优秀教师发言稿优质范文

优秀教师发言稿优质范文 脚踏实地 奋斗不止 尊敬的各位领导、各位老师： 大家早上好！窗外寒风瑟瑟，窗内暖意融融。此刻我们实验人欢聚一堂，分享丰收的喜悦。作为一名普通老师，能有机会与各位优秀的老师分享一些工作心得与体会，我倍感荣幸。我深知，这份荣誉既是对我过去工作的肯定与认可，更是对我未来工作的鞭策与激励。今天，站在这里，不禁感慨万千，从教20年了，走进实验中学也已有13个年头了，这13年里，我亲眼见证了实验人的拼搏与担当，敬业与奉献，目睹了实验人创造的一次次辉煌。 一、在艰难中奋进，在热爱中坚守 2022年优异的中考成绩，是我们初三级老师给学校和所有老师的一份丰厚礼物。三年前，我们礼县的小升初第一次实行了摇号派位政策。生源质量又是一个新的起点，当时学校派我们即将担任初一级教学的老师去四中摇号现场帮忙。派位结束后，我看到了未能如愿的家长和学生抱头痛哭。那一刻我更加清楚了老师这一职业的责任与崇高，同时再一次坚定了我要做一名学生爱戴家长信任的优秀老师的决心，这一切都化作我努力工作的动力。我也知道，任何成绩都不是轻而易举获得的，优异的成绩需要付出艰辛的努力。 我热爱这份事业，办公室的小贾老师经常对我说，王老师，我觉得你很爱阅作业，很爱备课，很爱教学。的确，我每天早出晚归，认真备课，仔细批阅每一位学生的作业，苦口婆心地去规劝每一位顽皮不上进的学生，十几年如一日，并且每天乐此不疲，因为我热爱这份职业。 艰难困苦，玉汝于成。三年来，我每天努力上好每一堂课，关爱每一个孩子，重视每一个学生的全面发展，有时深夜还会与家长探讨如何让孩子进步，每天再疲惫，也要在课堂上精神饱满，充满激情。英语教学中，除了扎实备课、认真研究教法之外，面对基础差、对英语学习毫无兴趣的同学，我及时寻找并总结他们能够接受的方式方法，面对不开窍的孩子就一遍遍告诫自己，要耐心，耐心，再耐心一点，要鼓励，鼓励再鼓励一次。这样一天天、一周周的坚持不懈地引导，他们的学习态度发生了可喜的变化，由起初的畏惧、逃避到慢慢产生兴趣，变得热爱上了英语学习。到后来，我早读走进教室，他们会立即拿着本子问我，老师，今天的任务我是背诵还是默写呢？我看到了他们完成任务后，脸上洋溢着的自信和自豪，会感到无比的欣慰。 二、在实干中拼搏，在耐心中陪伴 有时候我觉得用心准备了一节课，上得也很顺利，可一部分学生根本就没有听，对他们来说效果等于零。之后我就开始去关注每个学生的学习状况，判断哪些学生是喜爱学，哪些学生是疲惫应付，哪些学生悟性强，哪些学生虽然勤奋却学得吃力、然后我针对不同的学生分层教学。开学初我校12名教师子女选择在五班就读。老师们的这份信任与期待，让我倍感肩上担子重，压力大。三年中，我始终以严字当头，爱在其中，勤跟紧陪，生怕自己一点点的疏忽而耽误了孩子，辜负了老师们的期望。每个人都是有惰性的，学生更是如此。每天清晨，我早早到校。下午吃完饭，我来不及坐下歇会儿，也急忙赶到学校，督促孩子打扫卫生、读书、做作业。我知道，只有班主任的勤快才能带动全班学生，让他们养成早起勤学的良好习惯。一个良好的班级，良好的班风，不是喊几句口号，定几个计划就能够实现的。十几年里，我一直都是脚踏实地，认真细致地做好每一件工作。 工作中，我和各科任老师一起商量培优的策略，一起探讨转变后进生的方法。办公室的老师们不仅同一学科之间教研，不同学科之间也出谋划策。我们既要保证中考取得优异的成绩，还要确保优质生源的不流失。初三毕业后，为了挽留优秀的学生，我们各位老师更是绞尽脑汁，苦口婆心。对于学习上能力比较强的同学，我经常以一件小事为切入口，激励他们树立更高的人生目标，帮助他们寻求再提高的途径。对于学习上的后进生，我时刻提醒自己不能厚此薄彼，要一视同仁，找机会发掘他们身上的优点，尽量帮助他们重建上进的信心，拉近与好学生的距离。 三、在团队中成长，在感恩中前行 如果说我在工作中还取得了一点点的成绩，这一切得益于我身处一个优秀的团队。