2022年教师资格之中学教育学教育心理学综合练习试卷B卷（附答案）

20222022 年教师资格之中学教育学教育心理学综合练习年教师资格之中学教育学教育心理学综合练习试卷试卷 B B 卷（附答案）卷（附答案）单选题（共单选题（共 9090 题）题）1、个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）A.独创性 B.变通性 C.流畅性 D.新颖性【答案】B 2、经过认可的实验室具有（）。A.产品免检的特权 B.国际标准包括人员、设备、设施等 C.从事某个领域检测或（和）校正工作的能力 D.从事医学检验和科学研究的能力 E.产品、过程或服务符合书面保证【答案】C 3、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。A.颈部和锁骨上淋巴结肿大 B.肝、脾大 C.持续性或周期性发热 D.白血病性改变 E.皮肤瘙痒【答案】A 4、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。A.教学过程 B.教学媒体 C.教学内容 D.教学手段【答案】C 5、在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）A.学校教育的影响 B.家庭教育的影响 C.社会教育的影响 D.自我教育的影响【答案】B 6、下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。A.学校课程采用研制开发推广的开发模式 B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等 C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程 D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现【答案】A 7、分布于支气管，胃肠道，子宫颈管的细胞为（）。A.柱状上皮 B.单层立方上皮细胞 C.鳞状上皮细胞 D.移行上皮细胞 E.间皮细胞【答案】A 8、下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D.学习策略是调节如何学习，如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【答案】B 9、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定的组合模式是（）A.课堂情境 B.课堂结构 C.课堂形式 D.课堂教学【答案】B 10、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是大学、中 庸、论语、孟子四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。该现象产生的历史时 A.宋代以后 B.春秋战国 C.明清时代 D.隋唐时期【答案】A 11、患者男，50 岁。升高 170cm，体重 75kg。正常体验抽血，标本离心后发现血清浑浊，血清静置 12h 外观上层浑浊，下层透明。混浊层多主要成分是（）。A.HDL B.CM C.VLDL D.IDL E.LDL【答案】B 12、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。A.自我预期 B.期待 C.自我归因 D.成败经验【答案】D 13、教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业 B.讲授新教材 C.检查复习 D.巩固新教材【答案】B 14、群体发展的最高阶段是（）。A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体【答案】D 15、强调知识并不是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案的是（）A.有意义接受学习论 B.认知-结构学习论 C.完形-顿悟说 D.建构主义学习理论【答案】D 16、最早提出对班级教学进行改造的是（）。A.道尔顿制 B.哈里斯制 C.巴达维亚法 D.特朗普里制【答案】A 17、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有（）。A.不变性 B.发展性 C.保守性 D.历史继承性【答案】D 18、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定的组合模式是（）A.课堂情境 B.课堂结构 C.课堂形式 D.课堂教学【答案】B 19、教育的根本性问题是（）。A.教育目的 B.教育过程 C.教育对象 D.教育内容【答案】A 20、磷的主要生理功能为（）。A.蛋白质 B.红细胞 C.胆红素 D.酮体 E.白细胞【答案】C 21、学习新信息对已有的抑制作用叫（）。A.前摄抑制 B.后摄抑制 C.消退抑制 D.超限抑制【答案】B 22、患者，女，27 岁。因疲乏无力、血尿 4 天就诊。实验室检查：尿液外观红色、稍浑浊，尿蛋白质（）、红细胞 48 个/HPF、白细胞 12 个/HPF，粗颗粒管型 02 个/LPF、透明管型 02 个/LPF，红细胞管型 23 个。其最可能的诊断（）。A.肾盂肾炎 B.肾结核 C.急性肾小球肾炎 D.肾肿瘤 E.膀胱炎【答案】C 23、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）A.个别教学制 B.班级授课制 C.道尔顿制 D.走班制【答案】A 24、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于()。A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型【答案】A 25、未成年人开始犯错误的高峰年龄是（）A.1012 岁 B.1215 岁 C.1517 岁 D.1316 岁【答案】B 26、教学从其本质上讲，是（）。A.一种心理活动 B.种实践活动 C.一种认识活动 D.种文化活动【答案】C 27、教育促进个体社会化的功能是（）A.开发人的创造性，促进个体价值观的实现 B.培养个体的职业意识和角色 C.形成人的独特性 D.促进人的主体能力的发展【答案】B 28、世界上最早的教育专著是（）。A.学记 B.论语 C.大教学论 D.普通教育学【答案】A 29、下列表述中属于学生隐私权的是（）。A.学生获得的荣誉 B.学生的日记 C.学生的尊严 D.学生的财务【答案】B 30、制度化教育阶段开始于（）。A.古代 B.现代 C.近代 D.中世纪【答案】C 31、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。A.社会助长 B.社会惰化 C.群体极化 D.从众【答案】B 32、认为知识是道德本位的目的观，这种说法属于（）A.