题库复习2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库练习试卷B卷（含答案）

题库复习题库复习 20232023 年教师资格之中学音乐学科知识与教年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库练习试卷学能力题库练习试卷 B B 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、音乐课上，教师先让学生聆听了民歌脚夫调，随后又引导学生聆听了赶马调槐花几时开等作品，其教学内容是（）。A.同类音乐题材 B.同类音乐体裁 C.同类表现形式 D.同类演唱方式【答案】B 2、歌剧梦游女的曲作者是（）A.罗西尼 B.唐尼采蒂 C.贝里尼 D.威尔第【答案】C 3、在欣赏金蛇狂舞时，教师在巩固提高环节让学生创编节奏，并邀请学过舞蹈的同学创编即兴舞蹈。这位教师的教学设计体现了教学活动中的哪一条?（）A.B.C.D.【答案】A 4、（）在巴洛克协奏曲的基础上，确立了 18 世纪古典主义协奏曲的结构模式，成为近代协奏曲形式的创始人。A.亨德尔 B.巴赫 C.莫扎特 D.海顿【答案】C 5、隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为()。A.燕乐 B.清商乐 C.西凉乐 D.龟兹乐【答案】A 6、()是一种带有共鸣器的木琴。它发音宽厚，余音较长，琴板下面都有用各种果壳、空心干葫芦或罐头盒、长方形木盒等做的共鸣体，演奏时声音由琴板传到共鸣体上,产生出一种特殊的共鸣效果。A.马林巴 B.竖琴 C.姆比拉 D.音条琴【答案】C 7、下列歌曲中不属于歌剧党的女儿选曲的是（）A.万里春色满家园 B.天边有颗闪亮的星 C.五洲人民齐欢笑 D.杜鹃花【答案】C 8、下列作品不属于 19 世纪意大利歌剧作曲家创作的是（）。A.弄臣 B.塞维利亚的理发师 C.费加罗的婚礼 D.茶花女【答案】C 9、在音乐鉴赏课沃尔塔瓦河的教学过程中，李老师引导学生感受交响诗中蕴含的深沉情感，感受斯美塔那在作品创作中融入的浓浓爱国热情。李老师的这种教学行为充分体现了普通高中音乐课程标准（2017 年版）中（）方面的核心素养。A.审美感知 B.艺术表现 C.文化理解 D.多元体悟【答案】C 10、以下哪首曲子旋律清新悠扬，优美抒情，表现了浓郁的江南色彩?（）A.中花六板 B.娱乐升平 C.锦鸡出山 D.滚核桃【答案】A 11、（）的过程可以培养学生的反思意识、自我监控的能力以及对学习负责的态度。同时也是学生在音乐学习上自我激励、自我调控、自我改善的过程。A.自评 B.互评 C.他评 D.定向评价【答案】A 12、20 世纪早期音乐家黎锦辉最具代表性的创作领域是 A.歌剧 B.儿童歌舞剧 C.艺术歌曲 D.交响乐【答案】B 13、下列乐器中，属于打击乐器的是（）。A.唢呐 B.三弦 C.编钟 D.板胡【答案】C 14、残疾儿童应该有机会参与歌唱”，关注所有被排斥、被边缘化的群体，提倡教育为所有人提供均等机会的教育新理念是()A.多元文化教育 B.国际理解教育 C.全纳教育 D.通识教育【答案】C 15、（）是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。A.定性评价 B.定量评价 C.形成性评价 D.总结性评价【答案】A 16、作品汽车与飞机的集会属于（）。A.印象主义音乐 B.噪音音乐 C.表观主义音乐 D.古典音乐【答案】B 17、下列选项中，属于 D 大调的关系小调的是()。A.小调 B.g 小调 C.b 小调 D.f 小调【答案】C 18、某老师在引导学生欣赏神圣的战争时，通过多媒体播放在太行山上的旋律，引导学生体会与感受两者的不同，分析两首歌曲各自的美感。该老师的教学活动体现了以下哪一种教学目标?（）A.情感态度价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.教学难点【答案】B 19、下列不属于宋元时期说唱音乐的是（）。A.鼓子词 B.诸宫调 C.陶真 D.变文【答案】D 20、某些化学药品与某些适当的中药合理联用，不仅可以提高临床疗效，还可以降低某些化学药品的毒副作用和用药剂量。