护理常规的工作总结

护理常规的工作总结 护理常规的工作总结精选篇1 1、腹泻的护理 (1)评估相关因素，去除病因。腹泻常见原因是饮食不当及肠内感染，应停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及过敏的食物。感染引起的腹泻可按医嘱用抗感染的药物。 (2)观察并记录排便次数、性状及腹泻量，收集粪便送检。 (3)做好消毒隔离，与其他患儿分室居住。食具、衣物、尿布应专用，护理患儿前后要洗手，对腹泻患儿的粪便，被污染的衣、被开展消毒处理，防止交叉感染。 2、体液缺陷的护理 (1)防止体液继续丢失通过调整饮食和按医嘱用药控制感染;呕吐重者可按医嘱应用止吐药。 (2)按医嘱补充液体纠正脱水 1)口服0RS液：适用于轻、中度脱水而无严重呕吐者。累积损失量按轻度脱水50m1/kg、中度脱水80～100m1/kg喂服，于4～6h喂完;继续损失量根据排便次数和量而定。一般每1～2min喂5ml(约l小勺)，稍大的患儿可以用杯子少量多次饮用。若呕吐，可停10min再喂，每2～3min喂5ml、注意事项：①服用0RS液期间应让患儿照常饮水，防止高钠血症的发生;②如患儿眼睑出现水肿，应停止服用ORS液，改用白开水;③新生儿或心、肾功能不全，休克及明显腹胀者不宜应用0RS液。 2)静脉补液：适用于中度以上脱水的患儿。 ①定量：补液总量包括三部分，即累积损失量、继续损失量及每日生理需要量。以上三部分合计液量，在禁食情况下，入院第一天应供应液体总量为：中度脱水120～150m1/kg;重度脱水150～180m1/kg、上述补液量适用于婴幼儿。 ②定性(输液种类)：根据脱水性质而定。低渗性脱水用2/3张溶液;等渗性脱水用1/2张溶液;高渗性脱水用1/3或1/5张溶液。上述混合液的配制方法参见第五节小儿液体疗法的护理。 ③定速(输液速度)：要根据脱水的程度和性质确定。重度脱水伴有周围循环衰竭时，应首先迅速滴入或直接静脉推注等张含钠液，以迅速扩大血容量，纠正休克，然后再继续输入液体。低渗性脱水时输液速度应稍快，高渗性脱水时速度宜稍慢。一般累积损失量(约为补液总量的1/2)应于8～12h补足，滴速约为每小时8～10m1/kg、继续损失量、生理需要量则在补充累积损失量以后的12～16h内均匀滴入，滴速为每小时5m1/kg、在补液过程中还要随时根据患儿病情的变化调节输液速度。 ④注意事项： a、输液速度过快易发生心力衰竭及肺水肿，速度过慢脱水不能及时纠正。 b、补液中应密切观察患儿前囟、皮肤弹性、眼窝凹陷情况及尿量，若补液合理，3～4h应排尿，说明血容量恢复。若24h患儿皮肤弹性及眼窝凹陷恢复，说明脱水已纠正。若尿量多而脱水未纠正，说明输入的液体中葡萄糖液比例过高;若输液后出现眼睑水肿，说明电解质溶液比例过高。 c、及时观察静脉输液是否通畅，局部有无渗液、红肿。 d、准确记录第一次排尿时间、24h出入量，根据患儿基本情况，调整液体入量及速度。 3、营养缺陷的护理对轻型腹泻患儿可继续进食日常饮食，暂停添加辅食; 重型腹泻按医嘱暂时禁食，待病症减轻尽早恢复喂养。母乳喂养者继续哺喂母乳，暂停辅食;人工喂养者可停喂牛奶和辅食，4～6h后逐渐恢复进食，但要注意由少量逐渐增多、少量多餐，可等量米汤、水稀释牛奶、米粥或面条。病毒性肠炎患儿有双糖酶缺乏，改为豆制代乳品或发酵乳。腹泻停止后继续给予营养丰富的饮食，每天加餐一次，共2周，可赶上正常生长水平。营养不良、慢性腹泻恢复期需更长时间。 4、预防皮肤受损的护理选用清洁、柔软的尿布防止使用塑料布包裹 注意及时更换，每次便后用温水清洗臀部，蘸干，涂油，保持肛周皮肤干燥，预防臀红。