七年级政治下册 第六单元第三课自立自强课件 粤教版

结合上图对比洪战辉思考什么是自立？结合上图对比洪战辉思考什么是自立？青少年要不要自立？青少年要不要自立？一、自立人生少年始一、自立人生少年始自立自强是一种优秀的品质2、什么是自强？自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。1、什么是自立？自立意味着我们要学会合理地安排自已自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们要长大成人，的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。靠自已的力量，创造生活。自立歌自立歌在我的生活中，在我的生活中，哪些是自立的哪些是自立的表现？表现？自强自强小组活动：小组活动：你知道哪些你知道哪些自强不息自强不息的人物的人物？苏明娟，苏明娟，“希望工程希望工程”宣传画宣传画中的中的“大眼睛大眼睛”姑娘，在希望姑娘，在希望工程的帮助下，顺利地读完了工程的帮助下，顺利地读完了小学、中学，于小学、中学，于20022002年秋被安年秋被安徽大学录取，成为一名大学生。徽大学录取，成为一名大学生。今天的她，请求中止今天的她，请求中止“希望希望工程工程”对自已的资助，因为对自已的资助，因为她相信依靠自已能够完成学她相信依靠自已能够完成学业。业。贝多芬贝多芬我要扼住命运的我要扼住命运的咽喉，它将无法咽喉，它将无法使我完全屈服！使我完全屈服！这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。20062006年十大感动中国人物之一：年十大感动中国人物之一：独臂英雄独臂英雄丁晓兵丁晓兵3、成就伟大事业的人，都是自立自强的人。4、自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力2001年年7月月13日晚，日晚，北京北京申奧成功的申奧成功的消息傳來，消息傳來，40萬群眾涌向天安門狂歡萬群眾涌向天安門狂歡彻夜不眠。彻夜不眠。2007年年10月月24日日18时时05分，中国西昌分，中国西昌卫星发射中心。在发射现场观看嫦娥一卫星发射中心。在发射现场观看嫦娥一号升天的激动人群。号升天的激动人群。说一说：看完两幅图片后有何感想？说一说：看完两幅图片后有何感想？在发射现场观看嫦娥一号升天的激动人群。10月24日18时05分，中国西昌卫星发射中心。嫦娥奔月”，这个在中国流传了千年的传说，在今天这个明媚的秋日开始变为现实。是中国航天的第三个里程碑。中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空。中国近百年的屈辱史和奋斗史。在中华民族的伟大复兴过程中，有一种精神在支持着中国人民在不断的前进，这是一种什么样的精神呢？自强不息的民族精神正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。联想历史上那些自强联想历史上那些自强不息的中国人，从他们身不息的中国人，从他们身上感受中华民族自强不息上感受中华民族自强不息的民族精神。的民族精神。明朝中期，倭寇祸殃沿海，明朝中期，倭寇祸殃沿海，连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明政府腐败无能，对倭患束手无策。政府腐败无能，对倭患束手无策。鉴于这种局势，戚继光组织了一鉴于这种局势，戚继光组织了一支冷热兵器配合、步兵骑兵与火支冷热兵器配合、步兵骑兵与火器部队协同的新编制部队，开始器部队协同的新编制部队，开始与倭患对抗。新军在戚继光领导与倭患对抗。新军在戚继光领导下，纪律严明，作战英勇，对百下，纪律严明，作战英勇，对百姓秋毫无犯，多次建立战功，战姓秋毫无犯，多次建立战功，战斗力非常强，被人们誉为斗力非常强，被人们誉为“戚家戚家军军”。“戚家军戚家军”于东南沿海抗于东南沿海抗倭战争中英勇善战，师出必胜，倭战争中英勇善战，师出必胜，享誉天下。享誉天下。抗倭名将戚继光抗倭名将戚继光林则徐是我国近代史林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者，他上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵在西方资本主义势力入侵我国的初期，即鸦片战争我国的初期，即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国人民的英益，表现了中国人民的英雄气概。雄气概。禁烟英雄林则徐禁烟英雄林则徐1 1992992年年8 8月，月，7777名日本孩子与名日本孩子与3030名中国孩子曾经名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这引起全国范围的大讨论。当时，这107107名儿童在名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走探险之路才走一半，一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车儿子拉上车（1 1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿 肚子？肚子？（2 2）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？怎样）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？怎样培养自己的自立能力才能赢取下一次较量的胜利？培养自己的自立能力才能赢取下一次较量的胜利？结合中日少年夏令营中的较量结合中日少年夏令营中的较量思考：思考：缺少自立能力，对父母的依赖性大。缺少自立能力，对父母的依赖性大。