小升初部编版道德与法治知识点分类过关训练 17：学校篇之熟悉校园（含答案及解析）

小升初部编版道德与法治知识点分类过关训练 17：学校篇之熟悉校园（含答案及解析） 一、选择题 1．下列哪些行为及想法可以体现我们爱学校？（ ） ①我经常用小刀在课桌上刻字。 ②看到同学们丢弃的废纸，我一定会主动把它们捡起来丢进垃圾桶里。 ③我们把学校新建的舞蹈室打扫得干干净净。 ④我们学校比其他学校差远了，环境不美、文体设施也不齐全。 A．①② B．②③ C．②④ D．①③④ 2．为学校画地图正确的步骤是（ ）。 ①实地观察学校后，在图上标注方向，选定中心； ②以操场为中心，看看学校东面、西面、南面、北面各有什么景物，再把它们填写在表格内； ③设计图例，并将图例画在相应的位置； ④在图上填写自己喜欢的颜色。 A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ 3．小明写了一篇广播稿，应送到（ ）。 A．门卫 B．广播室 C．办公室 4．关于校园一角，下列说法正确的是（ ）。 ①宣传栏里会展出学生的优秀作品 ②学校的小花园是我们身心放松的好地方 ③我们在教室里学习、玩耍，教师就像我们的家一样 ④操场给我们带来了无穷的乐趣 A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．①②③ 5．（ ）是大家学习、交流的空间。 A．运动场 B．教室 C．会议室 6．我是一年级的小学生了，我的心情是（ ）。 A．高兴的 B．没有感觉的 C．无所谓 D．不想上学 7．课间时玲玲不小心弄破了手指，找那个部门？（ ） A．教导处 B．大队部 C．卫生室 D．广播站 8．根据下图的路线图，对于小明家的方向，说法正确的是（ ）。 A．小明家在学校的西北方 B．小明家在学校的西南方 C．小明家在学校的正西方 D．小明家在学校的正北方 9．在学校的工作人员中，（ ）负责组织全校的少先队活动。 A．教导主任 B．大队辅导员 C．总务主任 10．教室里的桌椅坏了，找学校（ ）解决。 A．总务处 B．医务室 C．校长室 二、填空题 11．在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。该到哪个部门找谁解决呢？办公室门口挂着牌子，要做______的有心人；还要学会看______或者______；当然也可以询问______或同学。 12．为了简明地显示出学校的样子，画张学校的____________是个好办法。画图时注意标明____________4个方位，还要把主要的____________画出来，可以用____________表示建筑物和景物，然后标出它们的____________。 13．对学校午餐有建议，我们可以去学校的________反映。 14．学校是我们成长的_________。在这里，我们不仅可以学到很多_________，而且还可以参加各种活动。 15．学校是我家，环境靠大家，我们都有______为学校的环境建设______。 三、判断题 16．我发现学校里好像总有扫不完的垃圾，主要是因为有些同学随地乱扔垃圾。我打算做一个保护校园环境卫生的方案上交老师。至于同学们能不能按要求做，就全靠老师了。（______） 17．我们的学校比其他学校差远了，环境不美、文体设施也不齐全，我不喜欢自己的学校。（______） 18．课间，小杨看见楼梯口有个空塑料瓶，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。（______） 19．校园里有很多我喜欢的地方。（______） 20．学会看校园示意图和指示牌很重要。（______） 21．丰富多彩的校园生活对于我们的成长很重要。（______） 22．学校是我家，在学校里，我可以随地丢垃圾。（______） 23．我们是学校的小主人，要为学校做力所能及的事。（______） 24．学校的发展是老师们的事，与我们小学生无关。（______） 25．学校的发展、变化是校长关心的事，与我们没有关系。（______） 四、连线题 26．连线题。 教师的门锁坏了 校医务室 王艳的手划破了 总务处 周玲在操场上捡到一件外套 大队委广播站 英子刚当上小记者 大队委 李明想借几本书 图书室 27．看一看，连一连。 五、简答题 28．怎样画学校的平面图？画出学校的平面示意图对我们有什么帮助？ 29．改进建议，写一写。 学校里还有哪些值得改进的地方？请大胆提出你的合理化建议吧！ 对于学校图书的借阅，我的建议：__________________________________。 对于教材的循环使用，我的建议：________________________________。 我还想建议学校：___________________________。 30．了解学校的方法有哪些？（至少写出三种） 参考答案 1．B 【解析】①我经常用小刀在课桌上刻字，行为是对学校公共资源的破坏；②看到同学们丢弃的废纸，我一定会主动把它们捡起来丢进垃圾桶里，行为是对学校生活的热爱；③我们把学校新建的舞蹈室打扫得干干净净，行为是对学校的热爱；④我们学校比其他学校差远了，环境不美、文体设施也不齐全，行为不利于爱护学校，我们应用实际行动爱护学校。故选：B 2．A 【解析】我们要了解并且牢记学校以及附近的平面图，这样有助于我们在遇到紧急情况和学习生活中提供很大的方便。为学校画地图正确的步骤是： 实地观察学校后，在图上标注方向，选定中心；以操场为中心，看看学校东面、西面、南面、北面各有什么景物，再把它们填写在表格内；设计图例，并将图例画在相应的位置；在图上填写自己喜欢的颜色。