湖南省郴州市第四中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试卷(含答案)

2022-2023学年湖南省郴州四中八年级（上）期中生物试卷 一、选择题（本大题共20小题，每题2分，共40.0分） 1. 生物兴趣小组的同学周末要去捕捉水螅以备实验课上使用，请问他们应该在什么环境中寻找（　　） A. 有丰富绿藻的海水 B. 被污染的废水 C. 清澈、急流的大河 D. 水流缓慢、水草繁茂的小河或池塘中 2. 珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（　　） A. 身体都是两侧对称 B. 都是寄生生活 C. 都是有口无肛门 D. 都有刺细胞 3. 蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（　　） A. 体表有角质层 B. 有口有肛门 C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单 4. 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（　　） A. 有利于蚯蚓的运动 B. 有利于蚯蚓正常呼吸 C. 便于蚯蚓留下运动痕迹 D. 保持蚯蚓身体的柔软性 5. “金蝉脱壳”中的“壳”是指（　　） A. 皮肤 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 贝壳 6. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（　　） A. 环节动物 B. 哺乳动物 C. 鱼类 D. 节肢动物 7. 鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自（　　） A. 胸鳍和腹鳍的不断摆动 B. 尾鳍的不断摆动 C. 尾部和躯干的左右摆动 D. 各种鳍的不断摆动 8. 青蛙被称为两栖动物的原因是（　　） A. 幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B. 在水中生殖，在陆上发育 C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸 D. 青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上 9. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是（　　） A. 用肺呼吸 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 体表覆盖角质的鳞片或甲 D. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 10. 成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（　　） A. 肺和气囊、鳃 B. 肺和气囊、肺 C. 肺、鳃 D. 肺、肺 11. “冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，是一个熊猫的形象。下列有关熊猫特征的说法正确的是（　　） A. 卵生，用肺呼吸 B. 胎生，皮肤裸露 C. 卵生，体温恒定 D. 胎生，用肺呼吸 12. 下面的①～④表示人体做一个动作包括的几个步骤，这些步骤发生的正确顺序是（　　） ①骨绕关节活动 ②相应的骨受到牵拉 ③骨骼肌收缩 ④骨骼肌受神经传来的刺激 A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④③② D. ③②①④ 13. 下列各项中不属于动物行为的是（　　） A. 蜜蜂采蜜 B. 老马识途 C. 血液循环 D. 孔雀开屏 14. “飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己，飞蛾的这种行为是（　　） A. 寻找光明 B. 先天性行为 C. 学习行为 D. 不怕死行为 15. 某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（　　） 动   物 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 32 65 5 A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙 16. 据2021年6月1日新闻报道，15 头来自西双版纳的野生亚洲象一路向北，已接近昆明。象群中其他成员跟着“首领”走的行为属于（　　） A. 社会行为 B. 攻击行为 C. 贮食行为 D. 繁殖行为 17. 动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（　　） A. 蜜蜂跳舞传递蜜源信息 B. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配 C. 萤火虫发出冷光“对话” D. 乌贼释放墨汁 18. 某草场为保护牛羊大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（　　） A. 促进生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物和毛皮 C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 维持生态平衡 19. 雷达在战争中起作重要作用，是仿生哪种动物制造的（　　） A. 蜘蛛 B. 蝙蝠 C. 长颈鹿 D. 萤火虫 20. 下列环境中，最适合细菌、真菌生长繁殖的是（　　） A. 家里储存的粮食 B. 长时间未清洗的拖布 C. 冷藏室内的食品 D. 密封的牛奶 二、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 21. 软体动物都有贝壳。______．（判断对错） 22. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 ______ （判断对错）． 23. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变。______．（判断对错） 24. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。______．（判断对错） 25. 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同种类。______（判断对错） 三、解答题（共四题，每空1分，每题5分，共20分） 26. 如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。 （1）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无 ______。 （2）上述动物有口无肛门的是 ______（填序号）。 （3）③的呼吸器官是 ______。③是通过尾部和躯干部的摆动和 ______的协调作用游泳。 （4）⑥的生殖发育特点是 ______。 27. 观察探究鸟的结构，根据实验和图回答下列问题 （1）鸟的前肢变成 ______，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着 ______。 （2）其呼吸方式是 ______。 （3）除上述特征外，请再写出家鸽与飞行生活方式相适应的两个特征：______、______。（两点即可） 28. 根据运动系统组成的相关知识，请回答下列问题 （1）如A图，其中[3]______内含有滑液可以减少骨与骨之间的摩擦。使关节更加 ______。 （2）少年儿童的肩部、肘部易发生脱臼，脱臼是指[1]______从关节窝里滑脱出来的现象。 （3）B图和C图是两位同学绘制的骨、关节和肌肉关系模式图，其中正确的是 ______图。 （4）运动系统主要组成不包括 ______。 A.关节 B.肌肉 C.骨 D.神经 29. 猴子看到饲养员把甜薯在水中洗了再吃，过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多猴子拿到甜薯在水中擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了。 （1）从行为的目的看这是 ______行为，从行为获得的途径看，猴子的这种行为属于 ______行为。 （2）猴群中有猴王、王后、猴兵等，它们分工合作，共同维持猴群的生活，猴群的这种行为属于 ______行为。猴群个体之间沟通信息的方式有 ______、______和气味。 四、分析题（共二题，每空2分，每题10分，共20分） 30. 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成了严重的威胁，当地牧民曾组织过大规模的猎杀狼的活动，但随后野兔却大量增长，牧草被过度啃食，加速了草场的退化，破坏了草原的生态平衡。根据资料回答下列问题： （1）狼和兔都是哺乳动物，可以通过是否有 ______齿来区分它们的食性。 （2）通过以上资料分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？______。 （3）当狼被灭杀，相关食物链被切断，破坏了草原的生态平衡，因此动物在维持 ______中起着重要作用。 （4）牛、羊、兔、狼作为生态系统中的消费者，具有促进 ______的作用。 （5）自然界中的动物还可以帮助植物传粉和 ______。 31. 资料显示：蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指示动物。某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测，获取的数据如下表。请回答问题。 3月 4月 5月 合计 2020年 蝴蝶的数量（只） 24 144 379 547 蝴蝶的种类（种） 5 12 11 2021年 蝴蝶的数量（只） 36 51 129 216 蝴蝶的种类（种） 4 8 5 （1）该校学生采用的研究方法是 ______法。 （2）蝴蝶具有外骨骼，外骨骼的 ______作用使其能适应陆地环境。 （3）对蝴蝶种类进行鉴别，需要比较蝴蝶的形态结构和生理功能，从形态结构看蝴蝶属于节肢动物，这类动物的主要特征是 ______。 （4）蝴蝶又属于昆虫，具有两对翅膀三对足，请你再说出一个与蝴蝶同类的动物：______。 （5）如图是2021年3～5月蝴蝶种类数的柱形图，请绘出4月份的图形。 五、实验探究题（每空2分，共10分） 32. 生物兴趣小组做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，实验方法步骤如下： ①取两套相同的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），分别贴上编号为1和2的标签。 ②用无菌棉棒擦拭硬币后，将该棉棒在2号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严；1号培养皿不做处理。 ③把1号、2号两套培养皿放在相同的室内温暖环境下培养，其他实验条件都保存一致。 ④每天观察一次，做好记录。 （1）步骤1，培养基中加入牛肉汁的目的是 ______。 （2）步骤2，用无菌棉棒擦拭硬币后，将该棉棒在培养基上轻轻涂抹，这一过程是 ______。 （3）实验中设置1号和2号两套培养皿的目的是______。其中 ______号培养皿是对照组。 （4）该实验的变量是 ______。 答案和解析 1.【答案】D  【解析】解：水螅属于腔肠动物，生活在水流缓慢、水草繁茂的小河或池塘中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．可见D符合题意； 故选：D 腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．据此解答． 解答此题的关键是熟练掌握水螅的生活环境． 2.【答案】C  【解析】解：通过分析发现：扁形动物和腔肠动物的共同特征是有口无肛门。珊瑚虫属于腔肠动物，血吸虫属于扁形动物，所以珊瑚虫和血吸虫的共同特征是有口无肛门。 故选：C。 （1）腔肠动物生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内由消化腔，有口无肛门。 （2）扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称，有口无肛门。 解答此类题目的关键是明确腔肠动物和扁形动物的主要特征。 3.【答案】B  【解析】解：A、蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A正确。 B、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，B错误。 C、蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C正确； D、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，D正确。 故选：B。 一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。 蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个。 生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。 4.【答案】B  【解析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。 故选：B。 此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动，期间我们要保证蚯蚓的正常呼吸。可以从蚯蚓的呼