小班中秋节活动方案(15篇)

小班中秋节活动方案(15篇) 小班中秋节活动方案1 一、设计意图 　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 　　二、活动目标 　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 　　三、活动准备 　　（一）活动形式：班级集体活动环境布置 　　1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。 　　2.在语言去投放相关月亮知识的图书。 　　3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 　　（二）家长工作 　　1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。 　　2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。 　　3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 　　4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。 　　5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。 　　主题活动一：中秋的来历活动形式集体活动目标 　　1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。 　　2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。 　　活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 　　活动过程： 　　1、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。 　　师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？ 　　2、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 　　①、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 　　②、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 　　3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。 　　师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？ 　　4、教师像幼儿介绍获取资料的方法。 　　师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？” 　　①、幼儿交流自己获取知识的渠道。 　　②、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。 　　主题活动二：制作月饼 　　1、活动要求 　　（1）在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。 　　（2）进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 　　（3）、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。 　　（4）、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。 　　2、活动过程 　　（1）、孩子和家长一起制作月饼。 　　（2）、将做好的月饼放入烤箱中。 　　（3）、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。 　　（4）、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。 　　（5）、品尝月饼。小班中秋节活动方案2 活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿知道农历8月15日是中秋节，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 　　活动准备： 　　幼儿自带水果和月饼。 　　集体活动流程： 　　介绍节日——欣赏故事——谈话品尝 　　活动过程： 　　一、让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 　　二、欣赏故事听故事《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮是不断变化的。 　　三、谈话品尝： 　　1、中秋节吃什么？ 　　2、分享： 　　共同品尝自带的月饼和水果。 　　说说自己所带的食品。 　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 　　裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了！"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。小班中秋节活动方案3 活动目标 　　1、知道当你长大后，你应该学会关心和照顾你的兄弟姐妹 　　2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，培养孩子们的大班自豪感 　　活动准备： 　　制作小礼物的材料、笔、纸等活动流程： 　　1、讨论如何成为兄弟姐妹 　　（1）孩子们刚上幼儿园。我们怎样才能成为兄弟姐妹来帮助他们呢？我能为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一起玩，帮他们穿衣服，叠被子等（2）遇到困难时该怎么办 　　2、制定帮助计划。孩子们以小组合作的形式制定帮助计划，以绘画的形式记录讨论结果，并在全班进行交流 　　3、实践活动。孩子们根据自己的计划开展活动，与弟弟妹妹交朋友。 　　3、教师跟踪儿童并提醒他们注意安全 　　（1）执行他们自己的程序并为新孩子讲故事 　　（2）我会做一个小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们识别相应的标志，并学会向工作人员问好 　　（3）我会帮助你和小班的孩子们学习如何按照指示牌拿东西和放东西，并让他们上厕所和洗衣服小班中秋节活动方案4 主题目标： 　　1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。 　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 　　环境创设： 　　和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 　　悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 　　展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。 　　区域活动：开开心心来过节 　　(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 　　(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 　　(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 　　(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 　　家园共育： 　　有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 　　与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。 　　督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 　　活动内容：快乐的中秋 　　活动目标： 　　1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 　　2、体验分享、合作的快乐。 　　3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 　　活动准备： 　　1、有关月亮的'图片、动画、故事传说。 　　2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 　　3、每个家庭准备一个月饼带来。 　　活动过程： 　　1、猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。"请你猜猜是什么? 　　出示图："月球"结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。 　　2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。 　　教师完整讲述中秋节的美丽传说。 　　3、人们怎样过中秋。 　　(1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答) 　　(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋(请点击) 　　4、吃月饼，共同分享快乐。 　　(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 　　(2)教师简单小结，月饼的分类(点击课件) 　　(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。 　　(4)学习中秋礼仪儿歌：中秋节共团圆全家人互祝愿 　　品月饼香又甜赏明月情无限小班中秋节活动方案5 一、活动意图： 　　中秋节是我国一个很重要的传统节日，它代表着团圆、吉祥。知道中秋节这个节日，了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。 　　二、活动目的： 　　1、通过活动，幼儿初步了解中秋节的来历。 　　2、知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　三、活动准备： 　　彩笔、月饼图片、故事。 　　四、活动过程： 　　1、介绍节日. 　　介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 　　2、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。 　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 　　3、讨论中秋节吃什么。我们都和谁一起庆祝中秋节呢？ 　　4、手工制作：涂色月饼。活动延伸： 　　请家长在“中秋节”时带孩子一起欣赏月亮，吃月饼，体验中秋节欢乐的气氛。 　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。小班中秋节活动方案6 活动准备 　　1、知识准备：请帮助孩子们了解中秋节的由来，共同收集相关信息。执行记录活动以观察月亮的变化 　　2、材料准备：与孩子一起策划庆祝中秋节的亲子活动，确定布局方案，共同为活动场地准备材料、月饼、共享食物。活动前，孩子们通过张贴海报和发出邀请邀请邀请他们的父母参加庆祝活动 　　活动流程 　　1、庆祝活动（由儿童主持）： 　　（1）孩子们交流和观察月球的情况，并进一步感知月球变化的奥秘 　　（2）请介绍中秋节的由来 　　（3）开展亲子活动：教师、孩子和家长共同执行各自的计划 　　2、中秋赏月，活动分享 　　3、结束： 　　举行化装舞会。（播放您喜爱的图像并跳邀请舞）小班中秋节活动方案7 指导思想 　　幼儿园教育指导纲要家庭是幼儿园的重要伙伴。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育子女的能力因此，为了进一步加强家长与孩子之间的互动与合作；培养孩子的实践能力、创造力和想象力；并激发孩子的制作兴趣和尝试探索的欲望，理解“废物利用”的