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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音不完全正确的一项是
A．炽热(chì) 释然(shì) 负荷(hè)
B．轮廓(kuò) 俯瞰(kàn) 叮嘱(zhǔ)
C．确凿(zhuó) 倒悬(xuán) 模拟(nǐ)
D．遨游(áo) 稠密(chóu) 烧灼(zhuó)
2、下列词语书写全都正确的一项是 ( )
A．澎拜 喷涌 钥匙 金柝
B．忏悔 喧闹 奔弛 默契
C．狂澜 祈祷 丰饶 屏嶂
D．踱步 泛滥 骏马 肃静
3、下列词语加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A．在战略决战中，我军以高屋建瓴之势取得了一个又一个胜利。
B．《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气。
C．面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将束手无策。
D．每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷？
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．狂风和暴雨哗哗地下。
B．通过学习，使我提高了认识。
C．听了王老师的一席话，我受到了很大的启发。
D．欢迎领导到我校光临指导。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、名句填空。
（1）精诚所至，______。（《庄子·渔父》）
（2）______，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）
（3）______，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（4）晴川历历汉阳树，_______。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）足蒸暑土气，______。（白居易《观刈麦》）
（6）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者为国为民族建功立业的思想感情的句子是：_______，_______。
（7）毛泽东的《沁园春·雪》中承上启下的过渡句是：_______，_______。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
周敦颐《爱莲说》
【乙】
余忆年少时，住西湖。每至夏日，临①湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕②数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时雨过天晴波澜不惊湖天一色。荷花为③雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为④花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
李盛仙《夏日赏荷》
【注释】①临：临近。②偕：陪同。③为：被。④实为：实在是。
1．解释下列句中的加点词语。
①可爱者甚蕃________ ②可远观而不可亵玩焉_________
③每至夏日__________ ④余以为妙绝________
2．请选出下列句子中的“之”字用法与例句相同的一项（ ）
例句：水陆草木之花，可爱者甚蕃。
A．何陋之有？
B．予独爱莲之出淤泥而不染
C．好之者不如乐之者。
D．湖中荷花尽作飘摇之态。
3．请用三条“/”给【乙】文中画横线句子断句。
少 时 雨 过 天 晴 波 澜 不 惊 湖 天 一 色
4．将【甲】文中画波浪线句子翻译成现代汉语：
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
5．读文赏荷：
（1）赏荷，可观其形美。【乙】文描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“ ”。（用原文填空）
（2）赏荷，可品其神美。【甲】文称莲为“花之君子”，【乙】文赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。
四、现代文阅读（共10分）
阅读
重走老山界
彭华强
①文友来访，一起筹划重走红军长征经过的老山界。老一辈无产阶级革命家陆定一曾写过《老山界》一文，老山界于是有了名气。
②老山界又名越城岭，它的中段位于湖南省东安县的舜皇山境内。1934年10月中国工农红军开始长征时，11月从广西全州渡过湘江，翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”交界处的越城岭，向贵州方向前进。
③我们一行从永州出发，前往舜皇山国家森林公园。上午9时，我们顶着火辣辣的骄阳到达了舜皇山，此山因舜帝南巡狩猎驻跸（bì）于此而得名。沿着河谷向娥皇溪进发便来到蝴蝶谷，沿石阶而上入悠长峡谷，一路曲径通幽，鸟语花香，空气清新，沁人心脾，仿佛置身于世外桃源。忽见小径旁有一块光滑巨石，其上刻有“庄周梦蝶”四字，果见几只彩蝶在绿丛中翩翩起舞。
④峰回路转，前面的山路陡斜起来。我和朋友们走一会儿歇一会儿，还是汗流满面。抬头偶见石壁上红军当年长征时留下的标语：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”我们的精神为之一振。
⑤沿着陡峭的石阶一路上行，便到了《老山界》中的越城岭，是这条景点线路的最高峰。有陆公亭在此，亭侧有红军长征路线介绍。此情此景让我想到了《老山界》中最精彩的一段话：“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”细细品味，真为当年红军的坚强、乐观而感慨、喟叹！如今，火把排成“之”字形的奇观再也见不到了，但可以见到的是“之”字形的蜿蜒山路。这是一条从山脚伸向云端的路，绝壁上开辟的水泥栈道，宽不盈尺，往上攀登，下面人的嘴几乎触碰到上面人的脚跟。
⑥历尽艰难后，终于登临绝顶，真个是“惊回首，离天三尺三”。只见群山环绕，苍郁秀美，云拂松涛，雾绕翠岗。上山容易下山难，这话一点不假。下山的小径没有石阶，全是泥土，裸露着的泥土全被古树根藤牵着绊着，非常坎坷，陡峭的梯阶是用竹子做的，踏在上面有点滑，好在没有下雨。“下山时，后者的脚差不多会踩到前者的头顶。往下看，简直是绝壁，火把照着人们的脸，就在脚底下。”陆定一的描述丝毫不差，下山的路使人头晕目眩，胆战心惊。
⑦下得山来，我们坐于溪流边休憩养神，文友们不时发出感叹：“当年红军负重抬着担架和伤员，又不像现在有水泥栈道，不知历尽了怎样的艰险，才翻越这座大山。”今天的老山界，已成为健身疗养的好地方，但当我们走过这段艰险之路后，对老一辈无产阶级革命家们充满敬仰。当年红军自这里走出，走上了胜利之路；我们今天从这里走出，得到的则是灵魂的净化、生命的升华。
（选自《人民日报海外版》）
1．文章是按什么顺序构思行文的？
2．文中第③段中画线句子描写的蝴蝶谷的景色具有怎样的特点？对下文写越城岭有何作用？
3．第④⑤段中，画线的句子都是援引陆定一《老山界》中的原文，有什么作用？
4．谈谈你对第⑦段中画线句的理解。
五、诗歌鉴赏（共5分）
课内经典文段阅读。
黄河颂（节选）
光未然
啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，
从你这儿发源；
多少英雄的故事，
在你的身边扮演！
啊！黄河！
你是伟大坚强，
像一个巨人
出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
1．诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？
2．歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？
3．你如何理解黄河是“摇篮”？又如何理解黄河是“屏障”？
4．如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”？
5．诗人借歌颂黄河表达了什么感情？
六、语言表达（共10分）
【明孝义】请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：孝是设身处地的理解，孝是心动行动的付出。
七、作文（共40分）
阅读下面的文字，按要求作文。
一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，成功者的共同特点就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。在践行社会主义核心价值观的过程中，很多人甘于平凡，立足脚下，小事情成就了大事业。
请结合自身的经历与体验，以“ 助他成功”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于500字。
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