数学三年级单元授课计划

单元授课计划课题两、三位数除以一位数单元序号1教学目标1、学习较复杂的两二位数除以一位数的计算方法，知道混合运算的顺序。2、探究三位数除以一位数的计算方法和过程，体验计 算 策 略 的 多 样 性，学 会 估 算 的 方 法。3、培养学生认真扎实的学习习惯。教材及学生分析一、1、本单元是在学习了简单的两三位数除以一位数的口算、估算、笔算的基础上进行教学的，是学习两三位除 法 以 及 进 一 步 应 用 除 法 解 决 问 题 的 基 础。2、三位数除以一位数，商是两位数，中间有0或末尾有0的笔算除法和含有除法：带括号的四则运算，这样安排可以分散难点，突出混合运算与上一步计算的联系。二、根据上学期检测情况，学生对基础知识掌握较好，个别差生对重难点问题接受能力较差。重点与难点3重点：二位数除以一位数，商是两位数的计算方法。难点：商中间或末尾有0的笔算方法。然时分本单元安排16课时时间周次：从1周至第4周：从2013年2月2 5日至3月2 2日课 时 教 学 设 计课 题三位数除以一位数一-商是两位数教案序号1授课时间2013年2月25日课型新授教学目标1、使学生熟练掌握三位数除以一位数，商是两位数，除法的算理，并能熟练掌握计算方法。2、通过学生自主探索，理解并能总结出在什么情况下三位数除以一位数商是三位数，在什么情况下商是两位数。教点学难重点重点：使学生会判断商的位数。难点：熟练掌握计算方法。准备教学多媒体，小黑板板书设计三位数除以一位数1.平均每个品种的苹果有多少箱？184+8=23（箱）2.去年平均每个葡萄园大约产葡镯多少吨？718+9=80（吨）7137207204-9=80（吨）教 学 过 程学节教环教 师 活 动学 生 活 动设计意图个性化设计制情设同学们喜欢吃蔬菜和水喜欢出示实物，导新(3境入课m果吗？今天，老师带你们到国际果蔬博览会上去参观一下好吗？好情境导入激发学生学习兴趣激发兴趣。（35钟）请同学们看课本第2页的信息图，根据图上的数学信息，你能提出什么问题？看图思考后回答：1.平均每个品种的苹果有多少箱？去年平均每个葡萄园大约产多少吨？怎样列式？怎样计算？1844-8=23（吨）生自由探索用竖式计算商的最高位在哪个数位上？为什么不写在百位?生答：因为1除以8除不着，用18除以8,可以商2,所以2应写在8的上面。让学生自主探索，并说出为什么商的最高位写到十 位 0下面解决第二个问题，如何列式：怎样计算的？三、小结（2分钟）同学们今天表现真好。那么，通过今天的学习你有什么收获？718+9心80（吨）先 找718的近似数7187207204-9=80生自由回答由学生自主说看掌握如何？师生共同讨论，今天学的与上册所学知识有何不同？作业知 识 巩 固 题拓展延伸题作业内容优：P3 1,3题中：P3 1,3差：P3 1P 5聪明小屋教学反思通过学习本课，学生在原来学过两三位数的简单除法基础上，学习中间有0或末尾有0的除法学习起来较容易，通过反复练习，学生对知识点掌握较好，个别学生（学困生）还应多加强辅导和指正。课 时 教 学 设 计课 题三位数除以一位数商是两位数自主练习教案序号2授课时间2013年 2 月2 6 日课型练习教学目标1、通过多种形式的练习使学生熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，并能使学生熟练掌握正确计算。2、通过练习使学生能正确计算。点难点教学重重点：提高运算正确率。难点：提高运算正确率。教准学备小黑板板书设计自主练习2.5 千克鲜鱼1 千克鱼干？4454-5X1=89X1=89（千克）445千克鲜鱼？教 学 过 程教学环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图个性化设计复习（5分）处理练习（32分钟）.小黑板出示练习题2 题4454-5=89（千克）3.全班学生分2 组3.热带区，幼虫变蝴蝶用4 周，寒冷区，变 化 需 104周，寒冷区变 化 是 热 带区所用时间的几倍4.辨对错生独立完成全班交流生独立做一.