历年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选含答案

历年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选含答历年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选含答案案 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则食物是（）A.中性刺激 B.无条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应【答案】B 2、埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中，第二个阶段所要解决的冲突是（）。A.信任对不信任 B.勤奋对自卑 C.同一性对角色混乱 D.自主对羞愧【答案】D 3、被称为科学教育学的奠基人的是（）A.康德 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.杜威【答案】C 4、幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）方面的发展。A.情感、态度、能力、知识、技能 B.坚强、勇敢、不怕困难的意志品质 C.主观、乐观、合作的态度 D.学习兴趣、自我保护、学习品质【答案】A 5、在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（）。A.诊断性评价 B.标准化评价 C.终结性评价 D.形成性评价【答案】D 6、构成甲状腺素的主要原料是（）。A.铁 B.锌 C.碘 D.钙【答案】C 7、学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（）A.简单发音 B.模仿发音 C.连续音节 D.发展音节【答案】B 8、经典的“视觉悬崖”测验测查的是（）。A.时间知觉 B.形状知觉 C.大小知觉 D.距离知觉【答案】D 9、幼儿记忆的特点之一是（）。A.形象记忆占优势 B.语词记忆占优势 C.意义记忆用得多 D.机械记忆效果好【答案】A 10、关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是()。A.突然把手放在孩子眼前，若无眨眼反射，是正常表现 B.“代偿头位”表示两眼可能是弱眼 C.孩子有畏光现象，在阳光下常把一只眼闭上，可能为青光眼 D.斜视，多是视力功能不好【答案】D 11、20 世纪 30 年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）。A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门【答案】D 12、为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适合的做法是()A.教师集体示范 B.幼儿自主探索 C.教师分组讲解 D.教师逐一训练【答案】B 13、在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张，其中不包括（）。A.生物起源说 B.生存起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说【答案】B 14、在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确判别前后。A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B 15、当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（）。A.政治价值、经济价值 B.经济价值、文化价值 C.个人价值、文化价值 D.育人价值、社会价值【答案】D 16、在国务院关于当前发展学前教育的若干意见的精神下，我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入，从今年开始，国家实施推进农村学前教育项目，重点支持（）；地方各级政府要安排专门资金，重点建设农村幼儿园。A.中小乡镇地区 B.城镇周边农村地区 C.中西部地区 D.中西部农村地区【答案】C 17、婴幼儿情绪的发展和形成主要靠（）A.感知觉的发展 B.情绪气氛的熏陶 C.自我意识的发展 D.言语的发展【答案】B 18、表现出“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”特征的气质类型是()A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质【答案】A 19、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）。A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.张宗麟【答案】A 20、（）提出了“整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。A.杜威 B.陈鹤琴 C.福禄贝尔 D.陶行知【答案】B 21、教师利用椰子壳、塑料袋等物品画画，体现环境创设的（）原则。A.经济性 B.适宜性 C.整合性 D.个体差异性【答案】A 22、在正常情况下，()最易造成“分离焦虑”。A.小班幼儿入园初期 B.幼儿园放假后 C.老生新学期开学 D.每周一早上【答案】A 23、广义的教育指一切能增进人的知识技能，发展人的智力和体力，影响人的思想观念的活动，包括家庭教育、学校教育和（）。A.幼儿园教育 B.社区教育 C.社会教育 D.终身教育【答案】C 24、在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（）。A.规则引导法 B.互动指导法 C.目标指引法 D.情感沟通法【答案】C 25、在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的（）特点。A.活动性 B.潜在性 C.启蒙性 D.生活化【答案】D 26、儿童乳牙共有（）。A.28 颗 B.26 颗 C.20 颗 D.18 颗【答案】C 27、幼儿社会领域教育的基本知识不包括()A.历史与地理知识 B.经济知识 C.人际关系知识 D.儿童文学作品【答案】D 28、（）是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是把学科体系改造为儿童的经验体系，使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。A.单元活动 B.领域活动 C.主题活动 D.区域活动【答案】B 29、有的幼儿反应快，容易冲动，精力旺盛，很难约束自己的行为，其气质类型偏向（）A.抑郁质 B.黏液质 C.多血质 D.胆汁质【答案】D 30、以下关于儿童眼睛特点的描述正确的是（）。A.5 岁以前可以有生理性远视 B.晶状体缺乏弹性 C.治疗弱视的最好时机是在 10 岁以前 D.