二年级：数学第四册教案

小学数学新课程标准教材数 学 教 案（2 0 1 9 2 0 2 0学年度第二学期）学 校：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年 级：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _任 课 教 师：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _数学教案/小学数学/小学二年级数学教案编订：XX文讯教育机构小学数学教案文讯教育教学设计数学第四册教案教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学二年级数学科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。二年级第四册数学教学进度表项目周次起止时间教 学 内 容（课题或页次）教学时间备注13.15分苹果-分草莓4 课时第 2 页 共 1 7 5 页小学数学教案文讯教育教学设计2812租船一一小熊购物4 课时31519花店买花一一练习二4 课时42226过河一一认识路线4 课时5254.2练习课一一数一数4 课时第 3 页 共 175页小学数学教案文讯教育教学设计659拨一拨一一练习五4课时71216铅笔有多长一1千米有多长4课时81923练习六一一走进乡村4课时92630买电器一回收废电池4课时第4页 共1 7 5页小学数学教案丈瓜教育教学设计105.37115.10-14小小图书馆一一练习七4课时121721认识图形（角）一一练习八4课时132428长方形与正方形一一平行四边形4课时1431-6.4第5页 共”5页小学数学教案文讯教育教学设计欣赏与设计一一运白菜4 课时15711买洗衣机一一整理与复习（二）4 课时161418美丽的植物园一一统计图表4 课时1721-25总复习4 课时18287.2第 6 页 共 175页小学数学教案文瓜教育教学设“复习4 课时197.5-9复习4 课时除法分苹果教学目标1.经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。2.通过实际操作抽象出有余数除法的书写格式，并体会余数一定要比除数小。3.提高学生分析观察、推理、判断能力，养成良好的学习习惯。教学准备教具：苹果实物、盘子、课件。学具：小圆片。切入举偶第 7 页 共 1 7 5 页小学数学教案文瓜教育教学设“谈话引入。星星幼儿园又到分水果的时间了，猜一猜老师给大家带来了什么水果？看来大家想吃的水果特别多。不过，今天老师给大家带来的是水果之王一一苹果。谁来数一数这里有多少个苹果？你们来帮幼儿园的老师算一算，如果每5个放一盘，20个可以放几盘？出 示1。对话平台玩中学1.想一想、算一算。从学生的已有知识入手，独立思考解决。20个苹果，每盘放5个，可以放几盘，你会算吗？2.算一算、议一议。由具体到抽象，帮助学生掌握竖式计算的方法。20+5=4可以列竖式计算，试着算一算。给同桌讲一讲竖式中每一步所表达的含义。m m 进一步熟练掌握竖式计算的方法。第8页 共175页小学数学教案文瓜教育教学设“完成第2页试一试中的4 题。4 .想一想、摆一摆。通过动手实际操作，理解有余数除法。（1）如果每盘放6个呢，怎样列式？出示2。（2）用你手中的小圆片代替苹果分一分。（3）汇报分的结果。5 .试一试。由具体到抽象出有余数除法竖式的书写。（1）小组内议一议，怎样用竖式表示，了解每一步的含义。（2）交待写法，指名余数及单位名称的写法。2 0 4-6=3 （盘）2 （个）（3）你能试着算一算，你的计算结果对吗？学中做1 .课件演示第3页试一试的第1 题。2 .完成试一试（2）。比较每道题的余数和除数，你发现了什么？第9页 共175页小学数学教案文瓜教育教学设“做中1.综合练习。(1)完成练一练1。(2)完成练一练2。分草莓教学目标1.探索有余数除法的试上试商方法，积累有余数除法的试商经验。