行为主义教学理论 B.哲学取向的教学理论 C.认知教学理论 D.情感教学理论【答案】B 33、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫（）A.认同 B.移植 C.投射 D.回归【答案】A 34、教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性【答案】B 35、ELISA 免疫测定技术属于（）。A.酶免疫放大技术 B.异相固相酶免疫技术 C.克隆酶免疫分析技术 D.异相液相酶技术 E.均相酶免疫技术【答案】B 36、用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）A.合作学习模式 B.交互式学习模式 C.指导教学学习模式 D.程序化训练教学模式【答案】B 37、整个教育工作的核心是（）。A.教育目的 B.行政管理 C.教学业务 D.后勤保障【答案】C 38、布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完型 B.主动地构建认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知【答案】B 39、急性肝炎引起的血中胆红素增加属于（）。A.梗阻性黄疸 B.肝细胞性黄疸 C.核黄疸 D.肝癌所致黄疸 E.溶血性黄疸【答案】B 40、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能【答案】C 41、教师的最基本形象是 A.人格形象 B.文化形象 C.道德形象 D.园丁形象【答案】C 42、学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组 B.社会实践 C.课外活动 D.教学【答案】D 43、镁的主要生理功能为（）。A.蛋白质 B.红细胞 C.胆红素 D.酮体 E.白细胞【答案】B 44、下列有关国家的课程表述中不正确的是（）。A.国家课程是一级课程 B.国家课程采用研发开发推广的开发模式 C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整 D.国家课程是为了确保全国统一，共同的教育教学质量【答案】C 45、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。A.非正式群体 B.正式群体 C.联合群体 D.松散的群体【答案】A 46、小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（）。A.态度学习 B.认知学习 C.智慧学习 D.言语学习【答案】A 47、智力技能形成的最高阶段是（）A.活动定向 B.内部言语 C.有声的外部言语 D.无声的外部言语【答案】B 48、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。A.政治经济制度决定教育的领导权 B.政治经济制度决定着受教育的权利 C.政治经济制度决定教育的目的 D.政治经济制度决定教育的规模【答案】D 49、在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象，这是练习曲线所谓的（）。A.高原现象 B.下降 C.停滞 D.稳定【答案】A 50、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是 A.桑代克 B.冯特 C.夸美纽斯 D.皮亚杰【答案】A 51、班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生 B.组织和培育班集体 C.做好个别教育工作 D.统一多方面的教育力量【答案】B 52、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）A.个别教学制 B.班级授课制 C.道尔顿制 D.走班制【答案】A 53、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.与他人基本相同 B.与大家保持一致 C.被他人认可 D.与他人相接近【答案】D 54、心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）。A.认知学习、动作技能学习、态度学习 B.认知学习、动作技能学习、情感学习 C.动作技能学习、态度学习、情感学习 D.认知学习、态度学习、情感学习【答案】A 55、班集体形成的基础是（）。A.共同目标 B.和谐的人际关系 C.一定的组织结构 D.共同的行为准则【答案】A 56、中学教学的首要任务是（）。A.传授知识技能 B.发展学生智力 C.培养学生品德 D.关注个性发展【答案】A 57、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。A.获得 B.泛化 C.分化 D.少年期【答案】C 58、一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著教育心理学，该著作出版于（）A.1913 年 B.1903 年 C.1923 年 D.1879 年【答案】B 59、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。A.自我预期 B.期待 C.自我归因 D.成败经验【答案】D 60、皮亚杰认为，2 至 7 岁的儿童认知发展处于（）A.思维准备阶段 B.表象思维阶段 C.感觉运动阶段 D.抽象思维阶段【答案】A 61、文化传承的主要手段是（）。A.生物遗传 B.选择经验 C.实际锻炼 D.教育【答案】D 62、下列表述中错误的是（）。A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织 B.每一个班级都是一个集体 C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能 D.班级管理主要是对学生的管理【答案】B 63、学生品德形成的基础是（）。A.道德认识 B.道德行为 C.道德意志 D.道德情感【答案】A 64、对人身心发展起决定性影响的是（）。A.遗传 B.社会生活条件 C.教育 D.社会活动【答案】C 65、教育与教学的关系是（）。A.部分与整体 B.后者包括前者 C.整体与部分 D.前者包括后者【答案】C 66、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。A.组织策略 B.精加工策略 C.生成技术 D.复述策略【答案】D 67、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（）A.上位学习 B.下位学习 C.概念学习 D.并列结合学习【答案】D 68、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情，知、意、行