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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．悚然（sǒnɡ） 负荷（hé） 闲暇 心有灵犀
B．悼词（dào） 怏然（yànɡ） 角逐 姗姗来迟
C．蹒跚（mán） 点缀（zhuì） 蔚然 天崖海角
D．踉跄（niànɡ） 刹那（chà） 告罄 生命无虞
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A．训斥 明朗 规距 抽屉
B．喉咙 厉害 抹杀 催逼
C．藤椅 校样 混浊 祥细
D．精致 镇静 糟殃 唠叨
3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ )
①教养是所有财富中最昂贵的一种。
②多读书、读好书，高等教育肯定能提高一个人的精神境界，开阔人的视野，提升一个人的修养。
③做一个有教养的人，比做一个有钱、有学历的人更重要。
④当然，教养离不开文化。
⑤可现在受过高等教育的人不少，但表现出没教养的地方随处可见，我们是不是也该将培养有教养的国民作为一个奋斗目标。
A．④①③⑤②
B．①④②⑤③
C．①③④②⑤
D．①②④⑤③
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生.
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手.
D．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、古诗词填空。
（1）___________________：相信吧，快乐的日子将会来临。
（2）念天地之悠悠，_________________。
（3）_____________________，阴阳割昏晓。
（4）_____________________，一览众山小。
（5）_____________________，化作春泥更护花。
（6）不畏浮云遮望眼，_______________________________。
（7）在陆游的《游山西村》中有一句诗，经常被后人用来描述绝处逢生的处境，这句诗是_____________________，_________________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读选文，完成下面小题。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白了。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】
匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。
乐天既来为主，仰观山俯听泉傍睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和，一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然②。
一旦蹇剥③，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？
（选自《白居易集·草堂记》，有删改）
【注释】①匡庐：即庐山。②颓然：松弛的样子。嗒（tà）然：物我两忘的样子。③蹇（jiǎn）剥：指时运不济。
1．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．匡庐奇秀 佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》）
B．太原人白乐天见而爱之 忘路之远近（《桃花源记》）
C．因面峰腋寺作为草堂 群臣吏民能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）
D．乐天既来为主 既克，公问其故（《曹判论战》）
2．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）若远行客过故乡，恋恋不能去。
（2）卒获所好，又何以求焉？
3．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
仰观山俯听泉傍睨竹树云石
4．请依据选文，回答问题。
【甲】文写出陋室外部环境的句子是_________，【乙】文写出草堂选址原因的句子是_________。居室主人身处其间，心情愉悦，从中可以看出他们不同的精神追求：【甲】文体现了刘禹锡的_________，【乙】文体现了白居易的________。（AB两处请用原文回答，CD两处请用自己的话概括。）
四、现代文阅读（共10分）
阅读《紫藤萝瀑布》，完成下面小题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1．阅读课文，找出“我”观赏紫藤萝瀑布行踪的词语，体会作者的感情变化，填写下表。
思路
行踪词语
花的特点
感情变化及其原因
看花
（1）
花朵繁盛、美丽，生机盎然
内心愉悦：被紫藤花的辉煌茂盛吸引
忆花
伫立花前
（2）
遗憾悲痛：被疑惑和痛楚压在心头
悟花
加快脚步
花朵繁密、闪光，流动的瀑布
精神振奋：（3）
2．通感是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。如朱自清的《春》中“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”，花香本应以嗅觉去感知，而作者却从味觉（即甜味）的角度去描写，把嗅觉、味觉沟通起来了。请从下面句子中，找出属于通感的一句，并简要赏析。
（1）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
（2）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
（3）紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
3．作者插叙十多前的紫藤萝有何作用？（答出两点）
4．请用文中的话揭示本文的主旨。
五、诗歌鉴赏（共5分）
枕石
高攀龙
心同流水净，身与白云轻。
夜寂深山暮，微闻钟磬声。
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
依据这组诗的某个共同点，分别阐述你对这三首诗的理解。
六、语言表达（共10分）
请仿照画波浪线的语句补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。
在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福；________________，_________________；_____________，_________________。
七、作文（共40分）
以《凡人琐事》为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②有真情实感，不得套写、抄袭；③抓住中心，语句通顺；④不得透露个人相关信息。
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