A.黄连.黄柏与呋喃唑酮 B.甘草与呋喃唑酮 C.磁朱丸与诺氟沙星 D.参茸片与格列本酮 E.防风通圣丸与阿司匹林【答案】A 21、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系，其中设有大乐署、教坊与“小部音声”的朝代是()A.宋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝【答案】B 22、下列哪部歌剧描述了韩英和刘闯率领当地人民消灭白极会首领彭霸天的故事？（）A.江姐 B.白毛女 C.洪湖赤卫队 D.红珊瑚【答案】C 23、春秋时期，孔子兴办“私学”，以“六艺”作为传授的主要科目。“六艺”指()A.礼、乐、易、御、书、数 B.礼、乐、射、御、书、数 C.艺、射、诗、御、书、数 D.礼、诗、兵、御、书、数【答案】B 24、通常另煎的药宜煎 A.1015 分钟 B.1525 分钟 C.30 分钟 D.3040 分钟 E.23 小时【答案】D 25、20 世纪初，京剧老生中艺名“麒麟童”的是（）。A.梅兰芳 B.荀慧生 C.谭鑫培 D.周信芳【答案】D 26、“（领）哈腰挂来!（合）嘿!呦号嘿呀，嘿!蹲腿哈腰，嘿!漏钩挂好，嘿!腰挺起来，推位个把门，嘿!”劳动人民在劳作过程中创造发展了一类特殊音乐类型，这类民歌音乐的体裁是（）。A.花儿 B.信天游 C.进行曲 D.号子【答案】D 27、皮亚杰认为儿童在感觉运动阶段的认知主要通过看、听、动和接触等行为达成。下列哪一种行为属于感觉运动阶段？（）A.通过教师讲授，学生理解和掌握某一音乐概念 B.通过练习，了解和掌握记谱法的规则 C.通过演奏，识别和比较不同速度的同一首旋律 D.通过对实际音响的感知，建立声响的存储库【答案】D 28、“老师经常在教学活动中采用音乐交流会、音乐沙龙等形式考查学生，使学生在不知不觉中接受音乐学习的测试”，这种评价模式的突出特点是（）。A.实践性 B.标准性 C.自省性 D.科学性【答案】A 29、音乐课上，教师组织学生以发声练习一唱谱一唱词一完整演唱的顺序进行学习，这样的授课内容属于高中教学内容的哪一模块?（）A.音乐编创 B.音乐与舞蹈 C.歌唱 D.音乐鉴赏【答案】C 30、根据不同民族、地域，以及演唱风格特点等，可以把声乐分为许多不同的唱法，通常我们大致分为四类。分别是美声唱法、民族唱法、通俗唱法和（）。A.原生态唱法 B.呼麦唱法 C.即兴演唱 D.童声合唱【答案】A 31、我国音乐家自主创作的作品开始大量进入中小学音乐教材，改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象，这一历史时期是()。A.民国初期 B.五四运动前后 C.抗战时期 D.改革开放时期【答案】B 32、（）体现出很高的思想境界与教学境界。作为老师首先要分析学生犯错的原因，分析学生的心理活动，有时甚至还要预想批评的后果。A.课中反思 B.课后反思 C.合作反思 D.持续反思【答案】A 33、下列哪首作品是福建南音的代表作（）A.八骏马 B.步步高 C.雨打芭蕉 D.行街【答案】A 34、画家康定斯基所属的表现主义美术流派和下列哪位作曲家的音乐风格类似()A.勋伯格 B.德彪西 C.斯特拉文斯基 D.巴托克【答案】A 35、下列属于日本传统乐器的是()A.三味线 B.伽倻琴 C.甘美兰 D.马林巴【答案】A 36、黄老师在指导学生分析了起承转合的发展结构后，要求学生根据个人的生活体验运用起承转合的手法，自由写作音乐片段，上述教学行为体现了义务教育音乐课程标准(2011 年版)中的哪个基本理念()A.弘扬民族音乐 B.重视音乐实践 C.面向全体学生 D.理解多元文化【答案】B 37、黄河大合唱中的第八乐章怒吼吧，黄河是()。A.女声合唱 B.混声合唱 C.男声合唱 D.童声+男声合唱【答案】B 38、木管乐器中两两相同的乐队编制称为（）。A.单管编制 B.双管编制 C.三管编制 D.四管编制【答案】B 39、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁盛时期，下列哪首歌曲是当时的电影插曲？A.天涯歌女（贺绿汀）B.