故选：A 3．B 【解析】广播稿属于广播内容，应送到广播室。故选：B 4．A 【解析】①宣传栏里会展出学生的优秀作品，正确；②学校的小花园是我们身心放松的好地方，正确；③我们在教室里学习、玩耍，教师就像我们的家一样，正确；④操场给我们带来了无穷的乐趣，正确；所以说法正确的是①②③④。故选：A 5．B 【解析】教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境、和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。故选：B 6．A 【解析】我今年已经6岁了，已经可以上小学了，现在我是一年级的小学生了，我的心情是很高兴的。故选：A 7．C 【解析】学校有很多部门组成，每个部门有不同的职责。课间时玲玲不小心弄破了手指，应该去卫生室找医生进行包扎。故选：C 8．A 【解析】根据路线图上的上北下南、左西右东的方向来看，小明家在学校的西北方。故选：A 9．B 【解析】学校有很多部门组成，每个部门有不同的职责。比如大队辅导员负责组织全校的少先队活动。故选：B 10．A 【解析】学校有很多部门组成，每个部门有不同的职责。教室里的桌椅坏了，找学校总务处解决。故选：A 11．观察 校园示意图 指示牌 老师 【解析】学校有很多部门组成，每个部门有不同的职责。在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情，需要寻找不同的部门。办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。学会看校园示意图或指示牌很重要。询问老师或同学，他们都乐意帮忙。 12．平面图 东南西北 建筑 图形 名称 【解析】学校是我们学习生活的地方，为了能够更好地熟悉校园，所以我们画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子。画图时注意标明东南西北4个方位，还要把主要的建筑画出来，简单的图形表示建筑物和景物,然后标注出它们的名称。 13．总务处 【解析】在学校遇到问题，要向相关的部门反映。如对学校午餐有建议，我们可以去学校的总务处反映。 14．天地 本领 【解析】学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。 15．责任 出点力 【解析】学校是我们每一个人共同的学校，学校的环境需要我们每一个去爱护，我们都有责任为学校的环境建设出点力。 16．× 【解析】学校是我们学习生活的地方，我们也是学校的一员，我们有责任为学校的发展提出合理化的建议。做一个保护校园环境卫生的方案上交老师，同时也要让同学们知道，呼吁和号召大家一起来做。故题干错误。 17．× 【解析】学校是我们学习的地方，虽然比其他学校差远了，环境不美、文体设施也不齐全，但是我们要发现学校的优点，要热爱自己的学校。故题干错误。 18．× 【解析】爱护学校卫生是每一个小学生的职责，小杨同学的表现是错误的。 19．√ 【解析】校园里有很多我喜欢的地方，湖泊、假山、花园、操场、图书馆等，我们经常在这里活动。故题干正确。 20．√ 【解析】学会看校园示意图和指示牌，可以帮助我们更加熟悉校园，在遇到事情时，我们还能能知道去哪里。故表述正确。 21．√ 【解析】我们的成长离不开丰富的校园生活，丰富的校园生活对于我们的成长很重要。故表述正确。 22．× 【解析】学校是我家，所以我们要爱护学校的环境，不可以随地乱扔垃圾。故题干错误。 23．√ 【解析】你们是学校的小主人，学校的发展不仅需要你们出谋划策，更需要从身边的小事做起，比如我们可以随手捡起校园里的垃圾，保护环境。故题干正确。 24．× 【解析】我们小学生也是学校的一员，学校的发展不仅是老师们的事，而且也与我们小学生息息相关。故题干错误。 25．× 【解析】学校的发展变化不仅与老师、校长有关，我们也是学校的一员，与我们小学生也息息相关。故题干错误。 26． 【解析】学校有很多部门组成，每个部门有不同的职责。教师的门锁坏了应该去找总务处，王艳的手划破了应该找校医务室，周玲在操场上捡到一件外套应该找大队委，英子刚当上小记者应该找大队委广播站，李明想借几本书应该找图书室。 27． 【解析】本题主要考查学生对学校实际情况的了解和掌握情况。结合学校具体实际进行连结即可。 28．1站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。2先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。3用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。 【解析】学校平面示意图是我们了解学校整体校貌的有效途径，通过平面示意图我们可以知道学校里的各个场馆地具体位置，帮助我们快速的了解学校具体情况。画学校平面图应先确定好方向，然后按照学校中事物的具体位置进行标注即可。 29．改变一下学校图书馆的布置，让图书馆更具有人文气息 合理使用教材，明确教材循环使用的重大意义，倡导爱护教材 多组织课余生活，让我们的课余生活更丰富多彩 【解析】本题为开放性试题，结合学生实际，从有利于学校健康发展的角度组织相关答案进行表述即可。 30．1向老校友了解况；2看看学校的荣誉墙；3采访熟悉学校发展变化的老师；4到图书馆查阅校史档案；5参观学校的各个事务处。 【解析】本题旨在考查学生实践能力，可从采访、查阅资料、参观，救助他人等角度组织答案进行表述。