学习计划六年级上册

学习计划六年级上册 小学六年级新学期学习计划学习计划六年级上册第一篇 小学六年级新学期学习计划： 开学了，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌 椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理 想的中学。 俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今 后，我一定要做到以下几点： 一、 做好“三定”。一定学习目标，语文97分，数学 100分，英语98分以上；二定竞赛对手，树立我要超越对手的 信念；三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力 提高我们班的整体质量。 二、 课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多 留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。” 三、 上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上 知识堂上过关。 四、 课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所 讲的内容在脑海中放一次“电影"。 五、 虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折 和失败，不灰心、不气馁。 六、 合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听 听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少 儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。 今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来” 为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光 这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁, 我步入小学最后的一个阶段 六年级。 这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下: 一、 在新学期继续努力学习，将自己的成绩进一步提高。 二、 在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力 改正。 三、 在学校组织的活动中积极参加。 四、 在劳动中积极参与，与同学一起将教室打扫干净。 五、 与新同学和睦相处，积极帮助新同学。 六、令自己全面发展，当一个全面发展的人。 学习计划 刚开始，我的学习成绩一直是较好的，还取得过英语单科 全年级第一名的好成绩。可从四年级以后，我的学习成绩就开 始下降了，目前只可以维持中等偏上的水平。导致我学习成绩 下降的主要原因有四点：一是沉迷于游戏忘记了学习；二是和 伙伴在一起，光记倒玩耍，不互相帮助学习；三是不勤学好问, 学习不主动不勤奋，有问题没胆量向老师提问；四是学习时间 安排不合理，每天对语文、数学、英语等等学科的读、写、背、 练不作科学合理安排，玩和学习的时间不协调，玩游戏和看动 画片的时间占多，花在学习上的时间少。 新的学期开始了， 我决心向好的同学看齐，克服困难，努力纠正自己的缺点和错 误。为达到在新的学年里取得较大进步，获得好成绩，特制定 如下学习计划一、戒掉玩电子游戏这个“毒瘾”。一是除了学 习上要查阅 资料和练习打字外，不能利用电脑（包括我的 儿童电脑学习机）做学习以外的事；二是请爸爸妈妈、爷爷奶 奶监督，如发现我在上学期间任何时候玩游戏，任凭爸爸妈妈 处罚；三是在自己的书桌上贴上“不要玩了！少壮不努力，老 大徒伤悲”的警示语，时时提醒自己珍惜宝贵的学习时间。 二、要和经常在一起的伙伴构建起学习上互相促进、困难上互 相帮助、缺点上互相指出并改正的学习风气，使大家健康成长, 共同进步。要改变以往光玩不学的恶习，要在有助于学习中玩, 要在取得进步中乐。如在课文背诵、默写及练习题解答中，大 伙可以通过“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戏活动 来完成，这样既提高了学习的兴趣，又加深了对知识的记忆。 三、 端正学习态度，做到勤学好问。不勤奋学习，不懂不 问，是我最大的缺点，是我学习成绩老上不去的重要原因。开 始也许只是一个问题，由于不问，不懂的问题会越来越多，最 后压得自己喘不过气来，由此对学习产生厌学感、畏惧感。我 一定端正学习态度，克服不懂装懂和不懂怕问的坏习惯，心里 再也不顾虑别人说我“笨”，重新做个勤学好问的好学生。只 要问题一个个被解决了，心里就会轻松，学习的兴趣就会提高。 只要按照“不求一定考第一，只要天天有进步”的学习态度去 学习，就会不断的取得新的进步 四、 合理安排作息时间。以前我不注意学习的方法，不会 科学合理的安排学习时间。对于一天的学习时间来讲，早上适 宜背书，中午适宜做练习，下午适宜体育锻炼，晚上适合写文 章等。对于课程来讲，哪门课基础差，就花时间多点，哪科目 容易点就相对给时间少一点，结合实际情况制作科学合理的作 息时间表。【学习计划六年级上册】 为了确实提高学习成绩，还须学校老师或我的爸爸多找些 同步的综合性的练习题给我做。另外，在学好课堂知识的基础 上，我还要找些课外书籍来看，扩大我的知识面。 六年级学习计划 五年级过去了，我们迎来了小学生的最后一年六年级，这 是小升初关键的一年，当新的学期来临时我为自己制定了新学 期计划。 在以往的时候，我学习不认真，字体写的不工整，上课有 时做小动作。虽说五年级我已经改掉了不少坏毛病，但在新的 学期里，我要更加严格要求自己，有信心在学习各方面有更进 一步的提高。 一、 上课遵守课堂纪律，认真听老师讲课，不做小动作， 发言先举手，不明白的地方下课问老师。 二、 做作业时字体要工整，对我来说这可能有点难，但我 一定努力克服浮躁心理，认真完成作业。 三、 中午睡觉的时候，我一定好好休息，不给别人说话。 四、 每天早上6： 10起床阅读，背书时认真的读，读出声 音，争取做到背书不漏字。 五、每日做好好词、好句、好段的积累，让自己的作文能 写的长点儿、用词好点儿。 六年级学习计划学习计划六年级上册第二篇 六年级学习计划 时间飞逝转眼已到了最后的冲刺阶段，上学期的成绩仍未 达到我对自己的要求，总体来看，计算不认真是最大的弱项， 画图也有因马虎而丢分的地方。所以，本学期制定总复习学习 计划如下： 一、 扎实掌握课本中的概念，解题方法，公式定理。 【学习计划六年级上册】 总结每单元的知识，重点，重要的概念需要将其熟记或背 过。保证每天抽出十五分钟的时间，回归课本整理复习，将老 师带领学习复习的主要内容以笔记的形式呈现，并认真阅读， 牢记消化每天所学知识。 二、 课后多做试题练习，适当购买有用教材辅助学习。 晚上做完当天作业后，再写几张一课三练，单元双测练习 巩固。以做作业、写练习、整理笔记、预习下一课时的学习流 程，井然有序的预习复习，最大程度提高学习效率。 三、 打起精神认真听课，不懂就问。 上课时，不开小差，认真听课，不交头接耳，认真记录笔 记，绝不漏听老师讲的每一条重点。上课专心学习，下课归纳 复习，利用起每分每秒的学习时间。 四、 针对自己马虎的问题，从以上三方面认真对待，逐项 克服，杜绝马虎的问题。即日起努力达成学习目标，调整心 理状态，面对毕业考试，请老师家长帮助督促监督。 六年级新学期学习计划学习计划六年级上册第三篇 内容摘要： 寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新 的学期。 新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百 尺竿头，更进一步。 寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新 的学期。 新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百 尺竿头，更进一步。 首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同 学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑 难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请 教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。 课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完 成。 第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少 要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典， 把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写 出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课 文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不 会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时 带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。 第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自 觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同 学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。 第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读 课外书，不断丰富自己的知识。 六年级学习计划学习计划六年级上册第四篇 六年级学习计划 ? 1.每天早上6： 20起床，用10分钟将头天要背的课 文温习1—2遍，7： 00从家出发。 2.上 2. 课认真听讲，积极发言，做好笔记。 3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。 4. 写完作业后，复第二天上课的内容。 5. 对于副课每学完一习当天的内容并预习课后，要用心 去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书, 凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案 或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。 6. 对于主课:数学、语文、英语，每学完一单元或一课 时，要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固， 并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对 照答案，找出错误及时纠正。 7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。 8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。 孩子很聪明，你应该高兴才对，但孩子的大意使你很不放 心，这是所有家长都担心的事，建议：你利用一周时间，陪 她做作业，让她在做作业时，将她所看到的每一个字都读出来, 并养成一个习惯，就是过目就读，慢慢过渡到默读，你孩子保 证能考出你所想不到的好成绩。 注意一点：你必须时时表扬她的努力噢。 祝你孩子取得好成绩！ ? 六年级新学期学习计划学习计划六年级上册第五篇 六年级新学期学习计划 寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新 的学期。 新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百 尺竿头，更进一步。 首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同 学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑 难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请 教。 其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。 课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完 成。 第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少 要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典， 把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写 出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课 文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不 会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时 带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。 第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自 觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同 学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。 第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读 课外书，不断丰富自己的知识。 总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取 得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生. 2016六年级上册品德与社会教学计划学习计划六年级上 册第六篇 六年级上册品德与社会教学计划 一、 指导思想 帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成 社会意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐 步适应社会、服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和 社会责任感是《品德与社会》课最为突出的特征。 二、 教学重难点 实验教材强调，从“学生社会生活的原型出发，多视角 （地理的、历史的、社会的、文化的）地去分析、探究社会事物 和社会现象，向学生展示一个完整的社会生活，以便让学生了 解社会、适应社会、参与社会，在此过程中实现学科知识的整 合，培养学生对生活的积极态度以及参与社会的能力。” 三、 教学内容 教学单元都包含“单元导入” “学习重点” “学习内 容” “学习活动” “单元练习”及“单元评价”等6部分。 1、单元导入：在每个单元课文之前，标示提示内容，