二组做前四个，三四组做后后四个集体纠正1044-4=26学生改错独立完成复 习 前节 课 所学知识练习题如下：348+8236 4567 4-9823 4-9434+8指名让学生板演三、小结（3分）5、.洗照片这个表是什么意思？6、.你们喜欢种树吗？出示聪明小屋通过本节课的学习，你有什么收获？独立完成学生仔细读题，同桌讨论生答：（1）2 X 8 X 5=1 6 X 5=8 0 （角）8 0 角=8 元每个角上都种，按每边1 0 棵的话，角上的多数3次，有4 个角，所以应减去41 0 X 4-4=4 0-4=3 6 （棵）生各抒己见巩固本节知识出示多媒体课件作业知 识 巩 固 题拓展延伸 题作业内优：P 4 2,3,4 题，P 5 7,8中：P 4 5,6,差：P 4 2,3,4P5聪明小屋教学通过自主练习学生通过多种形式的练习能较熟练掌反握三位数除以一位数的计算方法,提高了学生的计算思正确率。课 时 教 学 设 计课 题三位数除以一位数教案序号3授课时间2013年 2 月2 7 日课型新授教学目标1、通过学习三位数除以一位数的竖式计算方法，来进一步学习三位数除以一位数的估算方法。2、使学生熟练掌握怎样来找被除数的近似数，并且明白估算过程。教点学难重点重点：怎样取被除数的近似数难点：怎样取被除数的近似数教准学备小黑板板书设计三位数除以一位数去年平均等个匍萄园大约产葡萄多少吨？718+9g 80（吨）718仁7207204-9=80（吨）教 学 过 程教学环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图个性化设计创情导新(3一设境入课加小黑板出示学习目标大家都知道用竖式来计算除法，除了竖式，还可以用什么方法来计算？今天，我们就来学习三位数除以一位数的估算方法。生：估算情境导入激发学生学习兴趣二.新授（20分钟）三.拓展 延伸（12请同学们看课本第3页的信息图，根据图上的数学信息，你能提出什么问题？718+9 p如何估算？看图思考后回答：有9个大葡萄园，去年生产葡萄718吨,去年平均每个葡萄园 大 约 生 产 多 少吨？把7 8看作7207204-9=80718+9 Q 80帮助学生掌握估算方法出示练习题:学习估算分）同学们想想在做除法计算时，被除数怎样来确定？把被除数看作一个最接近并且能整除的数小组讨论交流如何确定四.小结（5分）通过本节课的学习，你有什么收获？自由说说作业知 识 巩 固 题拓展延伸题作业内容优：P 5 1 2 题中：P 5 1 2差：P 5 1 2聪明小屋教学反思通过学习三位数除以一位数的竖式计算方法，来进一步学习三位数除以一位数的估算方法。对于估算，学生能较好的掌握，但对学困生来说，还应多给予表扬和鼓励。课 时 教 学 设 计课 题三位数除以一位数-商中间带0教案序号4授课时间2013年 3 月 1 日课型新授教学目标1、通过学生自主探索掌握商中间带0,被除数中间带0 的除法计算2、通过学生自主探索熟练掌握被除数中间带0,并且商中间带0 的除法的计算方法点难点教学重重点：商中间带0 的除法难点：商中间带0 的除法的竖式计算方法准备教学小黑板三位数除以一位数平均每分钟生产果汁多少瓶?板4284-4=107（瓶）书设计教 学 过 程教学环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图个性化设计一.创小黑板出示学习目标学生打开课本，观察情设 情昨天我们参观了果蔬博览景图境 导会，今天我们一起参观一下入 新果汁厂，打开课本P 6情境导课（2 观察图画入激发分）学生学习兴趣二.新你们发现了什么数学信生 1：4 分钟生产果汁授息？42 8 瓶（35根据图上的数学信息，你分钟）能提出什么问题？生 2：2小时生产果脯2 0 4千克生：小组讨论：首先解决第1个问题，怎样1.平均每分钟多少瓶你有什么列式？怎样计算？果汁？鼓励学办 法 来 解2.平均每小时生产多少千克果脯？生去发现问题决这个问思考：回答:42 8+4小组讨论，探索如何计题？这两个算式哪个更好一算些呢？为什么？指名说是如何算的？