2023届山东省烟台市高三下学期第五次调研考试生物试题(含解析）

2023学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列关于细胞代谢的叙述，正确的是 A．蛔虫在细胞呼吸过程中，释放能量最多的结构是线粒体内膜 B．外界溶液浓度大于细胞液浓度时，即使细胞没有发生质壁分离，也不能判断是死细胞 C．细胞内能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通 D．在剧烈运动过程中，肌细胞释放CO2量/吸收O2量的值将增大 2．下图为生长素（IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A．酶2基因突变的豌豆，该植株较正常植株高 B．用生长素合成抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮 C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度 D．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常 3．MccBl7是一种由大肠杆菌分泌的小分子的毒性肽，其编码基因位于大肠杆菌的一种质粒上，MccB17可通过抑制gyrase酶的作用来阻止其他微生物细胞内DNA的复制。下列说法正确的是（ ） A．MccB17在核糖体上合成后需经过内质网和高尔基体的加工 B．据题推测可知，McbB17的合成可能受到染色体上基因的调控 C．若在培养液中加入一定浓度的MccB17，则可抑制大肠杆菌的增殖 D．gyrase酶基因发生突变可能会导致细菌对MccBl7产生抗性 4．金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体的侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”。有关分析及推测不正确的是（ ） A．正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高 B．该现象说明细胞分裂素类物质能解除植物的顶端优势 C．该病原体分泌的细胞分裂素类物质能调节植物的生长发育，一定是一种植物激素 D．生产上解除顶端优势可以达到增产的目的 5．对如图所示实验的分析，正确的是（ ） A．子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤 B．C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答 C．B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体 D．注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生改变 6．关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（ ） A．杨树根尖分生区细胞在分裂间期进行中心体和DNA的复制 B．能合成ATP的细胞不一定发生了分化 C．分泌旺盛的唾液腺细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因 D．细胞衰老导致细胞彼此之间的黏着性降低，易分散转移 7．每年春天，百万亩油菜花开与镶嵌的麦苗以及绿水青山构成了汉中盆地一道靓丽的风景。有人观花时引起了花粉过敏，下列相关叙述正确的是（ ） A．油菜花粉是一种抗原 B．油菜花粉和裸露的皮肤接触，使组织胺分泌增多，引发组织水肿 C．油菜花粉过敏症属于初次免疫 D．婴儿较易花粉过敏，是因为免疫系统发育不完善，免疫功能过低所致 8．（10分）某雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表： 杂交 组合 亲代表现型 子代表现型及株数 父本 母本 雌株 雄株 1 阔叶 阔叶 阔叶243 阔叶119 窄叶122 2 窄叶 阔叶 阔叶83 窄叶78 阔叶79 窄叶80 3 阔叶 窄叶 阔叶131 窄叶127 下列有关表格数据的分析，错误的是( ) A．仅根据第2组实验，无法判断两种叶型的显隐性关系 B．根据第1组或第3组实验可以确定叶型基因位于X染色体上 C．用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代性状分离比为3∶1 D．用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占1/8 二、非选择题 9．（10分）肌肉受到牵拉时，肌梭兴奋引起牵张反射（肌肉收缩）；肌肉主动收缩达到一定程度后，肌腱内感受器产生兴奋，引起反牵张反射（肌肉舒张）。图l是用脊蛙进行实验的部分示意图，其中图2是图1中N的放大。请分析回答下列问题： （1）牵张反射的反射弧是____（填“f-g-c-d-e”或“a-b-c-d-e”），兴奋传导至M点时，该处细胞膜内侧的电位变化是____，此变化主要是由____引起的。 （2）当肌肉持续收缩后，图2中 ___（填标号）释放神经递质，引起突触后神经元 ___（兴奋或抑制），引起反牵张反射。这种调节方式是____调节，防止肌肉受到损伤，是生命系统中非常普遍的调节机制。 10．（14分）（一）某同学进行果汁制作实验，工艺如图所示。请回答： （1）图中使用的微生物可能是________________，它的提取液中含有的果胶酶和果胶甲酯酶可把果胶水解成________________，从而使果汁澄清。固定化酶装柱后用蒸馏水洗涤的目的是________________。 （2）实验中，操作流程A和B的先后顺序为________________。在苹果汁澄清过程中，应关闭的流速调节阀是________________。要测定从固定化柱流出的果汁中是否还有果胶，可取一定量的果汁与等量的________________混合，如果出现________________现象，说明果胶还没有被完全水解。 （3）为了优化生产工艺，通常要分析汁液中各种成分的浓度和所用酶的活性，然后主要优化固定化柱中的________________（答出2点）、反应液温度、反应pH等因素。 （二）下面是关于水稻植株克隆的问题。请回答： （1）为培育能高效吸收和富集重金属镉的转基因植物，将野外采得的某植物幼叶消毒后用酶混合液处理，获得了原生质体。为了维持原生质体的正常形态，酶混合液中应添加________________。 （2）将目的基因导入原生质体后经培养形成愈伤组织，通过________________得到分散的胚性细胞，这种细胞的特征是________________。 （3）愈伤组织继代次数过多会丧失细胞全能性的表达能力，可能原因有________________，而且其结果是不可逆的；细胞或组织中________________，或细胞对外源生长物质的________________发生改变；随着时间推移，由于其他各种原因产生了________________。 （4）要获得植物克隆的成功，就要深入探讨特定植株细胞全能性的表达条件，尽量选择性状优良、________________的基因型。 11．（14分）微生物食品检测是通过微生物检验，判断食品加工环境及食品卫生情况，能够对食品被细菌汚染的程度作出正确的评价，为各项卫生管理工作提供依据，目前受到高度关注。请回答下列问题。 方法一：微生物培养法 （1）培养细菌最常用到牛肉膏蛋白胨培养基，其中蛋白胨的作用是_____________________________。 （2）对食品中具有生命活性的微生物进行检测，看其数量是否超标，通常采用的接种方法是___。培养一段时间后，通过对菌落_________________的观察也可初步确定待检样本中的微生物种类。 （3）用上述方法计算每克样品中菌株数的公式为（C/V）×M，其中C代表______________。 若培养结果中，有的菌落连成一片，最可能的原因是______________________________________（答出一点即可）。 方法二：特殊物质检测法 （4）将待测样品的微生物接种在含有14C标记的葡萄糖的培养液中，培养一段时间，通过测定生物代谢所产_______________________（填一种气体）的放射性强度，间接推测待测样品中微生物的数量。但该方法只适用于部分食品中微生物的检测，理由是____________________________________________。 12．下图1是某农场几种生物之间的数量变化关系曲线（甲是生产者），图2是其中能量流动关系图。请据图回答： （1）图1中对应图2第二营养级的是_________。 （2）图2中流入该农场的总能量是_________________，人工补充饲料的目的是_______________________，能量在第二营养级和第三营养级间传递的效率是________________。 （3）分解者分解生产者和消费者遗体、残骸等有机物，释放的能量__________（填“能”或“不能”）被生产者利用，原因是_____________________________________________。 （4）乙、丙间通过相互的气味识别对方，体现了信息传递具有____________性，说明了信息传递的作用是___________________________________________________________。 参考答案（含详细解析） 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1、B 【答案解析】 1、原核生物只有核糖体一种细胞器。 2、外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞不发生质壁分离，可以判定细胞死活，前提是那个细胞必须要有细胞壁，比如植物细胞。 3、ATP含量少，在体内可以分解，也可以迅速合成，供给生命活动的能量。 4、人体细胞进行有氧呼吸吸收O2，释放CO2，而进行无氧呼吸产生乳酸。 【题目详解】 A、蛔虫寄生于人体消化道内，没有线粒体，A错误； B、质壁分离是植物的原生质层和细胞壁发生分离，细胞没有发生质壁分离有可能是动物细胞，所以不能判断细胞死活，B正确； C、能量不能循环，C错误； D、人体细胞无氧呼吸既不吸收O2，也不释放CO2，所以细胞释放CO2量/吸收O2量的值将不变，D错误。 故选B。 【答案点睛】 本题主要考查质壁分离实验以及呼吸作用的知识，理解质壁分离的条件，易错点是D项动物细胞无氧呼吸的过程。 2、C 【答案解析】 分析题图可知，基因1可以通过控制合成酶1促进GA20→GA1的过程，基因2可以通过控制合成酶2促进GA1→GA8和GA20→GA29 的反应过程，而IAA可以抑制GA1→GA8和GA20→GA29 的反应过程。 【题目详解】 A、由题意可知，酶2促进GA1→GA8，酶2基因突变的豌豆，酶2减少或没有，GA1→GA8的过程受阻，豌豆体内GA1含量升高，植株较正常植株高，A正确； B、生长素极性运输抑制剂能抑制生长素由形态学上端向下端运输，豌豆幼苗茎内赤霉素GA20→GA1的合成过程受阻，豌豆幼苗茎因缺乏GA1而导致植株较矮，B正确； C、分析图示可知，GA20不能促进豌豆茎的伸长，对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株不能恢复正常植株高度，C错误； D、分析题图可知，生长素有促进GA20→GA1的作用，去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1 的合成可恢复正常，D正确。 故选C。 3、D 【答案解析】 大肠杆菌是原核生物，没有成型的细胞核，只有拟核，细胞质中唯一的细胞器是核糖体。根据题意MccB17的作用机理是，可通过抑制gyrase酶的作用来阻止其他微生物细胞内DNA的复制。 【题目详解】 A、MccB17是一种肽类物质，在大肠杆菌的核糖体上合成，细菌细胞内无内质网和高尔基体，A错误； B、大肠杆菌细胞中没有染色体，B错误； C、MccB17是大肠杆菌分泌的，对其他微生物的增殖起抑制作用而不对自身产生抑制，C错误； D、gyrase酶基因发生突变可