局部发红有渗出或有潜在溃疡者，可采用烤灯、理疗促使创面干燥愈合。 5、电解质紊乱的护理 (1)补液后密切观察患儿的精神、肌张力及腱反射等变化，注意有无低钾血症或低钙血症的表现;遵医嘱及时采血做电解质分析。 (2)根据医嘱及时补充钾、钙、镁等电解质。输液后有尿时即可开始静脉补钾，氯化钾的浓度不超过0、3%，滴速不宜过快，严禁静脉推注，以免引起心跳骤停。若补液中出现抽搐，可静脉缓慢注射钙剂，时间不得少于10min、镁剂需深部肌肉注射。 6、代谢性酸中毒的护理密切观察酸中毒的病症和体征，遵医嘱采集动脉血、补充碱性溶液。 7、对症处理 (1)眼部护理重度脱水患儿泪液减少，结膜干燥，昏迷病人眼睑不能闭合，角膜暴露容易受伤引起感染。可用生理盐水浸润角膜，点眼药膏，眼罩覆盖。 (2)发热的护理监测体温变化，体温过高应给予物理或药物降温，应及时擦干汗液，更换潮湿衣被，多饮水，做好口腔及皮肤护理。 (3)腹痛护理可轻轻按摩患儿腹部做好腹部保暖或热敷，转移患儿注意力，严重者可遵医嘱应用解痉、镇痛药物。 护理常规的工作总结精选篇2 一年来，在领导的帮助和各科室的协助下，工作取得了一定成绩，也暴露出很多问题，如人员缺陷、科室规章制度不够完善、免费复明手术就诊程序不够规范等。20__年我们有更高的目标，立志提高眼科服务水平、扩大业务范围，为东源广阔眼科疾病患者提供更全面、更高水平的服务，创造更加优异的工作成绩。为了这个目标，就20__年做如下计划： 一、人员方面 增加科室人员，壮大科室力量。计划增加医师一名、护士两名，以提高科室服务能力。 二、完善科室布局及相关制度 在现有根底上增加检查室一间(放置眼a/b超、角膜曲率计、非接触眼压计)，治疗室一间，病房两间六张病床，诊室里增加暗室一间(放置裂隙灯、眼底镜)，并制定眼科门诊工作制度、住院部工作制度、科主任职责、住院医师职责、眼科手术工作制度等。 三、改善手术室环境 眼科手术室还不够规范，要有专人负责。将现有单冷空调换成冷暖两用空调，眼科大部分为老年人，改善天冷手术环境，保证手术安全。 四、扩大眼科医疗业务范围，增加手术项目 多参加各种学术会议，不断学习，多于同行交流，提高业务理论水平。科室目前可单独的完成的手术比较少，如翼状胬肉切除+结膜瓣移植术、小切口非超声乳化白内障囊外摘除+人工晶体植入术，及在门诊就可完成的角膜异物剔除、麦粒肿切除等，计划在20__年上泪囊鼻腔吻合、泪囊摘除、青光眼手术(小梁切除术、虹膜周切术)，这些手术眼科来说是比较常见的，在目前出去进修还不可行的情况下，我们可将这部分病人预约好，请外院专家来院手术，逐渐带动科室的医生单独完成手术。 五、增加白内障手术可选择性 增加人工晶体种类，国产人工晶体、进口人工晶体，不同种类、价格，可供患者选择，满足患者不同的需求。如需高端手术(如超声乳化白内障囊外摘除术+人工晶植入术)，可请***眼科中心专家来院手术，费用可由病人负担，即满足患者需求，又提高医院知名度。 六、完善免费白内障复明手术就诊程序 进一步完善免费白内障复明手术就诊流程(附流程图)，使此项惠民工程更顺利、安全、快捷，更深入民心。 七、做好宣传工作 在现有根底上，进一步加强医院宣传，利用各种形式，采取各种方法，把医院宣传出去，使医院知名度越来越高。 八、我们的目标 在做好以上工作的根底上，我们要将手术量和业务收入提上一个新的台阶，争取比过去的一年做得更多、做得更好，希望领导给予更多的支持和帮助，我们会做得更好。 护理常规的工作总结精选篇3 一、 严格护理质量质控，确保护理安全 1. 