备考2023年教师资格之小学教育教学知识与能力过关检测试卷A卷（含答案）

备考备考 20232023 年教师资格之小学教育教学知识与能力过年教师资格之小学教育教学知识与能力过关检测试卷关检测试卷 A A 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、()是在一堂课即将结束的几分钟时间内，师生共同对课堂中所蕴含的知识、技能、情感、态度以及价值观进行总结，是课堂教学的最后一个环节。A.课堂评价 B.课堂总结 C.布置作业 D.课堂提问【答案】B 2、教师角色扮演的先决条件是（）。A.教师角色认知 B.教师角色体验 C.教师角色期待 D.教师与家长的合作【答案】A 3、学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。A.有意义接受学习理论 B.建构主义学习理论 C.信息加工学习理论 D.联传主义学习理论【答案】B 4、苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。A.直观性原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.巩固性原则【答案】C 5、将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（）A.罗杰斯 B.斯金纳 C.班杜拉 D.桑代克【答案】C 6、尝试一错误说的提出者是（）。A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.斯金纳 D.苛勒【答案】A 7、在日常生活条件下适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（）。A.教育观察法 B.自然实验法 C.实验室实验法 D.教育调查法【答案】B 8、“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这是要培养意志品质的（）。A.坚韧性 B.自觉性 C.果断性 D.自制性【答案】D 9、下列属于小学阶段课程特点的是()A.B.C.D.【答案】D 10、能对观察资料进行定量分析和对比研究的是()。A.自然情景观察 B.实验室观察 C.结构式观察 D.非结构式观察【答案】C 11、下面对于差生的教育方法中，正确的是（）。A.差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上 B.教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去 C.对差生回答问题出错的时候，少直接批评 D.差生回答问题的时候，经常没等其说完【答案】C 12、班级管理的基本功能是()。A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B.帮助学生进行社会角色的学习 C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D.调动班级成员参与班级管理的积极性【答案】D 13、落实我国教育目的必须正确处理好几个关系，具体不包括()A.教育目的与培养目标的关系 B.德、智、体、美诸育之间的关系 C.全面发展与因材施教的关系 D.全面发展与职业定向的关系【答案】A 14、一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，一面操纵方向盘，这种现象属于注意的()。A.预定 B.转移 C.分配 D.集中【答案】C 15、According to New Standard,the learning objectives should try to cover()areas.A.three B.four C.five D.six【答案】C 16、小学阶段的课程应体现()。A.强制性、普及性和统一性 B.科学性、选择性和统一性 C.普及性、基础性和发展性 D.科学性、基础性和发展性【答案】C 17、适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。A.测验法 B.实验法 C.调查法 D.个案法【答案】C 18、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于()。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.阅读理解策略【答案】A 19、由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动，不属于（）A.教学计划之内的活动 B.教学计划之外的活动 C.综合活动 D.社会实践活动【答案】A 20、课程资源的核心和主要组成部分是（）。A.学生 B.教师 C.教材 D.知识【答案】C 21、“生而知之”的天才论是（）的观点。A.环境决定论 B.实践决定论 C.经验决定论 D.遗传决定论【答案】D 22、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。A.集权型 B.民主型 C.放任型 D.兼有 BC 两种型【答案】A 23、以下哪一个不是资源管理策略（）A.习惯在固定的一个地方上自习 B.相信自己努力就可以学好 C.碰到不懂的问题向老师请教 D.常常思考自己的学习方法是否正确【答案】D 24、行动研究的核心步骤是（）A.计划 B.行动 C.观察 D.反思【答案】B 25、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用()时应注意的事项。A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.练习法【答案】C 26、不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是（）。A.形象思维 B.抽象思维 C.动作思维 D.语词逻辑思维【答案】A 27、对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代（）。A.孔子 B.孟子 C.墨家 D.荀子【答案】C 28、高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果。除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于（）。A.形成性评价 B.诊断性评价 C.研究性评价 D.总结性评价【答案】A 29、“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话所体现的德育原则是（）。A.尊重与严格要求原则 B.导向性原则 C.因材施教原则 D.疏导原则【答案】D 30、小亮考试前紧张，出冷汗，注意力无法集中，他的症状属于()。A.抑郁症 B.阵发性紧张症 C.过度焦虑反应 D.强迫症【答案】C 31、教师让学生“即兴回答问题”，这是调动学生的()。A.直觉思维 B.发散思维 C.常规思维 D.逻辑思维【答案】A 32、（2020 年真题）小学生在背诵一篇较长课文时，往往中间部分比开头和末尾部分遗忘较多，这是因为其记忆受到了（）。A.