社会实践报告表（共8篇）

社会理论报告表〔共8篇〕 第1篇：社会理论报告表 关于开展2023年暑期思想政治理论课社会理论的通知 根据我校思想政治理论课理论教学环节施行细那么的要求，思想政治理论课校外社会理论将于今年暑期展开。为了顺利完成这一教学任务，现将有关事项通知如下： 地位：思想政治理论课社会理论是思想政治理论课教学的重要环节，是课堂教学的必要补充，属公共必修课，两个学分。 对象：全校2023级本科、2023级专科各专业学生。 途径：开展社会调查。 组织形式: 个体调查与小组调查相结合。小组调查成员不能超过2个人，每个小组写出一份调查报告。 成果: 通过社会调查，形成与《思想道德修养与法律根底》、《毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论》、《马克思根本原理概论》、《中国近现代史纲要》内容相关的较高质量的社会调查报告。调查报告可手写或打印，假如是打印，用A4纸，字数不少于3000字。 成绩评定： 调查报告必须由学生家庭所在社区居委会、乡镇、村、父母所在企事业单位或调查的单位加盖公章和留下联络 ，否那么视为无效。学生的社会调查报告务必在下学期开学后两周内，由各班班长或学习委员收齐后统一交指导老师处，相关老师在下学期第5周前给出学生成绩。如发现抄袭或请人代写等不良情况，一经查实，该项成绩为不合格。 奖励方法：将评选优秀调查报告并颁发证书，同时组织部分获奖者赴井冈山、瑞金、上饶集中营等爱国教育基地进展实地社会调查活动。 参考选题及说明： 1、红色文化在社会精神文明建立中的地位作用及其所面临的问题的调查。 2、各类群体违法犯罪现状、原因和特征的调查。 3、社会群体的思想道德状况调查。 4、社会群体的心理安康状况调查。 5、社会市场经济营造的竞争环境导致社会群体心理安康问题的调查。 6、基层科学开展观教育开展状况的调查。 7、社区社会精神文明建立状况调查。 8、各地区法律教育现状调查。 9、家乡所在地、父母所在单位、乡镇或暑期打工单位社会经济开展情况调查。 10、家乡所在地区经济开展与人才流动状况调查。 11、城镇化建立对农村经济开展的利弊调查。 12、关于家乡所在地生态环境与可持续开展的调查。 13、关于农村留守儿童情况；农村老年妇女的生存、开展状况；农村留守妇女情况；农村社会保障问题的调研；农民工的社会保障意识分析^p ；农村出生性别比分析^p ；农村大学生就业分析^p ；农村孩子零花钱〔压岁钱〕与城市孩子零花钱〔压岁钱〕的比拟分析^p 等。 14、关于女大学生就业压力问题分析^p ；大学生教材流向分析^p ；社区中老人状况分析^p ；大学生谈恋爱调查分析^p ；大学生公共意识调查分析^p ；大学生人际关系分析^p ；构建和谐校园，女〔男〕大学生不愿长大心理调查分析^p 等。 说明：调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深化细致的调查后，将调查中搜集到的材料加以系统整理，分析^p 研究，以书面形式汇报调查情况的一种文书。通过参观、访谈、问卷调查等形式进展调查。调查报告分为前言、主体和结尾三个部分。前言要求写明调查对象的历史背景、大致开展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等根本情况，进而提出中心问题或主要观点；主体要求详述调查研究的根本情况、做法、经历以及调查研究所得的各种详细认识、观点和根本结论；结尾要求提出解决问题的方法、对策或下一步改良工作的建议。 附：“社会调查报告”格式 华东交通大学思想政治理论教研部 二年六月一日 华东交通大学思想政治理论课社会理论调查报告〔电子版〕 格式要求 一、根本情况 1．作品标题 2．作者(脚注形式加在首页下) 3．【摘要】：^p 、【关键词】：^p 例如： 关于东方红乡村民自治的调查报告 张三* 【摘要】：^p ： 【关键词】：^p ： (脚注) *张三，男，1980年生，江苏连云港人，华东交通大学人文学院学院法学专业04—1班， ：××××、电子邮件：××××。 