参照“二甲医院评审标准”及“优质护理服务标准”，结合我院实际情况，继续修订、完善相关制度及质量标准、工作流程等，使得护理工作持续改良。 2. 加强重点部门、病人重要环节的管理，完善护理流程及管理评价程序，加强护理安全监管，每月对各科护理质量开展不定期抽查，每月在护士长例会上开展总结、分析，提出整改意见，确保护理工作的安全。 3. 按照“优质护理工程”评价标准，做好优质护理服务工作，保障病人安全。 4. 继续做好护理文书、输血安全记录等专项质量控制。 二、 加强护士在职教育，提高护士综合素质 1、按照分层次培训计划，继续坚持每月二次的业务学习、每月一次的护理查房，鼓励护士利用各种时机外出学习，积极完成继续教育学分。 2、按照考核计划，完成一次护士分层理论、操作考核，促进护士学习积极性，提高业务知识和技能水平。 三、 完善教学管理工作，提高教学质量 按照医院教学计划做好院、科两级的'实习生的教学工作，落实师生双评，召开教学质量评议会，发现教学中的缺陷，及时开展整改， 使教学工作持续改良。 四、 完成20__年护理工作总结，制定20__年护理工作计划。 在年终逐步完成护理各项工作统计、分析、总结，按照统计结果及相关制度、评价标准，结合20__年存在的缺陷之处，制定出20__年护理工作计划。 护理常规的工作总结精选篇4 一、培训内容： 1.复习牢固护理的根底知识，基本理论和基本技能。 2.复习牢固专科的医学和护理知识、专科技能。 3.学习护理专业的理论及有关护理教学、科研、治理知识。 二、培训途径： 1.各病房有计划的组织讲课、查房和安排读书报告会。 2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班和研讨班等。 三、培训安排： 1.毕业2年内护士的培训。 (1)目标：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中小组护士的工作。 (2)重点： ①牢固专业思想、严格素质要求、加强护士素质培养。 ②与临床实践相结合抓好“三基”练习。 ③明确临床护理工作的程序和小组护士的工作职责。 ④学习专科护理理论和技能。 ⑤学习为患者做安康教育并实施整体护理。 (3)具体要求： ①到医院报道时，承受护理部组织的岗前培训。 ②护理部制定2年的轮转培训计划，护士长结合承受每位轮转护士整理，制定半年的具体培养计划。 ③工作以小组护士工作为主，安排夜班工作，熟练把握根底护理的知识和技能。 ④参加科内、院内组织的业务学习。 ⑤1年后参加护理部组织的10项技术操作达标验收，不及格者开展补考。 ⑥每半年一次，写出个人总结，所在科室考核并签署意见上交护理部。 ⑦2年轮转结束后，本人提出志愿，与用人单位见面，双向选择开展定科。 2.护士阶段的培训： 目标：能按要求独立完成科室各项护理工作，非但凡专科护理的知识，逐渐到达护师水平。 毕业2～3年的护士，重点： ①在熟练把握根底知识和技能的根底上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、护理要点、专科一起使用、专科用药等)。并学习整体护理的理论及方法。 ②学习安康教育的原则和方法，充实教育内容，提高自身能力。 具体安排： ①工作以小组护士为主，适当安排处置室、重患室工作，熟练把握各岗位工作程序和工作职责。 ②积极参加科内、院内组织的业务学习，适当参与病房内小讲课和读书报告会。 护理常规的工作总结精选篇5 为加强护理质量管理，保障患者的生命安全，根据医院及护理工