2023年六一活动方案八篇2

六一活动方案八篇 六一活动方案 篇1 一、时间： 202x年6月1日上午9：00—10：30 二、活动目标： 1、增进亲子间的感情，促进家园共育 2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神 三、活动准备：音乐 四、活动流程： 1、9：00家长进入班级并签到 2、开场白：各位家长朋友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”，谢谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的游戏打基础吧 五、游戏安排： 1、游戏一：包饺子(儿歌表演) 父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”(玩两遍) 2、儿歌表演：通过孩子们在园的生活和学习，他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!做为老师我们感到很欣慰。下面请欣赏我们的儿歌表演：《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》 3、游戏二：《快乐蹦蹦跳》 材料：圈若干个 玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜 4、游戏三：青蛙跳荷叶 材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个 玩法：把幼儿家长平分成四组，站在场地的两端，面对面进行游戏，家长领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对面跳，直到全部跳完的组为胜 5、律动表演：生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式，下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌) 6、游戏四： 踩气球 玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的家长获胜 7、结束： 此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们、小朋友们!深深的祝福你们开心每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临和参与，谢谢，再见!六一活动方案 篇2 一、活动目的： 通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激发小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。 二、活动口号： 认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。 三、活动对象： 一至五年级 四、展示时间： 5月29日上午 五、活动形式： 1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。 2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展示，最后参赛队伍集体亮相，下场。 3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。 六、活动要求： 1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。 2、各班辅导员与班主任相互配合。 3、依靠全体学生的智慧、家长力量，动员家长参与。 七、人员安排： 音响、场地：xxx 进场、出场：xxx 舞台布置、摄影：xxx 评委组织：xxx 后勤支持：xxx 活动主持：xxx 八、活动评委： 六年级家长 九、评分标准： 1、评分：服饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。 2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。 十、相关事项： 1、准备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中准备丢弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、颜色鲜艳的环保时装。 2、各班模特按次序上场展示：解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。 3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级 十一、奖励设置： 设班级奖一等奖2名，二等奖2名。 本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名，“最佳创意奖”4名，“最佳人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。 个人评奖方法： 1、报名上传：5月18日—5月24日家长将孩子设计的服装照片，所用材料说明及服装介绍、班级和姓名上传到学校邮箱：xxx @ 2、5月25日——5月29 日，在“xx市xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。 3、5月30日——6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣传图文3次，其中包含：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。 投票说明：参赛者可动员亲朋好友为其投票，但需关注“xx市xx小学”微信平台后方可进行投票。 4、6月11日，对投票进行统计，评选出得票量最高的12名同学。六一活动方案 篇3 六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日，为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱，今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；使社会能够重视观爱幼儿的发展，从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境； 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：亮出精彩，体味观爱，感受生活； 2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福快乐跟我来；爱让大家手拉手，智慧理想跟我来； 三、活动准备 1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）； 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练歌舞或故事及绘画游戏等；培养幼儿与家长合作的能力；每班设计多样的游戏； 3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的： 使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭，学校，社会的关心和爱护，并且在各种活动中培养自己的合作能力，表达能力，竞争能力，理解能力，思维能力等; 2、时间：5月25日至6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。 4、办法：向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则，取得他们的支持； （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活，科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。 1、“全家总动员”比赛 （1）目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养儿童的合作交往能力； （2）过程： A首先智力抢答题，题分为家长及儿童回答题两种类型，每回答对一题加10分； B家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准； C“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的准确率来记分； D才艺大比拼：家长与孩子共同展示才艺，由家长及教师组成的评委团为其打分； （3）评奖： “最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者； “最佳人气奖”由现场家长投票选出； “最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出； “最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出； 2、体味生活，科普之星 （1）目的：通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进行 科普教育，同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果；并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和平” （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，爱护农作物、仔细观察；在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解； 活动结束后，要求每人创作一副绘画作品； 并对孩子提出相关的科普问题，以巩固和检验本次活动的成果； （3）评奖： “最佳绘画作品奖”数名；根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准； “最佳科普之星奖”数名；根据孩子在整个过程中的表现及对问题的回答为标准； 3、文艺汇演； （1）目的：通过本次活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位孩子有机会亮出最精彩的自己，让大家感受到他的进步； （2）要求： 教师做好前期的彩排工作； 精心布置和设计表演的舞台，做好音响的调试工作； 仔细安排家长及其他人员的座席； 做好家长与儿童互动环节的准备。六一活动方案 篇4 一、设计意图： 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子。们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，中班组决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动主要以游戏的方式来进行。从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，培养亲子之间的感情，增强团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的`方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。 二、活动主题：《大手牵小手，大家同欢乐》 三、活动时间：5月30日上午8：30――10：30 四、活动地点：中班9个教室 五、活动组织者：中班各班老师 六、活动目标： 1。让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。 2。让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。 3。使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，让孩子过一个愉快有意义的儿童节。 七、活动准备： 1、幻灯片、音乐、奖品 2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖、 3、各班游戏规则贴在门口 4、各班游戏材料 5、游园卡和印章 八、活动过程：（8：30――9：：00） 1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。 2、集体演唱歌曲《快乐的六一》 3、一起品尝粽子。 4、介绍一下九个班级的游戏名称，教育家长和幼儿遵守游戏规则，活动中注意安全。玩完九个游戏，凭盖章领取儿童节礼品。 九、游园游戏内容（9：00――10：30） 1、游戏名称：亲子心连心（中一班） 准备：动物字卡、运动字卡 游戏人数：每次4组家庭（一名家长一名幼儿） 玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，幼儿猜出三张卡片为胜利，胜利者奖励一个笑脸花。 规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。 2、游戏名称：铺路接力赛（中二班） 游戏准备：呼啦圈 游戏人数：4组家庭（一名幼儿、一名家长） 游戏规则：由起点开始，幼儿在左