2023年小学科学教师年终工作总结

201*年小学科学教师年终工作总结 201*年小学科学教师年终工作总结 201*年小学科学教师年终工作总结 美妙而充实的时间总是过得很快，转瞬间我在科学教师这个岗位上工作了一学期。回忆这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。下面就本学期的工作总结如下： 一学期来，我自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。喜爱学校，把学校当成其次个家，留意维护学校的良好形象，家长、同行面前宣传学校的良好形象。喜爱学生，关怀学生的学习、生活、情感，努力为他身心安康进展创造良好的环境。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注意学科渗透，教育教学工作上兢兢业业。课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、公平、和谐、融洽的气氛，表达自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面进展。作业批改准时，并做好复批工作。 时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，紧急工作之余。要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学教师，学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了头脑中多贮藏一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的时机，以学习外地优秀教师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的自我感觉在教学理念上，也渐渐地有了自己的一套思维，只是常常外出难免影响教学，也给一些教师带来了代课的苦恼。 除细心设计教案，本学期担当科学组组长。仔细上好每一堂课外，还积极带着组员进展教育教学讨论活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。自己还在这一学期中，代表科学组，面对全校上了一节科学课《熟悉消化器官》除了教学上，还带着科学组教师参与了一些科学竞赛活动，如市级的车模、船模、科学小论文等，并且取得了较优异的成果。 这一学期的科学统考效果却遭受了滑铁卢，然而。片里面，整体成果是难以令人满足的固然，也可以提出许多的缘由来推卸责任，但我始终信任一条，假如一个两个学生出了问题，那就是学生的责任，假如是大局部的学生呈现了问题，那就是教师的责任。虽然一向反感这种应试的教育，特殊是科学学科上，但既然制度订出来了作为教师就应当只有遵从的责任，并为之而努力，好在还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四非常钟的效率;提高期末复习的质量、容量;适当增加科学课的时间…信任在全体科学教师的努力下，科学课的考试效果肯定能打个翻身仗的。 扩展阅读：201*年度小学数学教师个人年度工作总结 201*年度小学数学教师个人年度工作总结 一年的时间就这样过去了，回忆一年来的工作，本人始终以仔细负责、勤恳的态度，履行岗位职责。这一年不仅担负着数学教学工作，兼任三班班主任，每周11课时；下半年同样担当一年级三班数学的教学工作，兼任三班班主任，每周11课时；班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的进展，因此，班主任责任更加重。这使我感到教好书育好人的责任更大。信任在今后的工作中,会尽我最大的努力吧！ 现将一年来的工作，归纳为以下几方面： 一、思想方面：本人能积极参与校内外的各种政治理论和业务学习，仔细贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志；在工作中，留意发挥党员先锋榜样带头作用，本年度评为“优秀共产党员”的荣誉。“201*年度考核优秀。 二、教学方面:１、首先做好课前预备工作，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，不打无预备之仗，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具，采纳直观教学。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，一般问题让中差生说或做，再让优等生补充说或批改，最终由教师点评讲解。准时确定表扬和鼓舞学生；做课堂练习时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后写教学反思，找出缺乏。 2、我利用课余时间对后进生进展辅导，不明白的急躁讲解，使局部留级学生进步很大，如林琪、符才京、符智龙等同学，原来成绩很差，通过本学期我的耐辅导下，对于他们的每一点进步，给以鼓舞，适时地去表扬他们。他们的学习进步很快，成绩大都在90分以上，现在他们变得积极主动的学习了。3、小学生的作业，依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，大多数在课堂完成作业，准时收回批改，存在问题准时订正；因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分。 三、班主任工作：首先抓好小学生的德育、安全等教育工作。学生的德育与安全是学校工作中的重中之重，而我当好班主任教育工作的秘诀就是“爱“与“勤”，师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的力气。爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深刻了解。2、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生。敬重学生要敬重学生的人格，理解学生要从儿童的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感，因此，只有爱才会产生巨大的力气。勤是班主任勤到班级了解把握小学生的心理、学习等状况，准时解决存在的问题；同时，保持与学生家长取得联系，共同教育好孩子，使他（她）们安康成长。 四、积极参与校内外教研活动。听公开课，取长补短，吸取精华；参与网上连续教育学习、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习，受益菲浅，为今后的新课程教学工作指确方向。 友情提示：本文中关于《201*年小学科学教师年终工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年小学科学教师年终工作总结：该篇文章建议您自主创作。