二、文字格式 〔一〕字体：宋体 〔二〕字号 1． 标题：二号，粗体 2． 三号，粗体 3． 一级标题：三号，粗体 二级标题：四号，粗体 三级标题：小四号，粗体 四级标题：五号，粗体 4． 正文：五号 〔三〕行距：单倍行距 例如： 一、村民自治的历史 〔一〕村民自治的概念 1．村民自治 〔1〕村民自治 村民自治的概念来于„„ 三、版面格式 1．加页眉，内容为：华东交通大学大学暑期社会理论调研报告；字体为：小五号 2．页面设置 〔1〕页边距 上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米 〔2〕页眉：1.5厘米 页脚：1.5厘米 〔3〕纸型：A4，纵向 3．注释 采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]„„ 例：[1] [美]詹姆斯·W·沃克.人力资战略[M].北京：中国人民大学出版社，2023：23-24 [2] .转型期冲突性的职业声望评价[J].中国社会科学2000〔4〕：20-29 [3] Whyte, M.K.& L.Parish.1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Pre, P78-79 注：专著为[M]， 报纸为[N]， 期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P] 4．【参考文献】：^p 格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。 第2篇：社会理论报告表 郑州大学西亚斯国际学院电子信息工程系 社 会 实 践 报 告 2023—201 2太古可口可乐公司的这次促销活动是在初夏时进展的。请的促销员都是十八到二十多岁的年轻人，大多都是没有什么社会经历的学生，这样做似乎有点冒险。经理在培训课上强调，公司之所以没有采取严格的选人标准的原因，是认为我们更需要锻炼，希望给我们理论时机，而我们这个年龄阶段不缺乏热情，得意，真诚的一面更能打动顾客，更符合可乐精神。暑期是饮料的顶峰期，人们在炎热夏季时绝对少不了饮料，是进步销量的好时机。另一方面，举行这次促销活动是为了和竞争对手——百事可乐争夺暑期饮料市场。经历提出口号：做得最好，决不妥协，来迎接百事的挑战。为了鼓舞士气，经理还准备礼物送给业绩好的销售员。 培训的时间比拟短，只有半天，重点放在如何阵列商品这一问题上。是因为商品好卖，我们必须保持充足的货，理货和促销一样重要。可口可乐的饮料种类很多，在排列商品时必须严格执行生态化阵列的标准。 1.商品必须摆放在客流方向头位或人流比拟充足的地方，任顾客学年假期实习社会理论报告 挑选，同时给人的印象深，从而起到宣传作用。 2.商品应有明确的价格标示及背景板〔宣传画〕，主打商品是可口可乐，配面必须最大。我们公司的产品的排面必须大过竞争对手才能起到规模效应，顾客在挑选时买我们公司的产品的几率就会高。 3.同一产品品牌垂直阵列，统一包装的产品程度阵列，整体上感觉有序美观。按“先入先出"法原那么〔先到期的产品外面先买〕摆放产品。 为了加深我们的印象，培训课后，公司的主任还带我们到卖场去实地操作。 知己知彼方能百战不殆，可口可乐的促销战略是在根据百事可乐的促销方式上提出的。百事可乐公司在一个星期前就请了促销员，为了进步销售量，百事可乐不仅降了价，而且购置2.5L的家庭装还整送一个礼品杯，因此吸引了大批顾客，销售量上升的很快。可口可乐也同样使用送小礼品和降价的方式来吸引顾客。可口可乐公司为了迎合消费者消费心理，为购置可口可乐公司产品的顾客赠送利是袋。但可口可乐公司比百事可乐进步了一角钱，送的东西的使用价值也没有百事可乐的高，在促销过程处于优势，为了改变落后的场面，我们抓住百事可乐的弱点卖我们的产品。