指 名 让 学下面我们解决第二个问题前一个好些，它更简便论生探解-一一二t a i让自一生板演2 0 44-2=10 2 （千克）决问题方法三.小结（3分）如何计算？师总结通过本课学习，你有什么收获？同桌之间说计算过程各抒己见梳理归纳所学知识作业知 识 巩 固 题拓展延伸题作业内容优：课堂练习1,2,练习册 1,2,3,4中：课堂练习1,2,练习册1差：课堂练习1,2一本书364页，平均每天看多少页才能按期归还？（借阅时间为一周）教学反思通过学习本课，学生自主探索并能熟练掌握被除数中间带0,并且商中间带0的除法的计算方法，但对于中间有0的除法，学生容易忽视，应该加强联系。课 时 教 学 设 计课 题自主练习教案序号5授课时间2013年 3 月 4 日课型练习教学目标知识目标：通过练习使学生熟练计算除法。能力目标：让学生充分明白除法的算理。情感目标：培养学生理解实际问题的能力。点难点教学重重点：使学生熟练计算除法。难点：找出各种计算之间的差别。准备教学多媒体，小黑板板书设计自主练习教 学 过 程教学环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图个性化设计、复习导入（10分）1、小黑板出示学习目标2、我们上节学了哪些知识？谁来说一说？下面我们检验一下学习效果，完成下面的练习题（黑板出示）思考后回答：商中间带零的三位数除以一位数巩固所学知识出示小黑板练习5)505 7J721二、处理练习（25分）火眼金睛辨对错注意什么？独立完成后，让学生自己说出算理生独立做说明出错原因指名让学生7、计算8、实际应用题生：不要忘记商0小组合作完成让学生明确这类题应注意什板演，集体纠正9、一本书有284页一周看完，平均每天至少看多少页？40页余4页，要符合这个要认真读题284+7=40（页）（页）-4么？理解平均每天至少看几页是解决问让学生在解答应用题时要 理 解 题意，进行分析四、拓展延伸（3分）五、小结（2分）求，每天至少看几页？小黑板出示练习题通过本节学习你学到了什么？40+1=41（页）生做。全班交流生自由回答题的关键由学生自主说看掌握如何？作业知 识 巩 固 题拓展延伸题作业内容优：207+2 3804-552X7 304X3中：同上差：同上一本书2 8 4页，一周看完，平均每天至少看多少页？教学反思通过学生自主练习，学生能熟练掌握计算除法的方法，培养学生理解实际问题的能力，对于计算能力有了进一步的提高。课 时 教 学 设 计课 题三位数除以一位数教案序号6授课时间2013年3月5日课型新授教学目标知识目标：掌握商末尾带0的竖式书写方法能力目标：使学生理解商末尾带0的算法原理情感目标：让学生体会自主探索的乐趣。教点学难重点重点：商末尾带0的除法计算。难点：末尾带0的应与哪位对齐。教准学备多媒体板书设计三位数除以一位数平均每分钟生产多少瓶干红葡锄酒？420+2=210（瓶）教 学 过 程教学环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图个性化设计一、导入 新小黑板出示学习目标复习乘法2课为这节课我们把上节课装入问（积为三题口袋的几个问题一起来解决一下。位数）引导二、新1、每分钟生产多少瓶干红学生进行授（3 5分）葡萄酒？2、每分钟生产多少瓶干白葡萄酒？首先解决第一个问题，指生列算式？思考问题培 养 学 生除法运算怎样计算生：4 2 0 4-3小 组合作意识小组探究，生根据已有的知识经验列算式教师引导小 组 讨 论 如 何 计并归纳总指生板演竖式算：结也可能：让 学 生 通过比较，在让学生比较异同结果相同实际计算第一个较简便中应选简单的计算练习题设计由易到那么最后的0是怎样得到的1 2-1 2=0难，有简单呢？到复杂小(3 三结必通过本节的学习你有什么收获？各抒己见巩固本节知识作业知识巩固题拓展延伸题作业内容优：207+2 3804-5924-3 52X7324 3 7364-8中：同上差：同上课本第9页8、9教学反思通过学习学生能理解商末尾带0的算法原理，并在课堂活动中体会了自主探索的乐趣。但对于商末尾带0的竖式书写方法掌握不是太好，应加强联系。课