浙江省杭州市文理中学2022-2023学年七年级上学期期中检测语文试卷(含答案)

杭州市文理中学2022-2023学年第一学期七年级期中检测 语文 考生须知： 1.本科目试卷分试题卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分。满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，必须在答题卷的指定区域内填涂班级、姓名、考号等有关信息。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上。 卷Ⅰ 试题卷 转眼间2022年已过去大半，翻开这本年度纪念册，其中点滴仍历历在目：这一年我们告别了小学，一起步入初中；这一年的炎炎夏日，我们迎来军训；这一年的秋季，我们经历了初中阶段的第一个运动会；这一年我们一起迎战“校园英语节”活动……请打开这份专属于2022年的时光修炼手册，和“小语”共同回顾2022，一起参与，完成相关任务。 一、基础运用（20分） 1.为迎接初中生活，小语找来了初中课本预习，书写时，对几个字音字形不太确定，请你帮他补全下表。（4分） 轻启语文课本，四季向我们走来。春天花团锦cù（1） ▲ ， 美不胜收；夏季的雨热烈粗犷（2） ▲ ， 万物争先恐后地生长；秋日有“西风瘦马”的寂寥，也有“胜春朝”的豪迈；冬天则把终年贮（3） ▲ 蓄的绿色奉献给可爱的水藻。我们在语文书中感悟真情，化解分 qí（4） ▲ ，分享哲思。 2.即将离开小学，要和很多朋友告别，小语发现，在古诗文中也可寻得好“友”们的身影，并从中感悟到古文人的交“友”收获，请根据提示进行整理。（8分） 诗文 “友” 交“友”收获 （1） ▲ ，山岛竦峙（曹操《观沧海》） （3） ▲ 发政治抱负 峨眉山月半轮秋，(2) ▲ （李白《峨眉山月歌》） 表喜悦之情 子曰：知之者不如好之者，（4） ▲ 学业 得成就之乐 我寄愁心与明月，（5） ▲ 亲友 （6） ▲ 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。（（7） ▲ 《世说新语》） 享家庭和乐 发现：对于旧知识，我们要复习整理，从而得到新的收获，正如《论语》中所言：“（8） ▲ ，可以为师矣”；人生得两三益“友”，乃一大乐事，又如《论语》中所言：“有朋自远方来，不亦说乎”。 3.即将迎来小学毕业考，为提高学习效率，一份好的笔记尤为重要，小语运用 “错别字辨析法”整理古诗字词，请根据提示，选择正确的选项并说明理由。（4分） 例如：在李白的《峨眉山月歌》 “夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”一句中，“州”和“洲”易混淆，根据偏旁辨析法，因为“州”表行政区域，“洲”表水中高地，因此我们知道此句应该选“州”字。 意象辨析法：乡书何处达，归（ ▲ ）洛阳边。（王湾《次北固山下》） A.燕 B.雁 4.初识新同学，老师为了让同学之间尽快熟悉起来，特布置了一项小组合作作业，让同学们不禁想模仿古人感受传统文化。 （1）为了完成此次实践活动，小语想和几个志趣相投的同龄女生建一个微信群，以下四个带有古风的微信群名，她用哪个最适合？ ( ▲ )(2分) A B C D （2）小语还想邀请朋友的家长一起参与到本次小组合作中，她的微信留言中敬辞或谦辞使用恰当的一项是（ ▲ ）（2分） 阁下想邀请你和家父家母一起参加本次的小组探究活动，一定带上舍弟，我的联系方式是13812345678请惠存！ A. 阁下 B. 家父家母 C. 舍弟 D. 惠存 二、阅读天地（20分） （一）名著阅读（8分） 步入初中，我们迎来了崭新的生活，学校特为我们开展了《朝花夕拾》名著阅读及交流活动，快帮小语一起完成任务吧！ 活动一：好书推荐。《朝花夕拾》推荐活动火热进行。 5.小语想邀你参加《朝花夕拾》的推荐会，请你从下表中任选一个角度，结合具体的名著内容，写一则推荐语（50字左右）。（4分） 序号 推荐角度 参考篇目 ① 童趣与温情 《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》 ② 批判与思考 《五猖会》《二十四孝图》《无常》 ③ 洞察与抉择 《父亲的病》《藤野先生》 活动二：创编展演。小语与同学排演了一幕以“对话鲁迅”为主题的话剧。舞台上，只见他穿着旧马褂、破布鞋，一身寒素。他向鲁迅道出了自身经历：因为没有了学费，不能再留学，便回来了；回乡后，受到众人的轻蔑、排斥和迫害；只能躲在乡下，教几个小学生糊口…… 6.你知道小语表演的是《朝花夕拾》中的哪个人物吗？在鲁迅心中，“他”是个怎样的人？（4分） （二）现代文阅读（12分） 转眼军训结束，我们为教官制作了“文集”作为礼物，这里面有我们在一起军训的时光，有初见朋友建立的友情、有军训酸甜苦辣的军旅情，有家人亲切关爱的亲情，小语推荐的这篇亲情类文章尤为经典。请你阅读文章，完成相关任务。 蹬布 那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。 因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。”爸爸说：“再艰难，也得保证响莲。” 在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布，今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小超市打工，用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说，超市老板娘早给她闺女置下电脑了，那闺女才上四年级。妈妈问响莲：“老板娘说的‘未雨绸缪’，什么意思？”响莲说老师还没教。妈妈就说，家长们都知道，一上五年级，有的功课就得在电脑上完成，“未雨绸缪”就是不等老师教，一搜就懂。他们家住的地方，离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。若自己家没有车，就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车，每月450元。 但是，两个月前，妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家，妈妈总叨唠，说那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地劝：“如今到她那地方加油的车少了。