2023-2024学年河南省南阳市小学语文二年级下册期末自测模拟测试题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级下册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、根据拼音填字。 ①nóng(       )阴蔽日的原shǐ(       )森林céng (       )是祖先的摇篮。这是多么遥yuǎn (       )的回yì(       )呀! ②要是你在yě(       )外mí(       )了路,别急,太阳是个zhōng shí(       )的向导,它néng(       )告sù(       )你准què(       )的方向。 2、查字典,填空。 “妆”用部首查字法查字典,先查________部,再查________画。“妆”在字典中的解释有:①修饰,打扮;②妇女脸上、身上的装饰;③出嫁女子的陪送衣物。在“碧玉妆成一树高”中,“妆”的解释应选________。 3、辨析形近字组词。 毯 (      )炎(      ) 株 (      )朱(      ) 像 (      )象(      ) 4、课文回顾 1.   _____,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,____,圆月____________。 2.____,隔海峡,与大陆,_____。各民族,______,________,共繁荣。 5、吟诗句,用经典。 《_________》的作者是______朝诗人高鼎,他写出了孩子们放学后________的情景。我最喜欢诗中“________,_______”这两句。我还会写其他描写春天的诗句:_____,_____。 6、按要求写词语。 形容生气: ________ _________   __________ 形容高兴:_______ _________   __________ 形容难过:_______ _________   __________ 二、书写题 7、读拼音,写词语。 yuàn yì                       mài zi                       yīng gāi                       bó bo                                         lì kè                       tū rán                       diào luò                       xīn yuàn                                         三、信息匹配 8、选字组词填空。 [彩 采] ( )摘 ( )虹  [弟 递] 快( ) 表( ) [便 使] 方( ) ( )用  [幸 辛] ( )福 ( )苦 四、现代文阅读 9、仔细阅读《了不起的狐狸爸爸》的目录,完成以下练习。 1.根据书名,我知道这本书中(       )了不起。 A.饲养场主 B.狐狸太太 C.獾 D.狐狸爸爸 2.小明要看《射击》部分的内容,请问他要从第(       )页开始看。 A.30 B.11 C.47 D.7 3.想看《狐狸先生的一个计划》,要从第(       )页看到第(       )页。(   ) A.39       43 B.36       39 C.43       47 D.43       46 4.这本书写了可怕的(       )和(       )。(   ) A.铁锹   狐狸太太 B.铁锹   挖掘机 C.獾   挖掘机 D.狐狸们   铁锹 5.“博吉斯的1号鸡舍”这句话出自第(       )章。 A.7 B.8 C.9 D.10 五、语言表达 10、照样子写句子。 1.例:你把这半袋麦子驮到磨坊去。 你(赶紧)把这半袋麦子驮到磨坊去。 你把讲桌上的杨桃画下来。 _____________________________ 2.例:他在田边转来转去。 他在田边(焦急地)转来转去。 小马在河边转来转去。 _____________________________ 11、照样子,改写句子。 例:老师把两个杨桃摆在课桌上。 两个杨桃被老师摆在讲来上。 1.当我把这幅面交出去的时候,班里的同学笑起来。 ___________________________ 2.他把禾苗一棵棵往高里拔。 ___________________________ 六、书面表达 12、看图写话。 仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。
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