2022-2023学年浙江省海宁市小学语文四年级上册期末自测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、照样子，先组词，加、减偏旁成新字，再组词。 例：冈（山冈）—（纲）（提纲） 建(      )—(      )(      ) 伐(      )—(      )(      ) 宗(      )—(      )(      ) 例：授（授予）—（受）（接受） 谱(      )—(      )(      ) 砖(      )—(      )(      ) 俱(      )—(      )(      ) 2、根据理解写出下列句子的意思。 1．女娃游于东海，溺而不返。 ____________________ 2．常衔西山之木石，以堙于东海。 ____________________ 3．炎帝之少女，名曰女娃。 ______________________ 3、日积月累。 1． 《纪昌学射》讲的是纪昌拜________为师学习射箭，后来纪昌成了________________的射箭能手。这个故事告诉我们：无论学什么技艺，都要________________入手。 2． 《扁鹊治病》这则故事主要讲名医________三次给________治病都遭到拒绝，结果_____________。故事以这样悲惨的结局警示人们要善于听取别人正确的意见，否则后果将____________。 3． 王戎是一个_________的孩子。从《王戎不取道旁李》这个故事中，我们得到了________________的启示。 4、根据课文内容填空。 1．《西门豹治邺》一课讲的是__________时候，魏国的国君派___________管理___________这个地方，西门豹帮群众________________的事。表现了西门豹的_______________。 2．《纪昌学射》这则寓言告诉我们____________________。 3．《扁鹊治病》一文中，从扁鹊最后所说的几句话中，我们明白了病的发展是_____________，如果____________，最终就会___________，由此我想到：________________。 5、比一比，组词语。 暮(         ) 题(         ) 峰(         )庐(         ) 须(         ) 慕(         ) 提(         ) 锋(         )炉(         ) 需(         ) 6、写出近义词。 害怕—(      )       惹怒—(      )       故意—(      )       惊呼—(      ) 结实—(      )       恐怖—(      )       欺负—(      )       拾起—(      ) 二、书写题 7、看拼音，写词语。 qīng xī               xùn chì               yí huò bù jiě zàn tàn               jié chū             zuǒ gù yòu pàn     三、信息匹配 8、给带点字选择正确的义项，填序号。 持：①拿着，握住；②遵守不变；③主张，掌管；④扶助。 （1）梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。(       ) （2）柳公权认为练字时持笔要正。(       ) （3）我们的开学典礼由刘副校长主持。(       ) （4）我们在平时的学习生活要互相关心，互相支持。(       ) 四、现代文阅读 9、阅读理解。 愚公移山 传说很久以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。 大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。 有一天，愚公（号召 召集）全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们大家一起努力把它挖掉，开出一条直通冀州的大道。你们看好不好？”大家都很（称赞 赞同）。 第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲儿，一年四季很少回家休息。 黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们叫他智叟。他看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？” 愚公回答：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是无穷无尽的，又怎么会搬不了这座山呢？” 听了这番话，那个自以为（精明 聪明）的智叟，也无话可说了。 后来，天帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座山搬走了。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山（阻止 阻挡）了。 1．用“\”把文中不合适的词语划掉。 2．在文中找出与“怎么能搬动这么大的山”这句话意思相反的一句：_________________ 3．阅读文章，找出故事的起因、经过、结果。 起因：__________________ 经过：__________________ 结果：__________________ 4．愚公是个什么样的人？天帝为什么会被他感动？ _________________________ 5．读了这个故事，你受到了什么启发？把你的想法写下来。 __________________________ 五、语言表达 10、按要求完成句子练习。 （1）小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句） ___________________________ （2）仿照示例，补写句子。 例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。 ①我的妹妹整天穿着花裙子，像_____________。 ②我的___________，像______________。 （3）按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。 地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。 用上排比的修辞方法：_____________________ 用上设问的修辞方法：_____________________ （4）展开想象，把句子补充完整。 小鸟飞过树林，树林说：“_______________”小鱼游进小溪，小溪说：“______________” 11、按要求写句子。 1．飞卫用头发绑住了一只虱子。（分别改为“把”字句和“被”字句） 改为“把”字句：__________ 改为“被”字句：__________ 2．纪昌勤学苦练。   纪昌成了百发百中的射箭能手。（用关联词将两句话合并成一句话） ____________________ 六、书面表达 12、习作百花园。 题目：这儿真美 要求：抓住景物的特点来写，做到条理清楚，语句通顺。