她也有难处。你就再找份别的工吧。”妈妈觉得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接响莲，而且，还可以平价甚至大折扣从那超市买回袋奶方便面什么的。本来妈妈那份工资除了日常费用，还可应付响莲每月的拼车费午餐费，现在可就困难了。爸爸再出事故，虽说是对方负全责，医药费不愁，但只剩基本工资，困难就变成艰难了。 第二天响莲起床后，不见爸爸，就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去坐公交。”妈妈大声回应：“你老老实实坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈妈对师傅说：“响莲她爸一早就蹬布去了，人家同意先预支他1500块，明天我就连这个月总共1350块给你。” 车子往城里开，马路边有排专卖建材的商店，有家店最近专营再生布。再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品，捣烂了再热压成型，那家店从厂里进大批的货，一卷一卷的，宽度从两米到八米，长度从十米到二十米，那些搞大棚养殖的，棚顶上要苫这种东西，他们的大棚往往长达一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上铺展开，再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度，缝完了，再整体卷起，装车运走。在操作过程中，有个环节，就是蹬布。缝合前，每卷布要搁到地上，用脚蹬展开，那还不算太难，缝合后，如果是八米宽的缝成了一百米长，再用脚将其蹬卷起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。这个活儿很累人，但是又不可能给高工钱，因此都是些最没办法的人，才一早来干临时工，四个小时，管一顿粗茶淡饭，给五十元。 响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍雄健有力，只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点儿跳动的意味了……车开过去了，蹬布的爸爸从后视镜里消失了。 响莲微微咬着嘴唇，攥紧了手，心里发了誓。那天晚上，她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。 7．小说主要写了两天的故事，请简要概括。（2分） 那天： 第二天： 8.小说两处提到“未雨绸缪”，请结合文章内容说说你对这两个“未雨绸缪”的理解。（4分） （1）老板娘说的“未雨绸缪”，什么意思？ （2）那天晚上，她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。 9．请赏析文中划线的句子，体会其表达效果。（2分） 响莲微微咬着嘴唇，攥紧了手，心里发了誓。 10.小说两次写到爸爸妈妈的对话，从中你读出了一个怎样的妈妈，怎样的爸爸？（4分） 三、古诗文苑（20分） 秋日我们迎来了运动会、中秋节、国庆节，在假期游玩中我们也没有忘却学习，请和小语一起完成下面题目，解锁文言文技能。 阅读下面古诗，完成11--12题。(6分) （甲） 行军九日思长安故园 [唐] 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 （乙） 赠刘景文 [宋] 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 11.甲诗写了中国传统节日 ，从“ ”“ ”等词语可以看出。（3分） 12.两首诗都有“菊”这个意象，但是它们传达的情感却截然不同，请仿照示例，分析乙诗“菊”这个意象。（3分） 示例：甲诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡，借景抒情，表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望。 阅读下面的文言文，完成13—16题。(14分) （一）咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （二）杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父父不在乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 13. 解释下面加点词语的意思。（4分） （1）俄而雪骤（ ） （2）与儿女讲论文义（ ） （3）甚聪惠（ ） （4）为设果（ ） 14.用“/”给文中画横线的句子断句。（断两处）（2分） 孔 君 平 诣 其 父 父 不 在 乃 呼 儿 出。 15.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）孔指以示儿曰：“此是君家果。” 16.参考示例，结合“兄女”“杨氏之子”的回答，分析其语言的精妙。（4分） 【示例】“兄子”将雪比作 “盐”，做到了“形似”，生动形象地写出大雪纷飞给人的感受。 四、写作天地（40分） 17.在学校我们迎来了很多活动，拼搏青春，展现风采，收获感动。与众不同的2022年接近尾声，回顾这一年，我们发现了身边的很多美好的人和事，阅读下面写作技巧贴士，按要求书写下你的别样故事。 写作技巧小贴士： “母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？ ” （冰心《荷叶·母亲》）【抒发情感】 “又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。” （史铁生《秋天的怀念》）【巧用修辞】 “他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。”（鲁迅《从百草园到三味书屋》）【描写细腻】 在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……他们可能是你的亲人、老师或者朋友，请结合材料和你的生活体悟，回忆其中的点滴，记录你身边的“感人”故事，写一篇不少于500