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2023-2024学年六年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、词语盘点。（将下列词语补充完整）
( )钉( )铁 ( )七( )八 惊( )动( )
坚( )不( ) 悬( )峭( ) 粉( )碎( )
2、填空。
（1）《宿建德江》这首诗中一个“_________”字奠定了全诗的感情基调。“____________”两句诗是传诵已久的名句，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗歌分别从“____” “________”“__________”等方面，写出了乍雨还晴、风云变幻的西湖景象。诗中，每一行诗句都是一幅画，依次写了__________、___________、____________、_________这四个场景。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的________气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的_____心情。
（3）“西江月”是____名，“夜行黄沙道中”是_______。
（4）每当我们听到稻田里蛙声阵阵时，会想到辛弃疾的诗句：__________，_____________。
3、看拼音，写词语。
xuàn rǎn gōu lè cēn cī yáo yè gù yǐng zì lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、在括号里填上合适的关联词语。
（1）你( )意识到这一点，( )能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
（2）( )当地气候条件极为不利，地质考察队员( )还是胜利地完成了任务。
（3）老师常常告诉我们，( )考试前临阵磨枪，( )平时刻苦学习。
（4）( )闰土是闰月生的，五行缺土，( )他的父亲叫他闰土。
5、看拼音写词语。
shān ào qián fú wěi zhuāng yǐn bì
( ) ( ) ( ) ( )
hōng jī cuī huǐ bào zhà màn yán
( ) ( ) ( ) ( )
6、根据语境，填入合适的诗词句
1．我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是“__________，__________”。
2．晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是“_________，________”。
3．诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“________，__________”。
二、书写题
7、篮lán
【部首】竹
【结构】上下
【文字源流】形声字。竹表意，篆书形体像竹叶，表示篮子大多用竹篾等编成；监（监jian）表声，监是囚禁犯人不使逃走的地方，表示篮是装东西不使丢失的器物。声旁简化。本义是篮子。
【常用词组】篮子、篮球、篮板
【课文原句】这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
三、信息匹配
8、将每组中不同类的那一项找出来，写在后面的括号里。
①成败 歪斜 利害 曲直 始终 ( )
②生 旦 净 怪 丑 ( )
③口若悬河 滔滔不绝 对答如流 夸夸其谈 ( )
④锄禾日当午 日出江花红胜火 白日放歌须纵酒 ( )
四、现代文阅读
9、（阅读链接）阅读《看戏》，回答问题。
看戏
①时间是晚上八点。暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。
②但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。
③舞台上的幕布分开了。音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞，这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃（shèn）楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候，这个平静的海面陡然动荡起来了，它上面卷起了一阵暴风雨：观众像触了电似的迅即对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来辽远而又切近，柔和而又铿锵。戏词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她优雅的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，却淹没了刚才涌起的那一阵热烈的掌声。
⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的感情和舞台上女主角的感情交融在了一起。女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。我们的女主角在这时候就像一朵盛开的鲜花，观众想把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们不约而同地从座位．上起来，像潮水一样，涌到我们这位艺术家面前。舞台已经失去了界限，整个剧场成了一个庞大的舞台。
⑥我们这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳。
1．短文描写了很多场面，不包括（ ）
A．观众等待看戏的场面。
B．梅兰芳表演的场面。
C．梅兰芳谢幕时观众欢呼的场面。
D．观众们观戏的场面。
2．第④段画横线的句子，没有从（ ）方面表现女主角的表演才华。
A．唱腔
B．动作
C．表情
D．环境
3．短文第②-⑤段运用了“点面结合”的写法来描写场面，第( )、( )、( )段主要是“面”的描写，第( )段主要是“点”的描写。
4．文中画横线的句子对梅兰芳唱戏的场景描写得十分精彩，请抓住关键字词体会，写批注。
批注：______。
5．有人说短文第①段中加点词“静静的”与下文观众的表现相矛盾，需要修改。你同意这种观点吗？结合短文说说你的理由。
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五、语言表达
10、文章《我的战友邱少云》按照时间顺序，写了哪几件事？哪件是详写的？先填一填，再在详写的后面的（ ）里画“√”。
（1）天亮以前 （ ）
（2）约莫11点钟的时候 （ ）
（3）黄昏时 （ ）
11、按要求写句子。
1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）
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2.车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）
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六、书面表达
12、习作。
根据下面提供的一组环境和人物，展开丰富的想象，创编一个完整的故事。要求：学习运用环境、语言、动作、心理等描写方法，围绕主题人物把故事写完整，情节尽可能吸引人。字数400字左右。
环境：小区院子的草坪上
人物：好动的、外号“淘气包”的乐乐、腿脚不灵便的爷爷、关心爷爷的小孙子
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