2023-2024学年湖北省十堰市初中语文九年级上册期末模考考试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下面加点字的注音完全正确的一项是（       ） A．隐曜（yào）   滁人（chú）     淫雨 （yín）     觥筹交错（gǒng） B．酒冽（liè）   谪守（zhé）     墙倾（qiáng）   树林阴翳（yì） C．沉壁（bì）     霏霏（fēi）     雾凇 （sōng）   浩浩汤汤（tàng） D．伛偻（yǘ）     更定（gēng）   毳衣（cuì）       朝晖夕阴（huī） 2、下列语句中加点的词语书写有误的一项是（     ） A．整个教室里哼起了国际歌的旋律，就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视查时的场景，不动嘴，只是让声音在喉头低沉地哼。 B．在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后，我的第一反应竟是悚然，震惊中紧闭了双眼，如同看到密集的闪电，眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩，以为是虚妄的梦境。 C．要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力。决不能满足于现状，墨守成规，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。 D．人不能死于盲从。不懂得怀疑一切的人，眼睛里永远都无法流露出睿智的目光。 3、下列句子中，加点成语运用有误的一项是（       ） A．美国总统特朗普一意孤行，对中国商品加征高额关税，损人害己。 B．随着中国的崛起，美国等西方大国再也不能随心所欲地欺辱我们了！ C．这个小偷虽然能随机应变，但也难以逃脱“天网”的追踪。 D．有教养的同学，在学业上取得了一点进步，决不会自吹自擂。 4、下列句子没有语病的一项是（     ） A．大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。 B．科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。 C．我原打算介绍王宾向张凯借阅《艾青诗选》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。 D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、古诗文填空。 (1)行人莫问当年事，______________。(许浑《咸阳城东楼》) (2)______________，爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) (3)李商隐在《无题》一诗中，以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的句子是：______________，______________。 (4)花中寄寓着作者无尽的情感。“______________，______________”(《春望》)，杜甫触景生情，移情于花鸟，表达了感时伤怀的感情；“______________，______________”(《浣溪沙》)，晏殊以花的逝去、燕的归来，表达出对时光流逝的慨叹。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成下列小题。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，【甲】日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。【乙】是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自《岳阳楼记》） 1．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ） A．春和景明/和颜悦色 B．心旷神怡/怡然自乐 C．不以物喜/拭目以待 D．连月不开/开卷有益 2．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是____ 【甲】日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧。 翻译：太阳星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形体，商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断。 理解：作者用一连串的四字短语，写天气恶劣，日星无光，使山岳藏形，也使商旅不前，渲染了一种悲凉的情境。 【乙】是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 翻译：这样他们进朝为官也忧虑，退处江湖也忧虑，那么什么时候才快乐呢？ 理解：“进”照应前文的“居庙堂之高”，“退”照应前文的“处江湖之远”，进一步丰富了“不以物喜，不以己悲”的内涵，写出了古仁人的贬谪之悲。 3．范仲淹在《岳阳楼记》中表达了他的“忧乐观”。请你用自己的话说说范仲淹的“忧乐观”的内涵，并结合下面两则【链接材料】，简要说明范仲淹是怎样践行这种“忧乐观”的。 【链接材料一】 范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭①常稔之田②千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣③。嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然④有余而无穷。屏⑤而家居俟代⑥者与焉，仕而居官者罢莫给。此其大较也。 初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮⑦者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁⑧，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充⑨禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛⑩，子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。 （节选自钱公辅《义田记》） 注：①[负郭]靠近城郭。②[常稔（rěn）之田]良田。稔，庄稼成熟。③[缣]这里指一匹丝织物。④[沛然]充裕的样子。⑤[屏]退隐。⑥[俟代]等待任用。⑦[逮]达到。⑧[殁（mò）]死。⑨[位充]职位高。⑩[敛]同“殓”。 【链接材料二】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 四、现代文阅读（共10分） 林冲棒打洪教头 ①林冲受高太尉陷害，发配沧州。一日午后，两个差人押解林冲来到了柴进庄上。柴进见了林冲，大喜，忙叫杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“就请来一处相会亦好。” ②林冲起身看时，只见那个教头入来，挺着脯子，歪戴着一顶头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是东京八十万禁军枪棒教头林武师林冲，就请相见。”林冲听了，看着洪教头便拜。那洪教头说道：“休拜，起来。”却不躬身答礼。林冲拜了两拜，起身让洪教头坐。洪教头亦不相让，便去上首坐了。林冲只得肩下坐了。洪教头问道：“大官人今日何故厚礼管待配军?”柴进道：“这位非比其他的，如何轻慢得?”洪教头道：“大官人只因好习枪棒，往往流配军人都来倚草附木，诱些酒食钱米。大官人如何忒认真?”林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他，”洪教头跳起来道：“我偏不信他，他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”柴进大笑道：“也好！也好！林武师，你心下如何?”林冲道：“小人却是不敢，”洪教头心中忖量道：“那人必是不会，心中先怯了”因此越来惹林冲使棒。柴进道：“且把酒来吃着，待月上来也罢。” ③当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面，如同白日。柴进起身道：“二位教头较量一棒。”林冲自肚里寻思道：“这洪教头必是柴大官人师父，不争我一棒打翻了他，须不好看。”柴进见林冲踌躇，便道：“此位洪教头也到此不多时，小可也正要看二位教头的本事。”林冲见柴进说开就里，方才放心。只见洪教头先起身道：“来，来，来！和你使一棒看。”一齐都哄出堂后空地上。洪教头先脱了衣裳，拽扎起裙子，掣条棒，使个旗鼓，喝道：“来，来，来！”柴进道：“林武师，请较量一棒。”林冲道：“大官人，休要笑话。”就地也拿了一条棒起来道：“师父请教。”洪教头看了，恨不得一口水吞了他，把棒就地下鞭了一棒，来抢林冲。使了四五合棒，只见林冲托地跳出圈子外来，叫一声：“少歇。”柴进道：“教头如何不使本事?”林冲道：“我输了”柴进道：“未见二位较量，怎便是输了?"林冲道：“小人只多这具枷，因此，权当输了。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进叫道：“且住！”叫庄客取出一锭银来，乃言：“二位教头比试，非比其他，这锭银子，权为利物，若是赢的，便将此银子去。 ④洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势【棒势亦骄愤之极】。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势【棒势亦敏慎之至】。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶人一步，提起棒，又复一捧下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏，众人一齐大笑。 ⑤洪教头那里挣扎起来，羞颜满面，自投庄外专了。 (选自《水浒传》，作者施耐庵，有删改） 1．读第①段、第⑤段加点词，说说你读出了怎样的章法妙处。 2．第④段“【】”内的文字是金圣叹读到此处所做的批注，请你仿照这个批注，抓住画线的描写段落中的动词“盖”和“跳”也分别做一个批注。 3．联系《水浒传》中写到林冲的章节，说说林冲性格的前后变化及原因。 4．文中写到的柴进也是梁山好汉，请说说你了解的柴进，如绰号、身份、性格、故事。 五、诗歌鉴赏（共5分） 艾青的诗歌中最常见的意象是“土地”，请谈谈你对《我爱这土地》中的“土地”这个意象的理解。 六、语言表达（共10分） 你还读到一首怀念艾青的诗，很有感触，想在中间再加一节，投稿班刊。 那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了。 那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了。 ______________//走了走了。 他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。 七、作文（共40分） 在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。 请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇记叙文。 要求：①内容具体充实，表达真情实感，不少于600字。 ②不得抄袭、套作