红豆词（刘雪庵）C.山在虚无缥缈间（黄自）D.叫我如何不想他（赵元任）【答案】A 40、长度相等的 a、b 两乐句构成的结构形式是()A.平行方整性结构 B.对比方整性结构 C.对比非方整性结构 D.平行非方整性结构【答案】B 41、“老师在讲解c 小调第五（命运）交响曲之前，先给同学们演奏了其中最著名的一段。”这一课堂教学活动强调的是（）A.竞争 B.探索 C.讲解 D.示范【答案】D 42、下列选项中，与 D 角为同一宫调系统的是（）。A.F 徵 B.bG 羽 C.B 宫 D.bE 商【答案】A 43、歌曲放下三棒鼓，扛起红缨枪选自歌剧（）。A.江姐 B.白毛女 C.刘胡兰 D.洪湖赤卫队【答案】D 44、教育社会学家托尔斯顿?胡森曾告诫人们：“不要把学校看成是一个教学工具机器也代替不了教师。在有理由用机器代替教师的少数情况下，也必须把那种教学看成是反常的。”从他这段话中可以体会出教育过程的“核心问题”是()。A.教师与学校之间的相互作用 B.教师与学生之间的相互作用 C.学生与学校之间的相互作用 D.教学与学习之间的相互作用【答案】B 45、李老师在讲授送别这堂课的时候，先介绍了学堂乐歌的时代背景，进而简单讲解了戊戌变法的内容。这体现了音乐课的（）。A.人文性 B.审美性 C.实践性 D.多样性【答案】A 46、巴赫为钢琴而作，用遍了大小二十四调，被誉为“钢琴音乐中的旧约全书的作品是（）。A.英国组曲 B.法国组曲 C.平均律钢琴曲集 D.创意曲集【答案】C 47、音乐课上，教师结合授课内容带领学生参与演奏、编创等实践活动，并适当运用比较等方式进行模仿，积累感性经验。教师的做法体现了普通高中音乐课程标准（2017 年版）中的哪一个基本理念?（）A.彰显美育功能，提升审美情趣 B.弘扬民族音乐，理解多元文化 C.强调音乐实践，开发创造潜能 D.立足核心素养，完善评价机制【答案】C 48、“在教学过程中完整而充分的聆听歌曲，参与演唱、创编等实践活动，在与他人的交流合作中，不断增强集体意识和协调能力”属于教学目标的（）目标。A.情感态度价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.知识与能力【答案】B 49、在初中二年级的一节欣赏课上，学生围绕歌曲西风的话所表达的情感展开了讨论，教师参与其中，并不偏向任何一方，而是请学生分小组交流讨论，并仔细聆听、感受。学生在感受、交流中豁然开朗，深化了作品的情感和思想内涵，最后在和谐的气氛中结束了本堂课。下列对该教师的做法评价正确的是（）。A.以学生为主体 B.教师本位 C.实践性 D.强调音乐实践【答案】A 50、下列歌曲选自歌剧刘胡兰的是（）A.数九寒天下大雪 B.看天下劳苦人民都解放 C.血里火里又还魂 D.五洲人民齐欢笑【答案】A 51、春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”。晚会往往会以欢腾喜庆的春节序曲为开场和结尾音乐，其音乐形式是（）。A.管弦乐 B.交响乐 C.打击乐 D.歌剧【答案】A 52、音乐鉴赏课沃尔塔瓦河课堂上，教师播放斯美塔那我的祖国的各个乐章，带领学生感受交响诗的音乐风格和音乐中蕴含的情感，这体现了音乐艺术中，学生感受和体验音乐主要是通过（）实现的。A.听觉活动 B.语言活动 C.视觉活动 D.动觉活动【答案】A 53、下面谱例中的速度标记是（）（常孝）A.柔板 B.快板 C.小快板 D.急板【答案】B 54、下列关于完满终止的说法，错误的是（）。A.结束主和弦必须为强拍、根音旋律位置 B.根音为原位的属或下属到主，即四、五度进行 C.比不完满终止有更强的收束感，更适宜结束全曲 D.与正格终止、变格终止并称为结束的三种基本类型【答案】D 55、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品()A.瞿小松Mong Dong B.刘媛土楼回响 C.朱践耳纳西一奇 D.郭文景御风万里【答案】C 56、张老师对待音乐教学工作非常认真，备一节课需要花费三四天的时间，教案内容丰富，教学过程完整，但她上课时总是无法调动学生的情绪，课堂的效果不甚理想，学生们都在说：“太没意思了，我不需要这个，因为根本用不到的”“我都听