斜视无法矫正【答案】A 31、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、能力【答案】B 32、白细胞也是免疫细胞，（）岁时防御机能才能发育完善。A.1213 岁 B.910 岁 C.1516 岁 D.1718 岁【答案】A 33、在幼儿的想象中，()占主要地位。A.无意想象 B.再造想象 C.有意想象 D.创造想象【答案】A 34、下列哪项不属于咬指甲癖的原因?（）A.恐惧等不良情绪的因素 B.婴儿期喂养不当 C.缺乏环境刺激和爱抚 D.习惯性动作【答案】D 35、对儿童进行潜移默化的教育，是利用了()。A.有意识记 B.意义识记 C.机械识记 D.无意识记【答案】D 36、小青正在画“花朵”，听到妈妈说：“这像花朵吗”她立刻说画的是太阳。这一现象表明小青()A.想象夸张且与现实混淆 B.想象零散无系统 C.想象主题不稳定 D.想象受兴趣的影响【答案】C 37、下列哪种推理属于转导推理?()A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”B.孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。C.有个孩子给石凳子浇水，盼望它快快长大。D.有人喊孩子的妈妈，妈妈没回答，孩子就说:“妈妈没听见。”【答案】C 38、游戏的特点不包括（）A.自主自愿性 B.虚构 C.功利性 D.愉悦性【答案】C 39、()非常适合运用于针对幼儿园班级管理的研究，尤其是幼儿园教师对本班级管理的研究。A.文献法 B.比较法 C.个案法 D.问卷法【答案】C 40、幼儿心理随年龄增长而逐渐发展，体现了幼儿心理发展具有的特征是（）A.稳定性 B.阶段性 C.连续性 D.顺序性【答案】B 41、幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）。A.角色游戏区 B.建构游戏区 C.表演游戏区 D.设施活动区【答案】D 42、根据埃里克森的幼儿社会性发展理论，他将人的心理发展分为八个阶段，（）岁是信任对怀疑阶段，该阶段主要是建立幼儿对世界的基本信任感，否则幼儿会产生不安和怀疑，甚至影响到其成年期的发展。A.01.5 B.1.53 C.36、7 D.612【答案】A 43、成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的 14；婴幼儿脑的耗氧量几乎占全身耗氧量的（）。A.12 B.13 C.14 D.15【答案】A 44、在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张，其中不包括（）。A.生物起源说 B.生存起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说【答案】B 45、刘老师在春蕾幼儿园实习的时候，见到班主任李老师在辅导幼儿画画，但是有一名男孩画了一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止。刘老师不解，问李老师为什么不鼓励幼儿把画画完。李老师说：“为什么一定要让幼儿做他不喜欢做的事呢?要知道当他对一件事不感兴趣时，他是很难成功的。”李老师的话体现了班级精神环境创设中()的原则。A.建立良好的师生关系 B.建立团结友爱的班集体 C.帮助幼儿建立良好的同伴关系 D.尊重幼儿，让幼儿主动发展【答案】D 46、儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是()。A.合作游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.角色游戏【答案】A 47、（）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。A.单元教育课程 B.综合教育课程 C.领域教育课程 D.主题教育课程【答案】B 48、“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（）。A.知识方面 B.方法方面 C.情感个性方面 D.技能方面【答案】C 49、（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A.家长学校 B.家长参与 C.家长会 D.家访【答案】B 50、152 岁左右的儿童使用的句子主要是（）。A.单词句 B.电报句 C.完整句 D.复合句【答案】B 51、对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。A.正式评价 B.总结性评价 C.档案袋评价 D.形成性评价【答案】C 52、教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（）。A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌 B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌 C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲 D.要求幼儿用自然声音唱歌【答案】D 53、广义的学前教育是面向 06、7 岁的儿童实施的教育，可具体分为（）。A.0 3 岁的早期教育和 36、7 岁的幼儿教育 B.0 3 岁的托儿所教育和 36、7 岁的幼儿园教育 C.03 岁的早期教育和 36、7 岁的幼儿园教育 D.03 岁的托儿所教育和 36、7 岁的幼儿教育【答案】A 54、老师问一个 4 岁幼儿：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，还剩几只?”孩子听完就大声哭了起来。这表明孩子对事物的理解()A.是对个别的理解而非对事物关系的理解 B.是简单的、表面的而不是复杂深刻的 C.依靠的是具体形象而非语词 D.是情绪性的而非客观的【答案】D 55、（）、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。A.架空 B.堆高 C.平铺 D.重复【答案】A 56、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的()A.技能教育功能 B.认知教育功能 C.情感教育功能 D.心理教育功能【答案】C 57、幼儿 2 岁前思维最主要的特点是（）。A.直观行动性 B.具体形象性 C.自我中心性 D.系统性【答案】A 58、活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、()等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主动性发展。A.个性化 B.可利用性 C.选择性 D.发展性【答案】A 59、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（）为主。A.生活习惯 B.学习习惯 C.行为习惯 D.卫生习惯【答案】C 60、把早期教育、幼儿教