百事公司的产品基于是12月底消费的，而我们的事6月份消费的，顾客都愿意买新颖的饮料，为了安康抵抗住住百事的“诱惑”，因此可口可乐的销量大幅度上升。 业务代表为了考验我们的才能，做了一次“突击性”测试，他假扮成顾客到卖场买饮料，就趁机出难题为难我们。当时，我热情地为 他介绍了产品并试图它购置都被他用种种理由回绝，他对饮料的看法太过专业让我产生了疑心，识破了他的身份后，他给我指出某些存在的问题。 可口可乐公司的业务员经常到卖场指导我们。他们强带哦作为促销员一定要主动热情，不要放弃一个可能购置饮料的顾客。他们对自己的产品充满信心，用自己对产品的坚决态度去感染顾客，引起顾客对产品的信赖感，从而坚决其购置信心。举个列子，买可口可乐送利是袋并不是太吸引顾客，况且与百事可乐的礼品相差比拟远，但他们却用真诚的态度去打动顾客，让人有礼轻情意重的感觉。 推销不是简单的把产品卖出去，因为我们不是做一次性生意，只有在推销过程中缩小产品和顾客之间的情感间隔 ，争取更多的回头客。只有顾客满意后才是最好的广告，公司才有长久的开展。所谓顾客与产品的情感间隔 是指顾客对产品的肯定，信赖，这需要推销员去建立，当顾客对促销员提供的效劳满意时，也就间接的加深了顾客对产品的好感，这就要求我们做到老实，讲信誉，对自己的行为负责。有的促销员为了增加销量而采取欺骗顾客的手段导致产品失去市场，这样做的是得不偿失。应有诚恳态度和庄重正派的举止，才能给顾客可靠，可以信赖的感觉。 促销员另外一个重要任务是反响市场信息。促销员在卖场工作时间长，最理解产品的销售情况，和顾客接触最深，要搜集顾客对公司产品的意见并及时反响给领导，以及时调整销售策略，另外，与同类商品竞争时，要反复看清自己公司的优优势，以便改良。 短短两个月的社会理论，我们卖出去的不仅是产品本身还是可口可乐的企业精神---带给买饮料的人快乐。我们得到不仅有利益，报酬，还有经历和才能的进步，是一次有意义的社会理论。 理论体会： —.要想做好工作，良好的沟通是关键。 无论是同事还是顾客，沟通都是很关键的，尤其是在工作之初，很多事情都需要良好的沟通。人与人互相适应.互相包容.互相理解促成我们良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境之中，工作质量自然就稳步上升， 如此，不仅利于自己的工作里与别人的工作，更重要的也利于店主和顾客。营业额开高，顾客满意度上升。和谐的工作环境需要我们自己去创造，如今到处充满着竞争，我们应当权衡利弊适度改变一下心态，从而沉着地面对当今的就业、从业形势。 二．顾客是上帝，领导也是上帝。 相对于效劳行业说顾客就是上帝，只要把顾客伺候好了，一切都好办。在工作的时候，难免遇到比拟费事的比拟刁钻的顾客，但是只要我们语气重了点，结果有一位顾客在超市里大喊着要投诉她。我虽然也遇到过类似的顾客，但是其实我们能尽量满足他们的要求，顾客还是很不满意惹出事端的，再者，领导也是上帝，这是我从某某酸奶促销员被赶走的事情领悟出来。领导就是领导，作为领导工作上就要尊重他，服从管理，与领导绝对不能有正面冲突。 三．努力、努力、在努力！ 虽然是短期的理论，但是暴露出了我学习很多缺乏之处，比方销 售心理学，懂得这门学问的话，我相信我会做得比如今好。在接下来的学习中要不断的学习和探索，不断的总结经历，学习课本知识的同时也要掌握谋生的手段。希望下一个暑假时间有所进步！ 四．最后，非常感谢太股可口可乐公司给了我这次理论的时机，也感谢那些在工作中帮助我的超市员工和促销员。 第3篇：社会理论报告表 实用文档 社会理论报告表范文 附件一 社会理论报告姓名：―――――――――― 学号：―――――――――― 专业：―――――――――― 理论单位：―――――――――― 校内指导老师：―――――――――― 理论日期：年月日至年月日 附件二 社会理论报告撰写要求社会理论报告是对学生社会理论过程的撰写要求，是表达其理论成果，代表其专业总和程度的重要资料，