高山仰止，景行行止！在这里，王校长英明决策，正确领导，制定各种对老师的关怀措施，让我对工作更加充满热情、充满斗志，甘愿在教师这个平凡的岗位上努力奋斗。在这里，有兄长一样的薛珍宝主任和王赟主任，他们毫无保留地培养我，鼓励我，让我能有幸仰望名师风采，我把他们作为自己的榜样。在这里，有晨昏相伴，生活上互相照顾，工作上互相帮助的姐妹团。今年，我又有幸与充满青春活力，朝气蓬勃，工作兢兢业业的黄雄老师搭档。在这个和谐友爱的大家庭中，我每天的工作任务都能高效愉悦地完成。借此机会，我真诚地向你们说一声谢谢！ 我们夫妇出生于农村，没有社会关系，也没有经济基础，我们能够进入实验中学这个优秀的团队，与如此多优秀的老师一起奋斗，并拥有这么好的实现自己人生价值的平台。有何理由不去努力工作呢！我们的侄子、侄女、外甥先后都就读于实验中学，并且有几个考上了理想的大学，找到了较好的工作。我的孩子小学基础差，底子薄，上初中后遇到了吕琼、陈永峰，蔡玉萍等几位认真负责的老师，让他进步很大。高中又遇到了王国栋、赵小燕、宁云云、强湧禄，陈芳中，赵一秀这几位老师。他们知识渊博，宽严兼济。尤其是班主任王国栋老师，每个寒暑假都牺牲自己的休息时间，针对每一个孩子特点编辑发送一条条短信督促鼓励孩子学习。隔着屏幕我都能感受到他对孩子浓浓的关怀与疼爱。老师们用人格培养孩子的人格，用上进带动着孩子的上进，用爱心传递着爱心。在他们的引领下，孩子在积极阳光地成长，乐观地面对生活当中的压力与困难。也帮我们全家实现着梦想。爱出者爱返，福往者福来，我将心怀感恩，将这份爱传递下去，做好孩子成长路上幸福的领路人。 最后，祝愿在座的每一位老师虎年吉祥，万事如意！ 心怀实验梦   奋发正当时 各位领导、各位老师： 大家上午好！ 很荣幸，我能作为优秀教师代表在此发言，首先，感谢学校领导多年来的关怀和培养，感谢各位同事在工作中对我的关心、帮助和支持，今天，我发言的题目是：《心怀实验梦，奋发正当时》。 伟大诗人泰戈尔曾说过:“我优秀，是因为我在优秀的眼睛里。” 作为优秀教师代表，我工作于实验，成长于实验，收获于实验。我感恩实验这块丰沃的土壤，让原本贫乏的我，得以稳实扎根、快速成长；我感恩实验这个大家庭，让初入育人行业的我，得到扶持，接受淬炼；我感恩实验这个广阔、精彩的舞台，让原本平凡的我，获得荣光、绽放光彩。在实验的团队里，没有优秀，因为我们都是优秀者，而我只是其中最普通的一员。面对各位领导，面对各位优秀的老师，我除了感恩、感激、感动，更多的便是忐忑与不安。因为我今天的成绩离不开校长的关怀与指引，离不开各位同事的指导和协作，我真诚的希望通过今天的发言，与大家一道感悟、分享工作和生活的些许收获，更希望能让我们一路凯歌，迈步在实验高质量办学，高品位发展的广阔大道上。 回想过去，从2006至2022年，十六年的实验工作历程仍历历在目，每每想起，都令人心潮澎湃，感慨万分。2006年第一届的初一六班依然那般清晰，王育、赵自强、崔止妹…..等一批批优秀实验学子的面目至今仍清晰闪现，一串串令人激动不已的高分数字，让人永生难忘。2009、2020年中考数学一等奖，2012、2017年中考数学特等奖的自豪，这一幕幕精彩的画面也成了我教育生涯中的永恒，挥之不去。十六年的工作，作为一名实验人，我亲眼目睹了学校发展之历程，我亲身体验了学校成长之坎坷，我更收获到了学校壮大所带来的幸福和喜悦。所以，我也更能体会到今日实验的来之不易……这里的一草一木，一砖一瓦都浸透着创业者艰辛的汗水，这里的一字一画，一言一文，都饱含着创业者独特的教育理念和智慧。今天在实验怀抱里成长了的自己，除了享受学校成长壮大带来的自信和自豪之外，我常想，我又将以怎样的方式来回报学校呢？我的回答是，做一名有价值的、有质量的、励志进取的实验人。因为，我们的价值，就是学校发展的力量，我们的质量就是学校腾飞的能量。学校的强劲发展和跨越，需要我们每一位实验人不变的初心和坚守，更需要我们不懈地努力和拼搏。