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2022-2023学年三年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、读句子，看拼音写字词。
家tínɡ( )聚餐以后，爸爸带我们去dēnɡ( )泰山。还没到半山腰，弟弟就diē( )坐在了路上，fànɡ qì( )了爬到山顶的想法。而我则在妈妈的鼓励下，jiān chí( )爬到了山顶，见到了“一览zhònɡ( )山小”的奇景。
2、根据括号里的提示，理解下列句子中加点词语的意思。
（1）妈妈事事都顺从佳佳，毫不违背，真是百依百顺。（结合句子）。
百依百顺：_______________
（2）我国的高铁四通八达，南来北往都很方便。（联系生活实际）
四通八达：______________
（3）大家私底下七嘴八舌，议论了半天，也没个结果。（查字典）
七嘴八舌：______________
3、交流学习童话的特点。
阳阳：童话中的植物、动物像人一样能说话，有思想和情感。如《在牛肚子里旅行》中，( )和( )两只蟋蟀就像人一样互助友爱。
琪琪：童话里的想象都很丰富。如《卖火柴的小女孩》里，小女孩擦燃了( )次火柴，每一次都看到了不同的景象，表现了她对美好生活的向往。
天天：我发现阅读童话能让我们获得启示。
读了《那一定会很好》，我明白了面对生活应该用( ) 的态度。
4、根据课文《小狗学叫》内容填空。
一只孤零零的小狗不会叫，受到了别人的批评。它跟小公鸡学会了喔喔叫，却引来了狐狸的嘲笑。它又跟杜鹃_______________，却____________结果……
5、照样子，把下列词语补充完整，再完成后面的练习。
例：慢腾腾
懒( ) 颤 ( )兴( )
例：静悄悄
空( ) 乱( ) 闹( )
（1）词语分类。
第一组都是与( ) 有关的词语；
第二组都是与( ) 有关的词语。
（2）选词填空。
上课了，原本( )的教室一下子就变得( )了。
没过多久，他便把这个( )的房间给弄得( )的了。
6、把下面的词语补充完整，并按要求完成练习。
目( )口呆 耳闻目( ) 怒目圆( )
争分( ) 欢( )乱( ) 自言( )
1．前三个词语中所填的字都含有__________，这些字都与__________有关，我知道这样的字还有：__________、__________。
2．选词填空。
（1）听了他说的这件事，我们个个惊得_______________。
（2）现在局势特别严峻，我们必须__________________地完成任务。
二、书写题
7、术shù，shú，zhú
【部首】木
【结构】独体字
【文字源流】“术”是“術”的本字和简化字。甲骨文、金文写作“书”，中间是一只手，两侧是运动线。会意“术”是一种手的技巧。此字后加表示动作的“行”成“術”，指技术、巫术、武术等；另加表示农作物的“禾”成“秫”。《说文》：“秫，稷之粘者。”小篆由此作“術、术、秫”三个字。隶书分别写作“、材、术”。已是今文。
【常用词组】术法、术业、术客
【课文原句】手术台就是阵地
三、信息匹配
8、判断以下句子运用了哪种修辞手法，并说说理由。
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比
①我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
__________________
②风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
__________________
四、现代文阅读
9、课外阅读
美丽的秋季
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
你悄悄地走来，走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫汪汪……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一个果子，咬一口甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节,也是收获的季节。
1．文中的“你”指________，它是________的季节，也是________的季节。
2．文中描绘了________、________、________、________四幅秋景图。
3．在第3自然段中，写出描写田间作物的拟人句；在第4自然段中，写出描写果园硕果累累的比喻句。
___________________
4．请你写一句赞美秋天的话。
__________________
五、语言表达
10、品读句子，完成练习。
1．老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。
（1）“一百多岁”直接写出了老屋的年龄很大，“____________”“___________”具体写出了老屋已经很老很老了。
（2）照样子，具体写一写年老的爷爷。
我的爷爷已经_________多岁了，____________________。
2．老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（1）从“边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事”，可以看出老屋和小蜘蛛相处得很( )
A．无聊 B．生气 C．失望 D．愉快
（2）请你用“边……边……”写一写自己的日常生活。
__________________________
11、改为“被”字句。
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
________________________________________
（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
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六、书面表达
12、习作。
三年级了，你对班上的不少同学也有了一定的了解，哪个同学有哪些特别的地方让你印象深刻？选择一个同学来写写他（她）。写好以后可以读给同学们听，让大家猜猜你写的是谁。
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