克服依赖心理懂得管理和安排自己的生活在在一一个个招招聘聘会会上上，曾曾出出现现这这样样一一幕幕：一一个个老老人人在在各各个个摊摊位位前前忙忙个个不不停停，填填了了六六十十多多份份各各类类求求职职应应聘聘表表，并并且且不不断断向向招招聘聘单单位位咨咨询询。许许多多人人以以为为她她是是来来找找工工作作的的，一一打打听听才才知知道道，他他所所做做的的一一切切都都 是是为为了了2 26 6岁岁的的儿儿子子 。此此时时此此刻刻，他他的的儿儿子子正正在在家家“赋赋闲闲”。他他一一天天到到晚晚除除了了吃吃饭饭睡睡觉觉，就就是是聊聊天天、玩玩牌牌、上上网网。如果你是招聘者，你会聘用如果你是招聘者，你会聘用这个这个2626岁的年轻人吗？为什么？岁的年轻人吗？为什么？不会，因为不会，因为他他根本没有自立能力，缺乏责任感，不能适应社会根本没有自立能力，缺乏责任感，不能适应社会生活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。生活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。招聘单位招聘单位需要需要的是有独立工作能力，刻苦耐劳，勤奋进取的人才。的是有独立工作能力，刻苦耐劳，勤奋进取的人才。假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？畅所欲言畅所欲言提提 示示可以从作息时间、可以从作息时间、吃饭、卫生、安全吃饭、卫生、安全等几个方面进行安等几个方面进行安排。排。假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束，你该如何安排自己的 学习？畅所欲言畅所欲言提提 示示可以从可以从 学习纪律学习纪律 、学习效果、作业、学习效果、作业完成几个方面完成几个方面 进进行安排。行安排。我我们们的的同同龄龄人人德国德国德国德国美国美国美国美国瑞士瑞士瑞士瑞士日本日本 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。对孩子进行自谋生路的能力教育。日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给他们灌务，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：输一种思想：“不要给别人添麻烦。不要给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不论全家人外出旅行，不论 多么小的孩子，都要无多么小的孩子，都要无 一例外地背上一个小背一例外地背上一个小背 包。包。瑞士这个不大的国家，为了不让瑞士这个不大的国家，为了不让瑞士这个不大的国家，为了不让瑞士这个不大的国家，为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如，十六七孩子自食其力的精神。比如，十六七孩子自食其力的精神。比如，十六七孩子自食其力的精神。比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，有教养的人家去当一年左右的佣人，有教养的人家去当一年左右的佣人，有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。他们这样做，上午劳动，下午上学。他们这样做，上午劳动，下午上学。他们这样做，上午劳动，下午上学。他们这样做，一方面可以学会谋生之道，另一方面一方面可以学会谋生之道，另一方面一方面可以学会谋生之道，另一方面一方面可以学会谋生之道，另一方面还有利于学习语言。还有利于学习语言。还有利于学习语言。还有利于学习语言。在德国，非常注重培养孩子的责在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。德国法律样的要求。德国法律 规定，孩子到规定，孩子到1414岁就要在家里承担一些义务，比如岁就要在家里承担一些义务，比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个人的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。强。阅读与思考：不自立，永远不能成为大自然的一员自立就是_自立就是_学会自立，_学会自立，_自立箴言自立箴言 月亮虽然能靠太阳的光芒照耀月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己，但它本身并不会发光，等自己，但它本身并不会发光，等到太阳消失的时候，月亮再也无到太阳消失的时候，月亮再也无光彩可言了。这就正如生活中只光彩可言了。这就正如生活中只有那些自强自立的人才能拥有生有那些自强自立的人才能拥有生活一样，因为他们知道，仅仅靠活一样，因为他们知道，仅仅靠别人的荣耀而自己不懂得付出的别人的荣耀而自己不懂得付出的人，永远不可能真正拥有生活。人，永远不可能真正拥有生活。屈原，名平，是楚怀王左徒。屈原，名平，是楚怀王左徒。博闻强志，博闻强志，明于治乱，娴于辞明于治乱，娴于辞令。公元前令。公元前278278年，屈原因驱逐年，屈原因驱逐侵略者秦国的愿望不能实现，他侵略者秦国的愿望不能实现，他对于这种无能为力的局面和国家对于这种无能为力的局面和国家的灭亡感到忧郁，于五月初五投的灭亡感到忧郁，于五月初五投汨罗江。著有九歌、离骚汨罗江。著有九歌、离骚 、天问等名篇。我国民间、天问等名篇。我国民间五月五端午节包粽子、赛龙舟的五月五端午节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念。习俗就源于人们对屈原的纪念。伟大的爱国诗人屈原伟大的爱国诗人屈原志存高远尼古拉尼古拉阿列克塞耶维奇阿列克塞耶维奇奥斯特洛夫斯基奥