2.运用有余数除法的有关知识，联系实际解决简单的问题，体验成功的喜悦。教学重点试商方法。教学准备挂图、课件。切入举偶出示挂图，谈话引入。同学们，谈话引入。同学们，你们看图中画的是什么水果？(草莓)对，一共有55个草莓。请你仔细观察图，说一说这幅图画是什么意思？第1 0页 共175页小学数学教案文瓜教育教学设“对话平台玩中学1 .想一想。说一说。先利用以有的经验估一估，再算一算。(1)看图说图意。(2)指名汇报。(3)怎样列式？(4)估一估，每盘放几个，你是怎样估计的？2 .试一试，算一算。在估一估的基础上掌握试商方法。(1)说一说你是怎样估一估的。(2)想一想你估计的对不对，讲给你的同桌听。(3)议一议：为什么商是6?学中做1.试一试。完成第4页的试一试。第1 1页 共175页小学数学教案文瓜教育教学设“2.练一练。(1)完成第5页的第1题。(2)完成第5页的第2题。(3)完成第5页的第3、4、5题。租船教学目标1.灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2.在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见，通过合理解决实际问题,体验成功的喜悦。教学重点解决实际问题。教学准备教具：挂图、课件。学具：学具盒切入举偶出示挂图，谈话引入第1 2页 共175页小学数学教案文瓜教育教学设“同学们，到了公园，你最喜欢做什么？你能把图上的情景讲给大家听吗？对话平台玩中学1.说一说，想一想。从图中的情境入手，解决简单的实际问题。(1)从图中你得到了什么信息？(2)如果有21个同学去划船，至少要租几条船？先独立思考：你是怎样想的，如何列式，怎样回答问题。其次，在小组内交流。最后，以小组为单位汇报。2.摆一摆，说一说。通过摆一摆，发展学生的应用意识。怎样分配合理？用你手中的小棒来摆一摆。3.试一试。继续通过应用，使学生理解解决生活中实际问题的不同情况。每小时租金3 元，10元钱最多能划几小时？先和同桌说一说你是怎样想的？第1 3页 共175页小学数学教案文瓜教育教学设“再独立列式解答。学中做1.完成练一练的1、2 题。2.完成练一练的3、4 题。(1)独立完成。(2)小组交流，说一说你是怎样想的。练习课教学目标1.熟练掌握有余数除法的试商方法，明白“余数一定要比除数小”道理。2.进一步体会有余数除法与生活的密切联系，并能结合生活实际灵活应用。教学重点试商方法与实际应用。教学准备投影片、挂图。切入举偶开学已经一周了，你都学会r 那些知识？这节课我们就用这些知识来上一节数学练习课。第1 4页 共175页小学数学教案文瓜教育教学设“对话平台学中做完成练习一的第1、2、3、4、5、6、7题。综合练习（1）填一填。a一个数除以2,如果有余数，有可能是（）和（）。b计算有余数除法，（）一定比（）小。c 37里面最多有（）个6,还 余（）（2）选一选，把正确答案的序号填在（）里。a 36米长的绳，做9根同样长的跳绳，需要剪（）次4 8 9b 46个人做船过河，每船做6人，至少需要（）条船。7 8 9二混合运算小熊购物教学目标第1 5页 共175页小学数学教案文讯教育教学设计1.通 过“小熊购物”的问题情境引入，培养学生提出问题和解决问题的能力。2.结合解决问题的过程，探索“先乘法、后加法”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。3 .能正确计算有关的两步试题。教学重点掌握先乘除、后加减的运算顺序。教学准备挂图，实物，课件。切入举偶出示挂图，谈话引入。谁能用讲故事的形式说出这幅图的图意。对话平台玩中学1 .说一说。通过看图，获取信息，提出问题。(1)同学们，请你也仔细观察一下超市的东南角，看一看从图中你能获得什么信息？(2 )如果你是小顾客，你想买些什么东西呢？第 1 6 页 共 175页小学数学教案文讯教育教学设计指名汇报。(3 )如果至允许你买两种食品，每种数量不限，你又准备买什么呢？指名汇报。根据学生汇报，教师可板书问题。