“影”，日光。③卧龙跃马：卧龙指诸葛亮，跃马指公孙述。西汉末年，天下大乱，公孙述凭借蜀地险要，自立为天子，号“白帝”。④漫：任凭，听任。 1．下面对诗歌的理解或赏析不正确的两项是（     ）（     ） A．诗人围绕夜宿西阁，从不同方面来写自己的所闻所感，气象雄浑，有上天入地、俯仰古今之概。全诗激越悲凉，感情真挚。 B．首联流露出作者的凄苦心境：冬季夜长日短，“催”字有韶光易逝之感；称所在地夔州为“天涯”，有自伤飘零之意。 C．颈联用声音来抒发情感，“野哭”和“夷歌”，这两种声音都使诗人倍感悲伤，表现了杜甫忧国忧民的情怀。 D．“夷歌数处起渔樵”中的“数处”一词将偏远的夔州民族杂居的典型环境刻画得不太真实，夜深荒僻之处，极少能听到渔夫樵子的歌声。 E．尾联写诗人以诸葛亮、公孙述终归、“黄土”自嘲、自慰、自解，表明诗人任凭人间世事变迁不定，也不会感到寂寥。 2．这首诗中的“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”和李贺《雁门太守行》中的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，在艺术手法上有异曲同工之妙，请结合诗歌内容简要分析。 六、语言表达（共10分） 填空。 （1）《愚公移山》选自《____________》。__________，本名列御寇，_______时期_________家，________家代表人物之一。 （2）汝心之固，______________，____________________。虽我之死，_____________；子又生孙，孙又生子；子又有子，_________；_____________，____________，而山不加增，何苦而不平？ 七、作文（共40分） 你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……以《窗外》为题，写一篇不少于600字的记叙文，要求有具体的景物描写。 提示：1．注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。2．可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。3．可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时结合具体事件，注意融入自己的情感。