前摄抑制 B.前摄抑制和倒摄抑制 C.倒摄抑制 D.倒摄抑制和干扰抑制【答案】B 33、一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）A.卢梭的爱弥儿 B.斯宾塞的教育论 C.赫尔巴特的普通教育学 D.夸美纽斯的大教学论【答案】D 34、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称为测验的可靠度，又可称为测验的（）。A.效度 B.难度 C.区分度 D.信度【答案】D 35、1897 年，南洋公学创立，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。南洋公学的创立者是（）。A.盛宣怀 B.张之洞 C.张焕纶 D.康有为【答案】A 36、儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）A.维生素 A B.维生素 B2 C.维生素 C D.维生素 D【答案】B 37、教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是()。A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.读书指导法【答案】D 38、以下哪个选项不属于学习策略的范畴()A.利用音像和网络资源丰富学习内容 B.设计探究式学习活动，促进实践能力和创新思维的发展 C.在学习过程中进行自我评价，并根据需要调整学习目标 D.制定阶段性学习目标以及实现目标的方法【答案】B 39、学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是（）。A.连锁学习 B.概念学习 C.辨别学习 D.规则学习【答案】B 40、能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（）。A.个性心理倾向性 B.心理过程 C.认知过程 D.个性心理特征【答案】D 41、私人通信、日记、个人声明等属于()A.正式文献 B.非正式文献 C.事实性文献 D.工具性文献【答案】B 42、教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）。A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高 B.参加函授、电大课程学习 C.参加自学考试 D.?脱产学习【答案】A 43、课外活动的基本组织形式是（）A.小组活动 B.群众性活动 C.个别活动 D.少先队活动【答案】A 44、学校中常见的期末考试属于()。A.总结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.标准参照评价【答案】A 45、由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外教育活动，不属于（）。A.教学计划之内的活动 B.教学计划之外的活动 C.综合实践活动 D.社会实践活动【答案】A 46、皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。A.从客观责任向主观责任发展 B.从主观责任向客观责任发展 C.从他律向自律发展 D.从自律向他律发展【答案】A 47、教育制度的主体是()A.学校教育制度 B.教育体制 C.社会教育制度 D.业余教育制度【答案】A 48、小玮的妈妈正在准备晚饭，小玮放学回家刚进门就闻到阵阵饭菜的香味儿。可是过一会小玮就闻不到了，这种现象属于感觉的()。A.适应 B.联觉 C.统合 D.对比【答案】A 49、在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。A.先行组织者 B.认知结构 C.比较性组织者 D.固定点【答案】A 50、有研究表明，学习熟练程度达到()左右时，记忆效果最好。A.100%B.120%C.150%D.200%【答案】C 51、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭【答案】A 52、陈老师是五年级(2)班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是（）。A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.统一多方面的教育力量 D.做好个别学生的教育工作【答案】B 53、在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象。这在心理学上称为（）A.挫折现象 B.回退现象 C.抑制现象 D.高原现象【答案】D 54、影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）A.遗传素质 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育【答案】C 55、在各类研究中唯一能确定因果关系的是（）A.教育实验研究 B.教育观察研究 C.教育行动研究 D.教育叙事研究【答案】A 56、教师在教学中贯彻系统性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求?（）。A.按照教学大纲(课程标准)的顺序教学 B.恰当地把握教学难度 C.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁 D.根据具体情况进行调整【答案】B 57、学生王某精力充沛，总有用不完的精力，爱冲动，点火就着。他的气质类型属于（）。A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质【答案】B 58、教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。A.一般性知识 B.条件性知识 C.本体性知识 D.实践性知识【答案】C 59、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有()。A.自主性 B.实践性 C.综合性 D.灵活性【答案】D 60、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。A.参观法 B.演示法 C.情境教学法 D.欣赏教学法【答案】D 61、在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（）是教学的中心环节。A.引发学习时机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识【答案】B 62、教学中使用地球仪做教具体现了（）教学原则。A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进性【答案】B 63、张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象，于是把“小学生丢笔少划现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一