2.算一算。在解决问题中掌握运算顺序。(1)仔细看图，说一说小熊买了什么食品？(2 )那么小熊应付多少钱呢？请你来帮他算一算。学生独立解答后再小组交流汇报。(3 )说一说又加法又有乘法，要先算什么？(4 )教师介绍脱试计算的格式及方法。学中做1 .做一做。(1)大家真聪明，你能用所学的知识解决黑板上同学们提出的问题吗？任选一题，做一做。(2 )指名汇报。2 .想一想，议一，议。通过小组探究，进一步掌握运算顺序。第 1 7 页 共 175页小学数学教案文讯教育教学设计熊妈妈有2 0 元钱，买3 包饼干应找回多少钱（1）试着做一做。（2 ）小组议一议。（3）说一说。结合刚才的练习，你得到什么结论？练习（1）完成试一试的第1 题。先认真观察，然后说一说图意，最后列试计算。（2 ）完成试一试的第2 题。先说一说运算顺序，然后再计算。（3 ）完成试一试的第3 题。花店买花教学目标1 .通过“花店买花”的问题情境，发展学生提出问题和解决问题的能力。2 .结合解决问题的过程，探索“先除法，后加减”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。3 .能正确计算有关的两部试题。教具准备挂图，课件。第 1 8 页 共 175页小学数学教案文瓜教育教学设“切入举偶课件引入。同学们，你们知道这是什么地方吗？花店里的花可真多呀！谁能向同学们介绍一下都有哪些花？课件中都告诉了我们哪些信息？对话平台玩中学1 .说一说。初步感知，培养学生提出问题的能力。根据你知道的信息，可以提出哪些问题？(1)学生自由汇报。(2)教师根据汇报内容有选择地进行板书。2 .算一算。通过算一算，掌握方法。(1)1支康乃馨比1支玫瑰花便宜多少钱？教师充分放手，先独立解答，在小组合作交流，最后指名汇报。第 1 9 页 共 1 7 5页小学数学教案文讯教育教学设计(2)观察综合算式，你能得出什么结论？(3)卖 1 支菊花和1 支百合花，共花多少钱？学生独立解答后指名汇报。说一说你又会得到怎样的结论？学中做1 .完成试一试的第1 题。(1)说一说每道题的运算顺序。(2)独立计算。(3)议一议：在一个算式里有加减法，又有乘除法，要先算什么，后算什么？2 .完成练一练的第1 题和第2 题。3 .完成练习二的第2 题和第3 题。练习课教学目标1 .通过练习，进一步掌握混合运算的运算顺序，使学生能够进行正确计算，提高计算的能力。2 .进一步体会数学与实际生活的密切联系，发展学生提出问题和解决问题的能力。第 2 0 页 共 175页小学数学教案文讯教育教学设计教学准备投影片切入举偶谈话引入。数学来源于生活，在生活中处处有数学，处处应用到数学知识。今天，我们就来上一节数学练习课，进一步巩固混合运算的运算顺序，并能运用所学知识解决一些实际问题。对话平台玩中学1.用你喜欢的颜色画一画下面各题先算什么，在讲给你的同桌听一听。46+7X3 29-6X2 544-9+3 18-64-22.算一算，看谁算得最准确。2X6+37 8X7-34 42+40X590-544-6 56-2X6 40+2X6学中做1.在括号里填上合适的数。(1)21+7+7+7+7=21+()X()=21+()=()第 2 1 页 共 175页小学数学教案文瓜教育教学设“(2)65-8-8-8=65-()X()=65-()=()2.完成练习题的第4题。3.完成练习二的第5题。做中得综合练习。1.把两个一步算式写成一个两步算式。4X8=32 64+20=8460-32=28 84-72=122.完成练习题的第6题。练习课教学目标1.通过练习，进一步掌握混合运算顺序，使学生能够进行正确计算，提高学生的计算能力。2.进一步体会数学与实际生活的密切联系，发展学生提出问题和解决问题的能力。教学准备投影片第 2 2 页 共 1 7 5 页小学数学教案文讯教育教学设计切入举偶谈话引入。数学来源于生活，在生活中处处有数学，处处应用到数学知识，今天，我们继续来上一节数学练习课，熟练掌握混合运算顺序，并能灵活运用所学知识解决一些实际问题