2023-2024学年福建省晋江市南安市小学语文六年级上册期末自测试卷

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、我会根据课文内容填空。 （1）课文《故宫博物院》通过四则材料，从不同的方面有详有略地介绍了故宫博物院“_____”的特点和整体风貌，其中重点介绍了故宫___，展示了___，歌颂了___。文章最后还给游览故宫的人提供了平面图和游览建议。 （2）这篇课文《宇宙生命之谜》从__________引出了“______________”这个问题；接着从理论上猜测地球绝不是有生命存在的唯一天体，但是至今尚未找到另外一颗有生命的星球；然后具体地介绍了________；最后说明___________________，因此，地球之外是否有生命存在，仍然是一个谜。 （3）根据课文《竹节人》填空。 本文记叙了童年时代“我”和伙伴们_______竹节人，沉迷于_____竹节人，导致竹节人被老师__________，结果却发现老师也____________的事情。课文写出了传统玩具给人们带来的__________，表达了作者对童年的______。 2、多音字组词。 中zhōng(         ) zhòng(         )   转zhuǎn(         ) zhuàn(         ) 弹dàn(         ) tán(         )   划huá(         ) huà(         ) 3、写出下列句子的修辞手法。        （1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。________       （2）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。________       （3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。________  ________      （4）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。________  ________ 4、根据课文内容填空。 （1）“无情__________，怜子_________。”选自《答客诮》体现了鲁迅的爱子之情，也是他的爱子宣言。 （2）世上没有路的时候，鲁迅先生用他的睿智头脑告诉那些在漫漫苦路中上下求索的人们——“其实地上本没有路，____________，______________。” （3）惟有_____________，惟有_____________，中国才有真进步。 （4）你收集到的，课外的鲁迅名言：___________________。 5、填空。 五行：金、木、(        )、火、(        )             五谷：(      )、(       )黍、菽、稷 五音：宫、(      )、(      )、徵、(      )         五彩：(     )、青、(      )(     )黑 6、按课文内容填空。 （1）在天底下，___________，而并不___________。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的_____________绣上了白色的_______________________。那些小丘的线条是那么___________，就像只用绿色___________，不用墨线的中国画那样，到处___________，轻轻流入___________。这种境界，既使人___________，又叫人___________，既愿___________，又想坐下___________一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候___________，好像___________着草原的无限___________。 （2）《草原》一课的作者是_______________，原名_____________，代表作有《_______________》《____________________》等。这篇课文不仅为我们展现了_____________________，还让我们感受到了______________________。 二、书写题 7、看拼音写词语。 yì lì     xǐ yuè     tiào wàng   zhuàng liè háo mài     jiān qiáng bù qū     zhèng fǔ     wài bīn 三、信息匹配 8、给下列句子选择对应的人物描写方法。 A.动作描写   B.神态描写C.语言描写D.心理描写 ①我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了，那是很久以前了。( ) ②马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身力气扔向敌人。(      ) ③毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”   (      ) 四、现代文阅读 9、课外阅读。 翻越大雪山（节选） ［A］山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进。 在中央纵队的行列中，一位名叫江良兰的战士突然倒下了。同志们赶紧上前扶起他，一摸他的身子，已经冰凉了。大家含着热泪，在冰雪上刨了个坑，安放下战友的遗体，用雪埋起来。 一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个有病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个有病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！” 指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。” 那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏迷过去了。 指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去…… 人们经过异常艰难的攀登，终于爬到了山顶。［B］这时候天气突然转晴，强烈的阳光照射在晶莹的白雪上，特别耀眼。战士们举目远眺，只见千里冰雪，银装素裹；再低头俯视，山下的队伍，像一条灰色长龙，在雪海里游动，蜿蜒而上。 当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起。 1．短文首先叙述了红军翻越大雪山时遇到的各种困难，接着用点面结合的方法记叙了红军将士_________的场面，其中作者列举了________和________的事例，这是“点”的体现。 2．短文第6自然段末尾的省略号省略了什么内容？请补充完整。 ____________________ 3．请阅读并比较短文中［A］［B］两处的环境描写，两者有什么不同？你从中体会到了什么？ ____________________ 五、语言表达 10、仿照例句，再写两个句子，要求句式相同，语言连贯。 示例：山间的清泉，你何必与辽阔的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树林挺拔呢？你自有你的执着。 （1）_________________________________ （2）_________________________________ 11、句型转换 1．蔺相如带着和氏璧出使秦国。 “把”字句：_______________。 “被”字句：_______________。 2．勇闯句子关。 一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。 缩句：________ 六、书面表达 12、习作。 提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》。