日复一日，年复一年，过去的16年，就像一本厚厚的相册，欣然打开，汗水与喜悦同在，感悟与收获并存，下面我就自己工作的点滴体会与大家分享： 一、 优异的成绩离不开自我提高 学校自开办以来，初中数学就是一门优势学科。数学成绩一直在全县遥遥领先。这既是一份光辉的荣誉，也是一份沉重的责任，刚进入学校，感觉压力很大，一直担忧自己教不好这门课，辜负了学校领导的信任。庆幸的是，在这里我遇见了许许多多有能力、有才华、有信念的好同事、好朋友，这是我一生的财富，王赟老师教学上雷厉风行、经验丰富，吕琼老师备课扎实、上课严谨，杜玉成老师精钻教材、讲解透彻，他们一直在竞争中逼着我，拉着我、赶着我不断进步，他们是我的竞争者，更是我的良师益友，让我受益匪浅；他们是我学习的榜样，前进的动力，成长的源泉。在这里我领悟了“心灵工程”、“精英工程”这些滋养心灵、启迪智慧的教育前沿理念，让我在教书育人的道路上越走越宽阔，越走越明朗，拥有了自己一生的事业；在这里我遇见了校长，遇到了一位指引我做人做事的长者，在我困惑甚至懈怠时教导我、指引我，教给我育人的方法，给予我育人的思想，赋予我育人的智慧。正是因为他们，在实验，我学习着，成长着，并不断完善着自己的工作方法，形成了一套行之有效的育人方案，在教育这条道上，逐渐趋于成熟，形成了自己独特的教学方法和教学风格；正是因为他们，我才能在教学中取得微不足道的成绩。 二、优异的成绩离不开坚守 优异的成绩不是一朝一夕之功，是长期坚守的结果。当班主任的16年里，我每天六点多，踏着星光走进校园，绝大多数时间，第一个走进办公室，第一个走进教室。晚上下晚自习后，学生走完，我才最后一个离开。由于今年燕河大桥拆除重建回家来去费时，为了节省时间，多陪伴学生做练习，下午放学我几乎没有回过家，一个人、一桶泡面，一沓试卷便成了我的生活常态，在学生零零散散回教室上晚自习时，我早已在教室里等着他们。为了检测学生一周内的学习情况，我坚持每周日下午六点提前到校，安排两个班的学生进行检测，并及时批阅试卷，进行必要的讲解。自己家里的事，总是要给工作让步，经常放在最后，有时候，家里人也抱怨过我“不顾家”，同事们也开玩笑说“我家里人不给我饭吃”，但我深知，学校、家长们对于我的信任和期望是无价的，我千万不能辜负领导的信任、嘱托，忽视家长殷切的期望，耽搁孩子美好的未来，每每想到这些，我便告诫自己，我必须有担当，重责任，能坚守。我深知，只有自己做到不懈地坚守，才能带好一个班，才能带好一个团队，才能收获令人满意的成绩。抱得坚守，方能始终，当看到自己的成绩能为实验增色添彩时，当听到“实验真好”这样的评价时，当看到小升初摇号派位现场，家长和孩子对实验中学露出渴求的眼神时，所有的坚守、所有的付出都是那样的令人欣慰和自豪。 三、优异的成绩离不开团队的协作 我现在所带的三班和四班，语文是魏彩娟老师，英语是曹娇老师，政治，历史，地理，生物分别是张皓玉、王丽、王嘉玲、孟军平四位老师。从开学初到现在，每天早上曹娇老师和班主任到的一样早，坚持从七点到八点，与魏老师交换给两个班分别辅导半小时的早自习，大大提高了早自习的利用率，政史生地的四位老师也能在课堂内解决教学内容，下午和晚自习留给学生充裕自主的学习时间，正是我们这个小团队综合发力，合理分配时间，提高课堂效率，提高了学生的学习效率，也减轻了学生的学业负担，同时防止了单科突进的现象。本学期新加入的物理韩秋红老师晚自习也到的很早，提前进教室辅导学生，我想，正是我们这个小团队的相互协作，让我们每一位老师都收获了一份优异的成绩。三、四班这个奋斗的小团队是我们年级工作的缩影，年级其它各班的教师也和我们一样，耕耘着，坚守着，收获着。在我们这个团结协作，锐意进取的年级团队，没有优秀的个人，只有优秀的团队。目前，我们大家庭的成员都能发挥这种团队协作精神，取长补短，共同进步。 四、优异的成绩离不开个人的自律 “心存敬畏，行有所止”，人有敬畏之心，才能使自己自律。 首先，要敬畏学校的规章制度。